María Adoración De la Fuente Fernández
Profesor/a asociado/a T3 Profesor/a asociado/a T3 Profesor/a asociado/a T3 Profesor/a asociado/a T3 Profesor/a asociado/a T3 Profesor/a asociado/a T3 Profesor/a asociado/a T3
Docencia
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02G120V01 | G120101 | Educación: Fundamentos didácticos e organizativos do ensino | FB | 136 |
| P02M066V06 | M066105 | Orientación Base Legal, Composición, Planes e Programas | OB | 20 |
| P02M066V06 | M066101 | Orientación e Función Titorial | OB | 10 |
| P02M081V02 | M081104 | Resposta Organizativa do Centro Educativo e Servizos de Apoio | OB | 10 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02M066V06 | M066105 | Orientación Base Legal, Composición, Planes e Programas | OB | 20 |
| P02M081V02 | M081104 | Resposta Organizativa do Centro Educativo e Servizos de Apoio | OB | 10 |
| P02M066V06 | M066101 | Orientación e Función Titorial | OB | 8 |
| P02G120V01 | G120101 | Educación: Fundamentos didácticos e organizativos do ensino | FB | 93 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02G110V01 | G110203 | Educación: Organización do centro escolar | FB | 105 |
| P02M066V06 | M066105 | Orientación Base Legal, Composición, Planes e Programas | OB | 20 |
| P02M066V06 | M066101 | Orientación e Función Titorial | OB | 8 |
| P02M081V01 | M081104 | Resposta Organizativa do Centro Educativo e Servizos de Apoio | OB | 10 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02G110V01 | G110203 | Educación: Organización do centro escolar | FB | 105 |
| P02M081V01 | M081104 | Resposta Organizativa do Centro Educativo e Servizos de Apoio | OB | 10 |
| P02M066V06 | M066101 | Orientación e Función Titorial | OB | 8 |
| P02M066V06 | M066105 | Orientación Base Legal, Composición, Planes e Programas | OB | 20 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02G110V01 | G110103 | Educación: Novas tecnoloxías aplicadas á educación infantil | FB | 72 |
| P02G120V01 | G120101 | Educación: Fundamentos didácticos e organizativos do ensino | FB | 30 |
| P02M081V01 | M081104 | Resposta Organizativa do Centro Educativo e Servizos de Apoio | OB | 10 |
| P02M066V06 | M066105 | Orientación Base Legal, Composición, Planes e Programas | OB | 20 |
| P02M066V06 | M066101 | Orientación e Función Titorial | OB | 8 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02G110V01 | G110203 | Educación: Organización do centro escolar | FB | 105 |
| P02G120V01 | G120201 | Educación: Deseño e desenvolvemento do currículo da educación primaria | FB | 45 |
| P02M066V06 | M066105 | Orientación Base Legal, Composición, Planes e Programas | OB | 20 |
| P02M066V06 | M066101 | Orientación e Función Titorial | OB | 8 |
| P02M081V01 | M081104 | Resposta Organizativa do Centro Educativo e Servizos de Apoio | OB | 10 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 202510V01 | 202510771 | Organización e xestión de centros educativos | OP | 0.0 |
| 202510V01 | 202510433 | Proxectos e programas de ocio, recreación e deporte | OP | 0.0 |
| P02G120V01 | G120101 | Educación: Fundamentos didácticos e organizativos do ensino | FB | 143 |
| 202111V01 | 202111703 | Avaliación de programas e proxectos educativos | OP | 0.0 |
| P02M066V06 | M066101 | Orientación e Función Titorial | OB | 8 |
| P02M066V06 | M066105 | Orientación Base Legal, Composición, Planes e Programas | OB | 20 |
| P02M081V01 | M081104 | Resposta Organizativa do Centro Educativo e Servizos de Apoio | OB | 10 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02G110V01 | G110203 | Educación: Organización do centro escolar | FB | 30 |
| P02G120V01 | G120101 | Educación: Fundamentos didácticos e organizativos do ensino | FB | 143 |
| P02M066V12 | M066101 | Orientación e Función Titorial | OB | 10 |
| P02M081V01 | M081104 | Resposta Organizativa do Centro Educativo e Servizos de Apoio | OB | 10 |
| 202111V01 | 202111210 | Organización do centro escolar | TR | 0.0 |
| 202111V01 | 202111201 | Bases pedagóxicas da educación especial | TR | 0.0 |
| 202111V01 | 202111703 | Avaliación de programas e proxectos educativos | OP | 0.0 |
| 202311V01 | 202311201 | Bases pedagóxicas da educación especial | TR | 0.0 |
| 202211V01 | 202211201 | Bases pedagóxicas da educación especial | TR | 0.0 |
| 202311V01 | 202311213 | Organización do centro escolar | TR | 0.0 |
| 202211V01 | 202211211 | Organización do centro escolar | TR | 0.0 |
| 202411V01 | 202411214 | Organización do centro escolar | TR | 0.0 |
| 202411V01 | 202411203 | Bases pedagóxicas da educación especial | TR | 0.0 |
| 202510V01 | 202510771 | Organización e xestión de centros educativos | OP | 0.0 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 202311V01 | 202311201 | Bases pedagóxicas da educación especial | TR | 0.0 |
| 202211V01 | 202211201 | Bases pedagóxicas da educación especial | TR | 0.0 |
| 202111V01 | 202111201 | Bases pedagóxicas da educación especial | TR | 0.0 |
| 202411V01 | 202411203 | Bases pedagóxicas da educación especial | TR | 0.0 |
| P02G110V01 | G110303 | Educación: Titoría e orientación coa familia | FB | 98 |
| P02G120V01 | G120202 | Educación: Novas tecnoloxías aplicadas á educación primaria | FB | 83 |
