Enrique Garcia Ordoñez
ASOCIADO/A TIPO 3 PARCIAL DE 6 HORAS
Department
Docencia
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11405 | 20184 | Educación física y su didáctica en la edad infantil | 49.00 | |
| 11411 | 20206 | El lenguaje corporal | 0.00 | |
| 11411 | 20206 | El lenguaje corporal | 0.00 | |
| 11411 | 20206 | El lenguaje corporal | 0.00 | |
| 11411 | 20206 | El lenguaje corporal | 0.00 | |
| 11411 | 20206 | El lenguaje corporal | 0.00 | |
| 11411 | 20206 | El lenguaje corporal | 0.00 | |
| 11411 | 20206 | El lenguaje corporal | 0.00 | |
| 11418 | 20240 | Aprendizaje y desarrollo de la motricidad en la educación primaria | 0.00 | |
| 11418 | 20240 | Aprendizaje y desarrollo de la motricidad en la educación primaria | 0.00 | |
| 11418 | 20240 | Aprendizaje y desarrollo de la motricidad en la educación primaria | 0.00 | |
| 11418 | 20240 | Aprendizaje y desarrollo de la motricidad en la educación primaria | 0.00 | |
| 11418 | 20289 | El lenguaje corporal | 0.00 | |
| 11418 | 20289 | El lenguaje corporal | 0.00 | |
| 11418 | 20289 | El lenguaje corporal | 0.00 | |
| 11418 | 20289 | El lenguaje corporal | 0.00 | |
| 11418 | 20289 | El lenguaje corporal | 0.00 | |
| 11418 | 20289 | El lenguaje corporal | 0.00 | |
| 11418 | 20289 | El lenguaje corporal | 0.00 | |
| 11443 | 52880 | Fundamentos de la competencia motriz | 6.00 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11405 | 20184 | Educación física y su didáctica en la edad infantil | 61.50 | |
| 11411 | 20206 | El lenguaje corporal | 0.00 | |
| 11411 | 20206 | El lenguaje corporal | 0.00 | |
| 11411 | 20206 | El lenguaje corporal | 0.00 | |
| 11411 | 20206 | El lenguaje corporal | 0.00 | |
| 11411 | 20206 | El lenguaje corporal | 0.00 | |
| 11411 | 20206 | El lenguaje corporal | 0.00 | |
| 11411 | 20206 | El lenguaje corporal | 0.00 | |
| 11418 | 20289 | El lenguaje corporal | 0.00 | |
| 11418 | 20289 | El lenguaje corporal | 0.00 | |
| 11418 | 20289 | El lenguaje corporal | 0.00 | |
| 11418 | 20289 | El lenguaje corporal | 0.00 | |
| 11418 | 20289 | El lenguaje corporal | 0.00 | |
| 11418 | 20289 | El lenguaje corporal | 0.00 | |
| 11418 | 20289 | El lenguaje corporal | 0.00 | |
| 11600 | 752055 | Programas avanzados de preparación física y readaptación en combat sports | 4.00 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02G051V01 | G051106 | Fundamentos da competencia motriz | OB | 72 |
| P02G110V01 | G110928 | A linguaxe corporal | OP | 83 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02G110V01 | G110928 | A linguaxe corporal | OP | 83 |
| P02G050V01 | G050204 | Fundamentos da motricidade | OB | 51 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02G110V01 | G110928 | A linguaxe corporal | OP | 83 |
| P02G050V01 | G050204 | Fundamentos da motricidade | OB | 73 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02G050V01 | G050204 | Fundamentos da motricidade | OB | 82 |
| P02G110V01 | G110928 | A linguaxe corporal | OP | 83 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02G110V01 | G110928 | A linguaxe corporal | OP | 83 |
| P02G050V01 | G050204 | Fundamentos da motricidade | OB | 45 |
| O05G120V01 | G120601 | Educación física e a súa didáctica na educación primaria | OB | 69 |
Traballos dirixidos
2024/2025
Trabajo fin de grado - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Programa de Intervención basado no movemento para a mellora da relación co entorno natural. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Suplementación ergoxénica e recuperación en loita olímpica - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Avaliación dun programa de intervención emocional nunha aula de Educación Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Avaliación dunha Unidade Didáctica sobre Deporte Colectivo na Percepción e Sensibilización da Igualdade de Xénero - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Avaliación dunha intervención de alimentación saudable e benestar animal en educación infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Avaliación dun Programa de Intervención sobre Inclusión e Diversidade en Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Análise dunha proposta didáctica baseada no respecto á diversidade a través do xogo cooperativo en Educación Primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Análise do impacto dos xogos cooperativos no desenvolvemento das habilidades sociais en educación primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2018/2019
Análisis de dos programas de entrenamiento en luchadores de alto nivel - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Entrenamiento pliométrico para la mejora del salto en un equipo de voleibol femenino en diferentes categorías - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Diseño y evaluación de un Programa de intervención para la promoción de la deportividad y prevención de la violencia en un club de Waterpolo de Pontevedra. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Adestramento pliométrico para a mellóra do salto nun equipo de voleibol feminino en diferentes categorías - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Análise de dous programas de adestramento en loitadores de alto nivel - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Deseño e avaliación dun Programa de intervención para a promoción da deportividade e previnción da violencia nun clube de Waterpolo de Pontevedra. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Deseño e avaliación dun Programa de intervención para a promoción da deportividade e previnción da violencia nun clube de Waterpolo de Pontevedra. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2020/2021
Evaluación de la implantación de un programa sobre los hábitos saludables en Educación Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Investigación de las emociones a través de una propuesta de actividades. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Influencia de un programa a través de las normas de fútbol sala sobre la igualdad de género en Educación Física - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Uso de la danza en las aulas de educación infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
