María Mercedes Varela Losada
TITULAR DE UNIVERSIDAD - TIEMPO COMPLETO
Department
Docencia
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11412 | 20251 | Didáctica de las ciencias experimentales II | 64.50 | |
| 11412 | 20260 | Educación ambiental para el desarrollo | 60.00 | |
| 10270 | 25159 | Elaboración de Unidades Didácticas | 15.00 | |
| 10238 | 27534 | Nuevas tendencias en la Educación ambiental | 14.20 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11412 | 20251 | Didáctica de las ciencias experimentales II | 78.76 | |
| 11412 | 20260 | Educación ambiental para el desarrollo | 82.50 | |
| 10270 | 25159 | Elaboración de Unidades Didácticas | 15.00 | |
| 10238 | 27534 | Nuevas tendencias en la Educación ambiental | 12.16 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V02M066V01 | M066204 | Elaboración de Unidades Didácticas | OB | 15 |
| P02M178V01 | M178204 | Novas tendencias na Educación ambiental | OP | 15 |
| P02G120V01 | G120502 | Didáctica das ciencias experimentais II | OB | 95 |
| P02G120V01 | G120901 | Educación ambiental para o desenvolvemento | OP | 83 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02M178V01 | M178204 | Novas tendencias na Educación ambiental | OP | 15 |
| P02G120V01 | G120302 | Ciencias experimentais | OB | 12 |
| P02G120V01 | G120901 | Educación ambiental para o desenvolvemento | OP | 83 |
| V02M066V01 | M066204 | Elaboración de Unidades Didácticas | OB | 15 |
| P02G120V01 | G120502 | Didáctica das ciencias experimentais II | OB | 96 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V02M066V01 | M066204 | Elaboración de Unidades Didácticas | OB | 15 |
| P02G120V01 | G120901 | Educación ambiental para o desenvolvemento | OP | 83 |
| P02G120V01 | G120502 | Didáctica das ciencias experimentais II | OB | 68 |
| P02G120V01 | G120402 | Didáctica das ciencias experimentais I | OB | 4 |
| P02M178V01 | M178204 | Novas tendencias na Educación ambiental | OP | 15 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02G120V01 | G120901 | Educación ambiental para o desenvolvemento | OP | 83 |
| P02G120V01 | G120502 | Didáctica das ciencias experimentais II | OB | 82 |
| P02M178V01 | M178204 | Novas tendencias na Educación ambiental | OP | 15 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02G120V01 | G120502 | Didáctica das ciencias experimentais II | OB | 81 |
| P02G120V01 | G120901 | Educación ambiental para o desenvolvemento | OP | 83 |
| P02M178V01 | M178204 | Novas tendencias na Educación ambiental | OP | 15 |
Traballos dirixidos
2023/2024
A implicación na educación ambiental para a sustentabilidade do profesorado en formación e en activo en Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
As habilidades de pensamento crítico nun proxecto infantil sobre sustentabilidade - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Avaliación do pensamento sistémico do alumnado de infantil a través dunha proposta de educación ambiental para a sustentabilidade baseado no decrecemento
- Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
- Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Dificultades no proceso de ensinanza e aprendizaxe sobre os seres vivos - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O proceso de ensino-aprendizaxe do tema das plantas nun aula de educación primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Proposta educativa para secundaria. Desenvolvemento de competencias en sustentabilidade: pensamento sistémico no contexto da alimentación sostible - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2024/2025
A aprendizaxe das forzas a través da indagación e da avaliación autorreguladora - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A Educación para a Saúde: unha revisión sobre o seu tratamento nas revistas españolas de ensino das ciencias - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A ensinanza do concepto de enerxía: unha revisión da literatura española - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Que pensa sobre a sostibilidade o alumnado dun colexio rural? Unha proposta de xogo de rol para a Educación Primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2022/2023
RetoMar: Plan de educación e sensibilización ambiental orientado á conservación e desenvolvemento sostible dos mares e dos recursos mariños. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Deseño e avaliación dunha intervención didáctica sobre a problemática ambiental de contaminación por residuos plásticos en 6º de Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Educación ambiental para o desenvolvemento sostible: Análise do currículo de educación Infantil de Galicia e Brasil. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Evolución das ideas alternativas ao longo dun proceso de ensinanza-aprendizaxe sobre o modelo Materia. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Mellora dos procesos educativos arredor á función vital de nutrición: Unha perspectiva baseada en modelos, enfoque sistémico e STEAM - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Investigación na aula: unha revisión das intervencións educativas sobre reaccións químicas realizadas na aula. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Estudo sobre ideas proconcebidas e valoración da unidade didáctica deseñada. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Deseño dun programa educativo para a prevención do consumo de drogas en alumnado de 3º da ESO - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2021/2022
O estudo do ser vivo na Educación Primaria: unha proposta centrada nas formigas. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Lectura crítica e transferencia da aprendizaxe no alumnado de 4º ESO - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A praia en educación Infantil: Un Proxecto sobre a zona intermareal - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
As plantas e as súas concepcións alternativas: unha secuencia indagativa sobre xerminación en Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Alfabetización Oceánica: Realidade ou Utopía - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2020/2021
Revisión bibliográfica das publicacións españolas sobre Educación Ambiental para a Sustentabilidade na última década - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A Educación para a Saúde nos libros de texto de 4º de Educación Primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Análise das actitudes ambientais do profesorado. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2019/2020
Deseño dun proxecto que promove unha alimentación saudable, ética e responsable. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O libro obxecto como mediador na conciencia do coidado do medio ambiente - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2018/2019
Aportacións das redes de aprendizaxe no ámbito educativo: O caso de eTwinning. Revisión da literatura científica dos últimos cinco anos. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2017/2018
Unha experiencia ALFIN para a mellora da comprensión de textos científicos na Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Revisión sobre o ABP - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Construíndo un novo modelo de ser vivo a través do traballo por proxectos - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2016/2017
Alfabetización informacional e mediática: Revisión de artigos e proposta educativa. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Unha experiencia de Aprendizaxe Baseada en Problemas para Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2015/2016
Unha experiencia de aprendizaxe cooperativo nun aula de Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Unha experiencia de traballo por proxectos na Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
As metodoloxías para unha ensinanza de competencias - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2014/2015
Traballando a alfabetización informacional nun aula de primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A cooperación como método de ensino. Introdución da aprendizaxe cooperativa na aula - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007