| P02M081V01 | M081104 | Resposta Organizativa do Centro Educativo e Servizos de Apoio | OB | 10 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 202111V01 | 202111103 | Didáctica xeral | TR | 0.0 |
| 202111V01 | 202111201 | Bases pedagóxicas da educación especial | TR | 0.0 |
| 202211V01 | 202211201 | Bases pedagóxicas da educación especial | TR | 0.0 |
| 202411V01 | 202411203 | Bases pedagóxicas da educación especial | TR | 0.0 |
| 202311V01 | 202311103 | Didáctica xeral | TR | 0.0 |
| 202311V01 | 202311201 | Bases pedagóxicas da educación especial | TR | 0.0 |
| P02G110V01 | G110303 | Educación: Titoría e orientación coa familia | FB | 105 |
| P02G120V01 | G120101 | Educación: Fundamentos didácticos e organizativos do ensino | FB | 30 |
| P02G120V01 | G120202 | Educación: Novas tecnoloxías aplicadas á educación primaria | FB | 45 |
| P02M081V01 | M081104 | Resposta Organizativa do Centro Educativo e Servizos de Apoio | OB | 15 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V02M066V01 | M066103 | Deseño Curricular e Organización de Centros Educativos | OB | 5 |
| 202111V01 | 202111201 | Bases pedagóxicas da educación especial | TR | 0.0 |
| 202211V01 | 202211201 | Bases pedagóxicas da educación especial | TR | 0.0 |
| 202311V01 | 202311201 | Bases pedagóxicas da educación especial | TR | 0.0 |
| 202411V01 | 202411203 | Bases pedagóxicas da educación especial | TR | 0.0 |
Traballos dirixidos
2019/2020
Proposta de unidade didáctica para ensinar outras culturas nunha aula de educación infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Traballo de fin de grao: proxecto emprendedor dun centro infantil, AlouMiño - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Alumnado con necesidades específicas de apoio educativo. Análisis de actitudes e opinións do profesorado nun centro ordinario de Vigo. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Programa de prevención do absentismo escolar e abandono prematuro do sistema educativo en poboación xitana con perspectiva de xénero - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Pensamento saudable - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Proxecto sobre a alimentación, para un estilo de vida saudable en educación infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Atención á diversidade e Formación Profesional Básica - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Aproximación a lectura e a escritura a través da manipulación. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A acción titorial en Educación Infantil. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2018/2019
A robótica educativa: estudo de caso sobre o proceso da ensinanza-aprendizaxe da lectoescritura nun aula de Educación Infantil. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Programa de Orientación Académica e Profesional en igualdade: Ultravioleta. O futuro é noso. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Podcasting para un uso responsábel na rede: un estudio de caso. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O patio que queremos - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O álbum ilustrado como recurso educativo inclusivo na educación infantil. Intervención sobre identidade de xénero. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Seguridade na rede, menores e familias: un estudo de caso - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Percepcións do alumnado do Grao en Educación Primaria da Universidade de Vigo sobre a aprendizaxe cooperativa. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A importancia da ensinanza da ciencia en Educación Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2017/2018
A transición da etapa educativa á laboral dunha persoa con diversidade funcional - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Ciberbullying. Un programa de Intervención na Ensinanza Secundaria Obrigatoria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2016/2017
"A miña evolución na comprensión e expresión escrita" - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
EMOCIONARTE: Deseño dun programa de educación emocional para un centro de educación infantil e primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Educación no Turismo Sostible para o Desenvolvemento. Unha experiencia con alumnado de Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Unha proposta didáctica para o desenvolvemento da competencia matemática a través do xogo en 6º de Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A biblioteca escolar: espazo de aprendizaxe - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Participación das familias na educación - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Programa de atención á diversidade cultural en Educación Infantil. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Programa de Transición á Vida Adulta - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2014/2015
¿Como pasar dunha estrutura de traballo individualista e competitiva a unha cooperativa? - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
MeteoSapostol: Meteoroloxía e Ciencia - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007