• Titulación de acceso relacionada con la especialidad.
• Currículum vitae en aspectos relacionados con la temática del máster.
• Resto del currículum vitae (experiencia profesional, becas obtenidas, cursos, etc.).

Además, cualquier persona que desee acceder a este máster debe cumplir el siguiente perfil de ingreso:

• Inclinación vocacional expresada en el interés por comprender y facilitar la resolución de las problemáticas en los procesos de enseñanza-aprendizaje del ser humano, en su ámbito pedagógico y de interacción social.
• Disposición y motivación para el aprendizaje de todos los contenidos que se le presenten en este máster y responsabilidad en su propio proceso de aprendizaje.
• Capacidad de reflexión y de hacer aportaciones propias a todos aquellos procesos pedagógicos, sociales, culturales y políticos que repercuten en el campo de la enseñanza.
• Compromiso en querer adquirir la más alta formación y capacitación en el desarrollo de este máster.
• Motivación para participar en todas aquellas acciones que se le propongan tanto desde la estructura interna de los estudios de máster como desde la universidad.
• Habilidades de comunicación e interrelación personal.
• Compromiso social con el respeto, la tolerancia y la empatía.

Personas tituladas universitarias en temas afines a la especialidad que se desea cursar. En caso de que la titulación que posea el estudiantado no coincida con la especialidad que desea cursar, deberá superar un examen o una prueba de acceso.
 

El objetivo principal es que el alumnado se familiarice con los contenidos de las materias relacionadas con su especialización docente, así como con los procesos de enseñanza y de aprendizaje correspondientes.

• Se trata de un título oficial que habilita para el ejercicio de las profesiones de profesor de educación obligatoria, bachillerato, formación profesional y enseñanza de idiomas.
• Saber aplicar los conocimientos adquiridos y sus habilidades de resolución de problemas en entornos nuevos o desconocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con los estudios.
• Ser capaz de integrar conocimientos y afrontar la complejidad de formular juicios a partir de una información que, aunque incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
• Saber comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y las razones últimas que las sustentan) a públicos tanto especializados como no especializados de una manera clara e inequívoca.
• Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de una manera que será en gran medida autodirigida o autónoma.

El requisito principal es tener una titulación universitaria (diplomatura, licenciatura, ingeniería, ingeniería técnica, arquitectura, arquitectura técnica o grado). Se reservará el 80 % de las plazas para las personas licenciadas o graduadas en ADE o en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.

También se valorarán los siguientes aspectos: 

• Expediente académico (50 %)
• Experiencia profesional (20 %)
• Estancias en el extranjero (10 %)
• Conocimiento de idiomas (10 %)
• Otros méritos (10 %)
   

Objetivos generales:

• Capacitar al alumnado para la administración y la gestión de todo tipo de entidades u organizaciones deportivas.
• Promover el contacto directo con el sector deportivo.
• Ofrecer una visión integrada de los diferentes subsistemas que conforman el sistema de organización/empresa en el sector deportivo.
• Conocer y comprender la evolución del deporte desde su componente económico/empresarial.

Objetivos específicos:

• Especializarse en la gestión empresarial en el sector deportivo, tanto en su vertiente pública como privada.
• Comprender la importancia de la dirección deportiva y su amplio abanico de ocupaciones: clubes deportivos, federaciones, gimnasios, instalaciones deportivas, juntas deportivas, empresas privadas, administraciones públicas, etc.
• Ofrecer a los y las profesionales de la gestión deportiva nuevos métodos de trabajo aplicables a su actividad laboral.
• Aprovechar los nuevos retos que ofrecen los grandes eventos deportivos como acontecimientos globales.
   