La dramatización como medio de aprendizaje de la coeducación en Educación Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Evaluación de la mejora de hábitos de vida saludables en alumnos y alumnas de Educación Primaria en Galicia mediante una propuesta de gamificación - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Evaluación de la condición física del alumnado de dos centros de primaria de la Comunidad Autónoma de Galicia - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Revisión sistemática de los efectos del entrenamiento de bajo volumen y alta intensidad en el rendimiento de pilotos de monoplazas - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Evaluación de la relación entre educación emocional y autocuidado con una mayor capacidad de resiliencia - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Uso da danza nas aulas de educación infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Revisión sistemática dos efectos do adestramento de baixo volume e alta intensidade no rendemento dos pilotos de monoprazas - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A dramatización como medio de aprendizaxe da coeducación en Educación Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Avaliación da relación entre educación emocional e autocoidado cunha maior capacidade de resiliencia - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Avaliación da implantación dun programa sobre os hábitos saudables en Educación Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Avaliación da mellora de hábitos de vida saudables en alumnos e alumnas de Educación Primaria en Galicia mediante unha proposta de gamificación - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Avaliación da condición física do alumnado de dous centros de primaria da Comunidade Autónoma de Galicia - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Influencia dun programa a través das normas de fútbol sala sobre a igualdade de xénero en Educación Física - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Investigación das emocións a través dunha proposta de actividades. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2021/2022
La gamificación como elemento motivador en las clases de matemáticas - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Evaluación de un programa de gamificación en el aprendizaje de las emociones y lenguaje corporal en educación infantil. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Influencia de un programa de intervención de alimentación saludable en el conocimiento de escolares de 3 a 4 años - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Evaluación del diseño de un deporte alternativo en la motivación y condición física en 3ª de Primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Avaliación do diseño dun deporte alternativo na motivación e condición física en 3ª de Primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Avaliación dun programa de gamificación na aprendizaxe das emocións e linguaxe corporal en educación infantil. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A gamificación como elemento motivador nas clases de matemáticas - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Influencia dun programa de intervención de alimentación saudable no coñecemento dos escolares de 3 a 4 anos - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2017/2018
Valoración de la potencia de salto en jugadoras de voleibol femenino de categorías inferiores - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Valoración da potencia de salto en xugadoras de voleibol feminino de categorías inferiores - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2023/2024
Influenza das novas tecnoloxías no tempo libre dos alumnos/as de primaria en relación ao tempo de actividade física realizada - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Influencia da actividade física no rendemento académico - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A educación emocional a través da gamificación - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A importancia da educación física na adquisición de valores durante a etapa de educación primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Revisión sistemática da nutrición para Waterpolo - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A danza como recurso para aprender as formas en Educación Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Análise dos datos sobre actividade física recollidos a través das Probas DAFIS - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Os primeros auxilios en educación primaria: investigación didáctica sobre o coñecemento dos primeiros auxilios en sexto curso de educación primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2019/2020
Efectos del entrenamiento pliométrico sobre la velocidad en fútbol sala - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Evaluación de los niveles de agresividad en escolares gallegos que practican deportes de combate y los que no. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
El patio escolar y su relación con el desarrollo psicomotriz en la etapa infantil. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
La actividad física y el rendimiento académico en el alumnado de Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A actividade física e o rendemento académico no alumnado de Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Efectos do adestramento pliométrico sobre a velocidadade no fútbol sala - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O patio escolar e a súa relación co desenvolvemento psicomotriz na etapa infantil. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Avaliación dos niveis de agresividade en escolares galegos que practican deportes de combate e os que non. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2022/2023
Evaluación de un programa de intervención en la gestión y conocimiento de las emociones para Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Evaluación de un programa de gamificación en la adquisición de hábitos saludables en alumnos gallegos de educación infantil. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Evaluación de una propuesta de gamificación en la mejora de los conocimientos de hábitos saludables en alumnos gallegos de Educación Primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Avaliación dunha proposta de gamificación na mellora dos coñecementos de hábitos saudables en alumnos galegos de Educación Primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Avaliación dun programa de gamificación na adquisición de hábitos saludables nun alumnado galego en educación infantil. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Avaliación dun programa de intervención na xestión e coñecemento das emocións para a Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007