Marta Peláez Torres
Adscrito Profesor/a contratado/a interino/ a
Contacto
Department
Docencia
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V51G120V01 | G120951 | Desenvolvemento da linguaxe | OP | 56 |
| V51G120V01 | G120506 | Didáctica da lingua e literatura: Español | OB | 56 |
| V51G110V01 | G110501 | Aprendizaxe da lingua estranxeira: Inglés | OB | 56 |
| P02G110V01 | G110404 | Didáctica da lingua e a literatura infantil | OB | 90 |
| P02G120V01 | G120501 | Didáctica da lingua e literatura: Galego | OB | 0.0 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02G120V01 | G120506 | Didáctica da lingua e literatura: Español | OB | 83 |
| V51G110V01 | G110501 | Aprendizaxe da lingua estranxeira: Inglés | OB | 56 |
| V51G110V01 | G110507 | Lingua e literatura: Español | OB | 32 |
| V51G120V01 | G120506 | Didáctica da lingua e literatura: Español | OB | 56 |
| V51G120V01 | G120951 | Desenvolvemento da linguaxe | OP | 56 |
| V51G120V01 | G120954 | Recursos didácticos na aula de audición e linguaxe | OP | 56 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V51G110V01 | G110501 | Aprendizaxe da lingua estranxeira: Inglés | OB | 56 |
| V51G120V01 | G120951 | Desenvolvemento da linguaxe | OP | 56 |
| V01G230VEF | G230102 | Lingua: Lingua A1, I: Expresión escrita e oral: Español | FB | 18 |
| V01G400V01 | G400917 | Gramática do español | OP | 72 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V51G110V01 | G110501 | Aprendizaxe da lingua estranxeira: Inglés | OB | 56 |
| O05G110V01 | G110101 | Comunicación: Lingua española | FB | 69 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V51G120V01 | G120953 | Proceso lecto-escritor: desenvolvemento, alteracións, avaliación e tratamento | OP | 56 |
| V51G110V01 | G110404 | Didáctica da lingua e a literatura infantil | OB | 56 |
Traballos dirixidos
2020/2021
Estudo de caso sobre desenrolo e adquisición da linguaxe - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Estudo da comprensión lectora e da expresión oral en Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Probas europeas de certificación lingüística: estudo en 3º de Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A música como terapia educativa: estudo nun aula de primeiro de Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Desenvolvemento morfosintáctico: análise na etapa de 6º de educación infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A educación emocional a través dos contos en Educación Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O nivel fonolóxico na linguae oral: estudo con nenos de 4 anos - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O nivel fonolóxico no linguaxe oral: estudo con nenos de 3 anos - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O porfolio europeo das linguas: adaptación a unha aula de educación infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Análise comparativo de metodoloxías: DUA fronte ensinanza tradicional - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Adquisición da linguaxe oral: estudo nun aula de educación infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Aprendizaxe de inglés mediante a metodoloxía Resposta Física Total - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Estudo sobre a detección de problemas na adquisición da linguaxe - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Relación entre a comprensión lectora e o nivel de vocabulario no alumnado de 3º de Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2019/2020
A pronunciación en inglés mediante o uso directo do fonema: estudio práctico en educación primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O mes de nacemento no desenvolvemento da linguaxe: estudio en Educación Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Le français pour les tout petits. Comparación metodolóxica para Educación Infantil. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O galego nas escolas infantís de Vigo - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
CODA: desenvolvemento da linguaxe e discapacidade auditiva - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Adquisición fonética das vogais: unha comparación metodolóxica. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Proposta de inclusión da lingua de signos española nos plans de estudio do Grao en Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Esta clase semella un circo. A compresión de significados non literais en Educación Infantil. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Fenómeno do rotacismo na Educación Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A disfemia en Educación Primaria: unha proposta de intervención - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A comprensión oral depende do formato? Estudo en educación infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2018/2019
Intervención na Educación Infantil para a mellora da pronunciación da lingua materna. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Relación entre comprensión lectora e factores contextuais e persoais. Estudo en Educación Primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Relación entre estudos musicais e comprensión lectora: investigación en educación primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O proceso de descodificación na comprensión lectora: intervención en educación primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O proceso inferencial na comprensión lectora: intervención en educación primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2017/2018
Intervención con alumnos de primeiro de educación primaria mediante a metodoloxía de lectura conxunta - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A aprendizaxe da lectoescritura. Observación participante no colexio Doroteas. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Comprensión lectora en Educación Primaria. Análise dunha práctica educativa - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A estimulación prenatal no desenvolvemento do neno/a. Aproximación teórica e práctica. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007