Dado el carácter profesional y especializado de la titulación, se dará preferencia a las siguientes cualificaciones:

• Títulos en Finanzas, Economía y campos relacionados, incluidos los títulos en Economía, Administración de Empresas, Derecho e Ingeniería, con un expediente académico reevaluado en función de la media de las cualificaciones. En esta sección se consideran los siguientes:
  • A) Titulaciones directamente relacionadas con la materia del máster, como Administración de Empresas, Economía, Comercio, Finanzas o titulaciones similares en países extranjeros (5 puntos).
  • B) Titulaciones relacionadas como Derecho, Relaciones Laborales, Ingeniería o similares en países extranjeros, siempre que el currículo incluya materias relacionadas con la contabilidad y la gestión financiera básica (2,5 puntos).
  • La nota media del expediente académico se ponderará con un 100 % para el apartado a) y con un 50 % para el apartado B). Este resultado se suma a la puntuación total obtenida por el/la candidato/a.
• Vinculación profesional con empresas de cualquier tipo o con entidades financieras.
  • Cada año de experiencia laboral documentada en puestos directamente relacionados con las competencias y materias del máster se valora con 1 punto, hasta un máximo de 2 puntos.
• Interés justificado en la materia del máster. Se tendrán en cuenta aspectos como los siguientes:
  • Los cursos cortos de especialización en materias relacionadas con las competencias del máster, incluidas las lenguas, recibirán 0,5 puntos cada uno.
  • A los cursos de posgrado o a los másteres de larga duración en materias relacionadas con las competencias del máster se les otorgarán hasta 2 puntos.
  • La documentación adicional que exprese interés, como cartas de intención o cartas de presentación, se puntuará con 0,5 puntos.

Requisito adicional para candidatos/as de países extranjeros: la sección 1.3.1 de la descripción del programa especifica que la lengua de instrucción es el español. Por lo tanto, los candidatos/as de países donde el español no es la lengua oficial deberán acreditar su dominio mediante un certificado o una declaración jurada.
 

La persona candidata ideal para este máster es una persona licenciada en Economía, Administración de Empresas, Comercio o un campo relacionado, ya sea de España o de otros países. También se pueden considerar otras titulaciones, como Derecho o Ingeniería, siempre que el plan de estudios incluya cursos relacionados con la contabilidad básica y la gestión financiera. En general, el programa es adecuado para personas tituladas con estudios centrados en la gestión económica o empresarial, las finanzas o la contabilidad. El máster está diseñado tanto para personas que acaban de titularse y sin experiencia profesional, como para profesionales de los sectores empresarial y financiero que deseen ampliar sus conocimientos financieros completando este máster. El programa ofrece un horario compatible con los compromisos laborales. 
 

El objetivo principal del máster es proporcionar al estudiantado una formación avanzada, especializada y multidisciplinar en finanzas corporativas, con un enfoque profesional. El programa ofrece formación que le permite acceder a puestos profesionales relacionados con la administración y la gestión financiera en empresas e instituciones financieras.
 

Aunque la docencia se impartirá en las lenguas oficiales de Galicia, cabe señalar que algunas de las referencias bibliográficas de uso universal en los estudios de posgrado en economía solo están disponibles en inglés. Por lo tanto, aunque no se requiere ningún certificado de conocimiento de la lengua inglesa, se informa al futuro estudiante de las ventajas de la comprensión lectora en inglés y de que el conocimiento de esta lengua se considerará una ventaja.

Las solicitudes se seleccionarán según los siguientes criterios:

• Se dará preferencia a las solicitudes de estudiantes con títulos en Economía, Administración de Empresas, Matemáticas, Estadística o las diversas ramas de la Ingeniería.
• En el sistema de puntuación para ordenar las solicitudes, se utilizará el expediente académico (que se pondera con un 75 % del total) y otros méritos (experiencia profesional, conocimientos de idiomas, etc., que se ponderan con el 25 % restante del total).
• Si es necesario, se realizará una entrevista personal.
   

Teniendo en cuenta los objetivos de la titulación, el perfil recomendado es el de una persona interesada en profundizar y completar sus conocimientos de economía, ya sea para continuar sus estudios orientándose hacia un perfil de investigación con el objetivo de realizar una tesis doctoral, para desarrollar una carrera profesional o para prepararse para oposiciones orientando su futuro hacia la función pública.

Entre los posibles estudiantes se incluyen aquellos con licenciaturas en Economía y en Administración de Empresas. El máster también es adecuado para estudiantes con títulos en diversos campos científicos (particularmente matemáticas, estadística y ciencias ambientales) y diferentes ramas de la ingeniería.
 

