Xoana Reguera López De La Osa
PROFESOR/A AXUDANTE DOUTOR/A
Department
Docencia
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11404 | 19564 | Actividad física y deporte adaptado | 0.00 | |
| 10235 | 25528 | Desarrollo Psicomotor y Discapacidad | 0.00 | |
| 11443 | 52891 | Fundamentos de los deportes gimnásticos | 92.00 | |
| 11443 | 52902 | Ejercicio físico y práctica deportiva en personas con discapacidad, problemas de salud y asimilados | 126.50 | |
| 11443 | 52915 | Actividades físico-deportivas recreativas y su didáctica | 16.50 | |
| P02G051V01 | 52915-S | Actividades físico-deportivas recreativas y su didáctica | OP | 17 |
| P02G051V01 | G051207 | Fundamentos dos deportes ximnásticos | OB | 92 |
| P02G051V01 | 52902-S | Ejercicio físico y práctica deportiva en personas con discapacidad, problemas de salud y asimilados | OB | 127 |
| P02M081V02 | M081107 | Desenvolvemento Psicomotor e Discapacidade | OP | 5 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11404 | 19564 | Actividad física y deporte adaptado | 0.00 | |
| 10235 | 25528 | Desarrollo Psicomotor y Discapacidad | 0.00 | |
| 11443 | 52891 | Fundamentos de los deportes gimnásticos | 97.50 | |
| 11443 | 52902 | Ejercicio físico y práctica deportiva en personas con discapacidad, problemas de salud y asimilados | 70.50 | |
| P02M081V02 | M081107 | Desenvolvemento Psicomotor e Discapacidade | OP | 5 |
| P02G051V01 | 52902-S | Ejercicio físico y práctica deportiva en personas con discapacidad, problemas de salud y asimilados | OB | 71 |
| P02G051V01 | G051207 | Fundamentos dos deportes ximnásticos | OB | 98 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11404 | 19564 | Actividad física y deporte adaptado | 112.50 | |
| 11503 | 20184 | Educación física y su didáctica en la edad infantil | 81.00 | |
| 11510 | 20240 | Aprendizaje y desarrollo de la motricidad en la educación primaria | 81.00 | |
| 11510 | 20257 | Educación física y su didáctica en la educación primaria | 36.00 | |
| 10235 | 25528 | Desarrollo Psicomotor y Discapacidad | 0.00 | |
| P02G050V01 | G050601 | Actividade física e deporte adaptado | OB | 113 |
| P02M081V02 | M081107 | Desenvolvemento Psicomotor e Discapacidade | OP | 5 |
| V51G120V01 | G120601 | Educación física e a súa didáctica na educación primaria | OB | 36 |
| V51G110V01 | G110503 | Educación física e a súa didáctica na idade infantil | OB | 81 |
| V51G120V01 | G120301 | Aprendizaxe e desenvolvemento da motricidade na educación primaria | OB | 81 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G120V01 | G120301 | Aprendizaxe e desenvolvemento da motricidade na educación primaria | OB | 30 |
| P02G050V01 | G050601 | Actividade física e deporte adaptado | OB | 120 |
| P02M081V02 | M081107 | Desenvolvemento Psicomotor e Discapacidade | OP | 5 |
| V51G110V01 | G110503 | Educación física e a súa didáctica na idade infantil | OB | 63 |
| V51G120V01 | G120301 | Aprendizaxe e desenvolvemento da motricidade na educación primaria | OB | 63 |
| V51G120V01 | G120601 | Educación física e a súa didáctica na educación primaria | OB | 81 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V51G110V01 | G110503 | Educación física e a súa didáctica na idade infantil | OB | 16 |
| V51G120V01 | G120301 | Aprendizaxe e desenvolvemento da motricidade na educación primaria | OB | 24 |
| O05G120V01 | G120301 | Aprendizaxe e desenvolvemento da motricidade na educación primaria | OB | 39 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V51G110V01 | G110503 | Educación física e a súa didáctica na idade infantil | OB | 56 |
| V51G120V01 | G120301 | Aprendizaxe e desenvolvemento da motricidade na educación primaria | OB | 84 |
| V51G120V01 | G120601 | Educación física e a súa didáctica na educación primaria | OB | 84 |
| P02M081V02 | M081107 | Desenvolvemento Psicomotor e Discapacidade | OP | 10 |
| O05G120V01 | G120301 | Aprendizaxe e desenvolvemento da motricidade na educación primaria | OB | 113 |
| O05G110V01 | G110202 | Educación: Desenvolvemento motor | FB | 30 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G110V01 | G110202 | Educación: Desenvolvemento motor | FB | 30 |
| O05G120V01 | G120301 | Aprendizaxe e desenvolvemento da motricidade na educación primaria | OB | 113 |
| V51G120V01 | G120301 | Aprendizaxe e desenvolvemento da motricidade na educación primaria | OB | 84 |
| V51G120V01 | G120601 | Educación física e a súa didáctica na educación primaria | OB | 84 |
| V51G110V01 | G110503 | Educación física e a súa didáctica na idade infantil | OB | 56 |
Traballos dirixidos
2023/2024
Ioga e mindfulness na educación infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O xogo e o seu valor educativo a través do traballo cooperativo - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Os descansos activos na aula de educación primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2024/2025
Estudo sobre a eficacia da gamificación para mellorar a aprendizaxe de contidos teóricos en Educación Física con alumnado de Bacharelato - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2025/2026