• Formar a profesionales de la economía y de la empresa con una alta formación académica que les permita incorporarse a la vida profesional con un alto nivel de capacitación para la toma de decisiones estratégicas.
• Preparar al alumnado para emprender con éxito estudios de doctorado posteriores, si desean continuar su formación académica.
   

Preferiblemente estudios técnicos previos (ingenierías, ingenierías técnicas, arquitectura, arquitectura técnica).

La inscripción del estudiantado en el máster se realizará valorando su expediente académico y currículo y atendiendo a sus méritos.

Para poder valorar adecuadamente el currículum del estudiantado que desee inscribirse en el máster, es necesario que en él aparezcan de forma clara y detallada los aspectos indicados a continuación:

• Expediente académico (hasta 3 puntos)
• Otros cursos relacionados (hasta 2 puntos)
• Experiencia profesional relacionada (hasta 5 puntos)
   

El estudiantado del Máster en Energía y Sostenibilidad debe tener como mínimo conocimientos básicos de:

• Electrotecnia
• Termotecnia
• Química industrial
• Economía industrial

También sería recomendable que dispusiera de conocimientos de mecánica de fluidos, instalaciones eléctricas e instalaciones térmicas. Por lo tanto, el perfil de ingreso recomendado es una ingeniería, arquitectura, ingeniería técnica o arquitectura técnica, grado en una titulación relacionada con la ingeniería o la energía. Además, dependiendo de la especialidad cursada, pueden encajar en el perfil recomendado, entre otros, licenciaturas en Ciencias Químicas o Físicas, o similares.

Podrá acceder al máster el estudiantado que cumpla los requisitos de acceso establecidos en el artículo 3 del RD 56/2005, de 21 de enero. Las titulaciones sin requisitos adicionales de acceso son:

• Ingeniería Industrial y Máster en Ingeniería Industrial
• Ingeniería de Minas
• Grado en Ingeniería de la Energía
• Ingeniería Técnica Industrial
• Grado en Ingeniería Eléctrica
• Grado en Ingeniería Mecánica
• Grado en Tecnologías Industriales
• Ingeniería Técnica en Industrias Forestales

La comisión académica podrá valorar otros requisitos además de la titulación de grado de origen, como idiomas, otros másteres o cursos realizados en energía o medioambiente, etc. Asimismo, la comisión podrá decidir realizar pruebas de acceso o entrevistas personales.
 

El objetivo de este máster es adquirir conocimientos relacionados con la energía, abarcando conceptos como la eficiencia y la certificación energética, las energías renovables y la implementación de sistemas energéticos tanto en el sector industrial como en el de servicios. El programa tiene un fuerte enfoque práctico, lo que permite a los estudiantes aplicar los conocimientos adquiridos a proyectos que integran consideraciones técnicas, económicas y ambientales.

El programa del máster ofrece formación en energía y sostenibilidad, es decir, economía energética y medio ambiente. Para garantizar un programa coherente, se ha estructurado en cuatro módulos:

• Evaluación energética
• Energías renovables
• Evaluación económica, ambiental y energética de proyectos
• Sistemas energéticos
   

• Titulación académica para el acceso:
  • Título en Comercio (3,5 puntos).
  • Otras titulaciones en formación económica (3 puntos): diplomatura en Ciencias Empresariales, licenciatura o grados en Administración y Dirección de Empresas, licenciatura en Economía, Derecho Económico o similar.
  • Otras titulaciones con formación jurídica y social (2,5 puntos): Derecho, Ciencias Políticas, Publicidad o similar.
  • Cualificaciones técnicas (2 puntos): Ingeniería [en organización industrial + 0,5 puntos].
  • Otras titulaciones (1,5 puntos): Traducción e Interpretación, Filología Inglesa y Licenciatura en Lenguas Extranjeras.
  • Cualificaciones no mencionadas (0,5 puntos).
    Nota: Si una cualificación no se especifica en esta lista, la comisión académica decidirá que puntuación asignar. En el caso de varias cualificaciones, a que tenga la puntuación más alta será a que se tenga en cuenta a los efectos de admisión.
• Nota media (escala de 1 la 4): (hasta 4 puntos) (nota media simple segundo el RD 1497/87, excluyendo ausencias y suspensos). Para estudios universitarios extranjeros, la equivalencia de la nota media española debe solicitársele al Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.
• Experiencia profesional en comercio internacional de un año o más: (1 punto). Deberá acreditarse mediante un certificado de la empresa en el que se indique la duración del contrato y las tareas realizadas, así como el historial laboral.
• Inglés (B2: 1 punto; C1: 1,5 puntos; C2: 2 puntos): (máximo 2 puntos).
• Segunda lengua extranjera (B2 o superior: 1 punto).

• Titulada/os universitarias/os interesados en el comercio internacional y en las operaciones empresariales con el exterior. 
• El conocimiento de idiomas se valora positivamente porque es una herramienta de trabajo básica. 
• Personas proactivas con ganas de acercar valor bien a través de sus proyectos o participando de proyectos en marcha. 
• Dada la temática, el alumnado ajeno al espacio europeo de educación superior (EEES) es bienvenido. En este sentido, el máster colabora con proyectos y otras universidades europeas.

• Poseer y comprender conocimientos que proporcionan una base o la oportunidad de ser original en el desarrollo y aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
• Saber aplicar los conocimientos adquiridos y las habilidades de resolución de problemas en entornos nuevos o desconocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con el área de estudio.
• Ser capaz de integrar conocimientos y afrontar la complejidad de formular juicios a partir de una información que, aunque incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de los conocimientos y juicios.
• Saber comunicar las conclusiones, conocimientos y razones subyacentes, a públicos tanto especializados como no especializados de una manera clara e inequívoca.
• Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de una manera autodirixido o autónomo.

Uno de los grandes valores del máster y es que es un mercado laboral en auge y con fuerte proyección. Algunas de las oportunidades que abre son:

• Director/a o responsable de internacionalización en empresas o entidades financieras
• Departamento comercial, de márketing o de transporte y logística de una empresa internacionalizada
• Gestor/a de internacionalización
• Departamento logístico o de aduanas de una consignataria o una transitaria. Empresas de consultoría internacional. Consultoría en organismos (cámaras de comercio, ICEX, organismos internacionales: FAO, BID, BAS, IU, etc.)
• Consultor/a en compañías de seguros de créditos a la exportación (CESCE, COFACE, crédito y caución, etc.)

• Titulación académica para el acceso:
  • Título en Comercio (3,5 puntos).
  • Otras titulaciones en formación económica (3 puntos): diplomatura en Ciencias Empresariales, licenciatura o grados en Administración y Dirección de Empresas, licenciatura en Economía, Derecho Económico o similar.
  • Otras titulaciones con formación jurídica y social (2,5 puntos): Derecho, Ciencias Políticas, Publicidad o similar.
  • Cualificaciones técnicas (2 puntos): Ingeniería [en organización industrial + 0,5 puntos].
  • Otras titulaciones (1,5 puntos): Traducción e Interpretación, Filología Inglesa y Licenciatura en Lenguas Extranjeras.
  • Cualificaciones no mencionadas (0,5 puntos).
    Nota: Si una cualificación no se especifica en esta lista, la comisión académica decidirá que puntuación asignar. En el caso de varias cualificaciones, a que tenga la puntuación más alta será a que se tenga en cuenta a los efectos de admisión.
• Nota media (escala de 1 la 4): (hasta 4 puntos) (nota media simple segundo el RD 1497/87, excluyendo ausencias y suspensos). Para estudios universitarios extranjeros, la equivalencia de la nota media española debe solicitársele al Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.
• Experiencia profesional en comercio internacional de un año o más: (1 punto). Deberá acreditarse mediante un certificado de la empresa en el que se indique la duración del contrato y las tareas realizadas, así como el historial laboral.
• Inglés (B2: 1 punto; C1: 1,5 puntos; C2: 2 puntos): (máximo 2 puntos).
• Segunda lengua extranjera (B2 o superior: 1 punto).
   