Actividades circenses e aprendizaxe cooperativa en Educación Física: análise dunha experiencia inclusiva en alumnado de Educación Secundaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Deseño e avaliación dun programa de intervención baseado na musicoterapia e na gamificación para favorecer a función motriz en tres alumnas con síndromes neuroxenéticos pouco frecuentes: un estudo de casos - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Deseño e avaliación dunha unidade didáctica de acondicionamento físico previo a unha actividade escolar na neve no alumnado de Educación Secundaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2022/2023
Efecto dun programa de acondicionamento físico en mulleres superviventes de cancro de mama - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2021/2022
Comparativa do grao de aprendizaxe e motivación entre o modelo de instrución directa e o de ensino comprensivo do deporte - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Deseño e avaliación dun programa de expresión corporal para a mellora das habilidades sociais e o control emocional dun alumno con TEA grado 1 - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O conto motor como recurso educativo na educación infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O desenvolvemento psicomotriz e o xogo como medios para a aprendizaxe da lectura e da escritura - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Os xogos como recurso para adquisición de habilidades sociais - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Proposta de intervención psicomotriz para o alumnado de 4 e 6 anos con NEAE - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2020/2021
Proposta de intervención sobre autoestima e hábitos saudables - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Programa para a mellora da autoestima en educación infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O valor educativo do xogo - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Diseño dunha intervención para a mellora da integración dun alumno con Síndrome de Down en Educación Física - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Educación Física e a súa didáctica: deseño dun programa para a mellora do autoconcepto - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2019/2020
O CrossFit e a mellora da autoestima na Educación Física - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Mellora das habilidades sociais a través do acrosport - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Yoga para nenos: proposta de intervención en Educación Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O xogo como recurso para a adquisición das habilidades sociais - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Análise comparativa entre dúas metodoloxías didácticas en Educación Física - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Diseño dunha intervención para a mellora da integración dun alumno con Síndrome de Down en Educación Física - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Diseño dunha intervención para a mellora da integración dun alumno con Síndrome de Down en Educación Física - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Diseño dunha unidade didáctica de boxeo para traballar a resolución de conflictos en educación primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Eficacia dun programa de intervención para a mellora das habilidades persoais - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2018/2019
O valor educativo do xogo - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Desenvolvemento da competencia social - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Xogo e valores: unha estratexia para Educación Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2017/2018
O valor educativo do xogo - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Xogos colaborativos para a mellora do autoconcepto - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Estudio de caso: Praxias e motricidade en paquigiria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Unidade didáctica para a mellora do autoconcepto - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Os beneficios da práctica do iogaen nenos - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Os Contos motores como recurso para a mellora das habilidades sociais - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2016/2017
Descubrindo o Corpo: Proxecto de unha unidade de ensino para traballar a imaxe do corpo, imaxe corporal e da percepción - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Unha proposta didáctica para a mellora da autoestima - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2015/2016
Programación dunha unidade didáctica para mellorar o autoconcepto - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Os xogos como recurso para a adquisición das habilidades sociais - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Os xogos como recurso para a mellora das habilidades sociais - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2014/2015
Deseño dunha unidade didáctica para a mellora do autoconcepto na Educación Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007