• Titulada/os universitarias/os interesados en el comercio internacional y en las operaciones empresariales con el exterior. 
• El conocimiento de idiomas se valora positivamente porque es una herramienta de trabajo básica. 
• Personas proactivas con ganas de acercar valor bien a través de sus proyectos o participando de proyectos en marcha. 
• Dada la temática, el alumnado ajeno al espacio europeo de educación superior (EEES) es bienvenido. En este sentido, el máster colabora con proyectos y otras universidades europeas.

• Poseer y comprender conocimientos que proporcionan una base o la oportunidad de ser original en el desarrollo y aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
• Saber aplicar los conocimientos adquiridos y las habilidades de resolución de problemas en entornos nuevos o desconocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con el área de estudio.
• Ser capaz de integrar conocimientos y afrontar la complejidad de formular juicios a partir de una información que, aunque incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de los conocimientos y juicios.
• Saber comunicar las conclusiones, conocimientos y razones subyacentes, a públicos tanto especializados como no especializados de una manera clara e inequívoca.
• Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de una manera autodirixido o autónomo.

Uno de los grandes valores del máster y es que es un mercado laboral en auge y con fuerte proyección. Algunas de las oportunidades que abre son:

• Director/a o responsable de internacionalización en empresas o entidades financieras
• Departamento comercial, de márketing o de transporte y logística de una empresa internacionalizada
• Gestor/a de internacionalización
• Departamento logístico o de aduanas de una consignataria o una transitaria. Empresas de consultoría internacional. Consultoría en organismos (cámaras de comercio, ICEX, organismos internacionales: FAO, BID, BAS, IU, etc.)
• Consultor/a en compañías de seguros de créditos a la exportación (CESCE, COFACE, crédito y caución, etc.)

Las titulaciones preferentes son:

• Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos
• Diplomatura en Relaciones Laborales
• Diplomatura en Graduado Social
• Titulación en Ciencias del Trabajo

Titulaciones no preferentes:

• Titulaciones del Área de Ciencias Sociales y Jurídicas

Los criterios de selección fijados por la comisión del máster incluyen la valoración del expediente académico.
 

Este máster está destinado principalmente a aquellas personas que quieran especializarse en el ámbito de las relaciones laborales y de los recursos humanos de la empresa, la mediación y la auditoría sociolaboral. Se trata de un posgrado multidisciplinar en el que se tratan materias correspondientes al ámbito de las relaciones laborales.
 

Preparar a profesionales altamente cualificados para la gestión de recursos humanos, la mediación y la auditoría laboral, y para todo lo relacionado con la seguridad social. El objetivo es mejorar la profesionalidad de las personas con títulos o titulaciones relacionados con las relaciones laborales.

El Máster en Gestión y Dirección Laboral mejorará la formación económica de las personas tituladas, a través de un programa multidisciplinar que aborda temas relacionados con el campo de las relaciones laborales.

Conviene tener en cuenta que las potencialidades del mercado de trabajo para absorber a profesionales de los recursos humanos, de las relaciones laborales, del asesoramiento legal en estas materias y de la seguridad social son grandes. De hecho, viene de largo la demanda de las personas tituladas en ciclo medio, graduadas sociales y diplomadas en Relaciones Laborales de contar con la posibilidad de ampliar sus estudios en una dimensión de avance de su empleabilidad y de su situación en el mercado de trabajo. También se ofrece la posibilidad de esa ampliación al estudiantado que curse el Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos.
 

Los criterios de admisión se basarán en los siguientes aspectos:

• Expediente académico: 70 %. El baremo estará basado en la nota media del expediente académico.
• Experiencia profesional contextualizada en el ámbito de la economía circular: 10 %, considerando la antigüedad y el nivel del puesto, avalada por cartas de referencia o certificaciones de responsables profesionales y empresariales.
• Formación complementaria: 20 %, de los cuales un 10 % para titulaciones de grado o máster universitario, adicionales a las que dan acceso al programa, directamente relacionadas con el título; un 5 % para titulaciones no oficiales directamente relacionadas con el título; y un 5 % para idiomas, particularmente inglés (mínimo nivel MECES B2).

El expediente académico tendrá un peso máximo del 70 % del total y los demás méritos un peso máximo del 30 % (incluida una entrevista personal si se considera pertinente). 
 

Este máster está dirigido a una amplia variedad de personas graduadas y profesionales de las macroáreas de ciencias sociales y jurídicas, ciencias e ingeniería y arquitectura, con interés en especializarse en el campo de la economía circular.
 

• Desarrollar habilidades y conocimientos para liderar e impulsar la transición del modelo lineal al modelo de economía circular en organizaciones y empresas.
• Identificar áreas de acción específicas para el multi#R (rediseño, remanufactura, reparación, redistribución, reducción, reutilización, reciclaje, recuperación) y desarrollar soluciones técnicas sostenibles en esas áreas.
• Aplicar los principios del ecodiseño al diseño de productos y servicios.
• Definir estrategias para la reducción y gestión de los residuos de la organización e implementar técnicas para el tratamiento y la recuperación de materiales y residuos.
• Diseñar e implementar nuevos modelos de negocio circulares y colaborativos, orientándolos hacia la neutralidad climática, incluyendo los conocimientos necesarios para el desarrollo de un plan de negocio.
• Aplicar la legislación ambiental vigente en materia de sostenibilidad y las políticas económicas asociadas en el desempeño de sus actividades.
• Comprender las causas básicas de los problemas actuales relacionados con la contaminación.
• Conocer los nuevos avances científicos y técnicos que pueden ayudar a paliar estos problemas.
• Promover el uso de tecnologías limpias y fuentes de energía renovables, así como el desarrollo de estrategias eficientes de gestión del agua y la energía.
• Promover y difundir los principios, fundamentos y ventajas de la economía circular, así como el compromiso de la organización con este nuevo paradigma y con la economía social.
• Emplear las tecnologías de la información y la comunicación y las nuevas tecnologías emergentes para implementar y optimizar modelos de economía circular.
• Aprender diferentes herramientas para diseñar estrategias políticas a favor de la circularidad económica y social.
   

La admisión se valorará atendiendo al expediente académico, a la afinidad de la titulación de acceso, a la experiencia profesional o investigadora en el ámbito de las adicciones, a la formación complementaria relacionada y a la motivación de la persona solicitante. El expediente académico tendrá un peso máximo del 60 %, mientras que el resto de los méritos podrá alcanzar hasta el 40 %. La comisión académica del máster podrá valorar de manera individualizada cada solicitud y, cuando sea necesario, establecer complementos formativos para garantizar el adecuado aprovechamiento de la titulación.
 

El máster está dirigido preferentemente a personas tituladas en Medicina, Psicología, Enfermería, Farmacia, Trabajo Social, Educación Social, Pedagogía, Derecho, Criminología, Sociología, Terapia Ocupacional y otras titulaciones afines de los ámbitos sanitario, social, educativo o jurídico. También resulta especialmente adecuado para profesionales que desarrollen o quieran desarrollar su actividad en programas de prevención, asistencia, tratamiento, acompañamiento social, reinserción o investigación en el ámbito de las drogodependencias, conductas adictivas y salud mental.
 

El objetivo general del máster es formar y dotar de competencias y habilidades profesionales capaces de comprender, evaluar, prevenir e intervenir en las drogodependencias y en las conductas adictivas desde una perspectiva multidisciplinar, ética, basada en la evidencia científica y sensible al género. Se pretende capacitar al alumnado para diseñar, aplicar y evaluar programas preventivos y terapéuticos, conocer los recursos asistenciales y comunitarios, abordar situaciones de patología dual y vulnerabilidad, utilizar herramientas de evaluación e investigación, y comunicar sus resultados a públicos especializados y no especializados.
 

Las personas tituladas podrán desarrollar su actividad en unidades asistenciales de drogodependencias, centros de salud mental, entidades del tercer sector, programas de prevención comunitaria, escolar y familiar, ayuntamientos, administraciones públicas, servicios sociales, dispositivos de reducción de riesgos y daños, programas de reinserción social, clínicas y entidades especializadas en conductas adictivas. Además, el máster ofrece una orientación investigadora que permite la participación en proyectos de investigación y el acceso a programas de doctorado en ámbitos afines.