Programa de Doutoramento en Estudos Lingüísticos
Área de conocimiento
Centro al que se adscribe
Facultade de Filoloxía e TraduciónCoordinación del título
María del Carmen Cabeza PereiroCentro ao que se adscribe
Escuela Internacional de Doctorado
Campus
Código RUCT
Contacto
-
Mario Gradín Martínez
Nome: A política lingüística da Xunta de Galicia aplicada na educación non universitaria galega no período 2007-2012: unha aproximación aos discursos e ás actitudes cara aos decretos 124/2007 e 79/2010Fecha de lectura:Directores:Ana María Iglesias Álvarez
-
Iveth Lozano Palacios
Nome: Da lingüística aplicada á lingüística contrastiva: a evolución da interlingua dos estudantes de lingua española a través da análise contrastiva de discursos de lingua francesa. Estudo de caso na Universidade Autónoma Benemérita de Puebla de MéxicoFecha de lectura:Directores:Joaquín Sueiro Justel, María Rosa Pérez Rodríguez
-
Miren Begoña Uruburu Rodríguez
Nome: Sobre as formas de tratamento no sur de Galicia e no norte de Portugal: unha visión sociolingüística e contrastiva.Fecha de lectura:Directores:José María García-Miguel Gallego, María Carmen Sampedro Mella
-
María Suárez Rodríguez
Nome: Estratexias de aprendizaxe e procesos cognitivos no contexto de español como lingua extranxeira
Fecha de lectura:Directores:Ana María Fernández Soneira, Inmaculada Concepción Baez Montero
-
Reyes Rodríguez Rodríguez
Nome: Contribución á sociodialectoloxía galega: a fala da Limia Baixa.Fecha de lectura:Directores:Xosé Henrique Costas González, Alexandre Rodríguez Guerra
-
Carla María Míguez Álvarez
Nome: Habilidades cognitivas e metacomprensión lectora en lingua española. Estudo do alumnado de educación primaria de entre 8 e 11 anos.Fecha de lectura:Tese con mención internacionalDirectores:Miguel Cuevas Alonso, Ramón González Cabanach
-
Paula Isabel Marques Martins Baptista Querido
Nome: O ensino da gramática e as falsas verdades gramaticais nos manuais de PLE adoptados en Galicia - unha experiencia no EPEFecha de lectura:Directores:Alberto Álvarez Lugrís
-
Celia Fernández Vasco
Nome: Diccionario, formación e información. Deseño dun recurso lexicográfico escolar para o século XXI
Fecha de lectura:Directores:Antonio Rifón Sánchez, Susana Rodríguez Barcia
-
Marta Díaz Ferro
Nome: Socialización bilingüe infantil nunha escola de Vigo (Galicia). Estudo lonxitudinal de nenos de 4 e 5 anos de contornas familiares castelán-falantes alfabetizados en galego: análise etnográfico-interaccional das prácticas alfabetizadoras na aulaFecha de lectura:Directores:Xoan Paulo Rodríguez Yáñez
-
Fernando Groba Bouza
Nome: O LÉXICO DA HIPOLOXÍA NO GALEGO ORALFecha de lectura:Directores:Alexandre Rodríguez Guerra, Patricia Fernández de Trocóniz Revuelta
-
Eva Freijeiro Ocampo
Nome: Lingua de signos e implante coclear: armas comunicativas (de)construción masivaFecha de lectura:Tese con mención internacionalDirectores:Inmaculada Concepción Baez Montero, Ana Mineiro Rodrigues Rebello de Andrade
-
Mário Rui Domingues Ferreira da Cruz
Nome: A heteroxeneidade lingüística de América Latina e reinvestimento didáctico no campo da pedagoxía dos discursos: a aprendizaxe da lingua e variedades culturais do español de América Latina no ensino de español como lingua estranxeira a través de textos liFecha de lectura:Directores:Joaquín Sueiro Justel
-
Gervásio Absolone Chambo
Nome: Revitalización dos ambientes participativos e interactivos na educación bilingüe en Mozambique a través de Translanguaging e do Cross-Cultural LearningFecha de lectura:Directores:Fernando Ramallo Fernández
-
Ana Paula da Fonseca Lopes
Nome: Proposta de Micro-Análise Multimodal de Interacción Cara a Cara: Un Estudo Exploratorio
Fecha de lectura:Directores:María del Carmen Cabeza Pereiro
-
Daniel Pinto Pajares
Nome: Representacións ideolóxicas das linguas: análise comparativa das ideoloxías lingüísticas nas clases altas galega e cataláFecha de lectura:Directores:Susana Rodríguez Barcia
-
Ana Varela Suárez
Nome: Lingua e demencia. Deseño e aplicación dun protocolo de coherencia discursivaFecha de lectura:Tese con mención internacionalDirectores:Fernando Ramallo Fernández
-
Marta Peláez Torres
Nome: A DIMENSIÓN PRAGMÁTICA DO ENSINO E APRENDIZAXE DE ELE. ESTRATEXIAS DE CORTESÍA NA FORMULACIÓN BOS DESEXOS E FELICITACIÓNSFecha de lectura:Tese con mención internacionalDirectores:Inmaculada Concepción Baez Montero
Descrición
O programa de doutoramento Estudos lingüísticos está dirixido ás persoas con titulación universitaria que desexan afrontar o reto de facer unha tese relacionada coa linguaxe e as linguas.
As investigacións poderán versar sobre algún tema relacionado con
• A descrición das linguas (en especial a lingua española, a lingua galega e as linguas de signos) en calquera dos seus niveis
• A lingüística aplicada en diferentes vertentes (lexicografía e terminografía, ensino e aprendizaxe de linguas ou tecnoloxías lingüísticas)
• A análise do discurso e de calquera fenómeno relacionado co uso social das linguas
• A Lingüística histórica, a dialectoloxía e a historiografía lingüística
Trátase dun programa interuniversitario no que participa profesorado de Lingua Española, Lingua Galega e Lingüística Xeral das Universidades de Vigo e A Coruña.
Todo o profesorado do programa conta con acreditada experiencia investigadora
Liñas de investigación
- Análise do discurso e Pragmática
- Soliciolingüística
- Lexicografía e lexicoloxía sincrónicas e históricas
- Gramática e dialectoloxía sincrónicas e históricas
- Lingüística de corpus e tecnoloxías da linguaxe
- Aprendizaxe de linguas
- Modalidades visuoxestuais e linguas de signos
- Edición textual e lingua literaria
Complementos formativos
Aplicacións da Psicolingüística
Conciencia Lingüística (Language Awareness) e Adquisición de Segundas Linguas en Contextos Multilingües
Modelos e Métodos na Lingüística Actual
Lingüística Aplicada
Lingüística de Corpus
Tecnoloxías Lingüísticas
Recursos Bibliográficos e Xéneros Científicos
Terminoloxía e Terminografía
Aspectos socioculturais e lingüísticos no ensino de segundas linguas
Aspectos socioculturais e lingüísticos no ensino de segundas linguas
Temas de lingüística contrastiva
Estratexias e Métodos de Ensino e Aprendizaxe
Creación e elaboración de materiais de aprendizaxe
Lingüística de Corpus e Adquisición da Lingua
El Sistema de Garantía de Calidad de Doctorado de la Universidad de Vigo tiene un carácter institucional.
Está dirigido y coordinado a través de la Escuela Internacional de Doctorado.
La información general sobre la gestión de la calidad en los doctorados (documentación del sistema de garantía de calidad, política y objetivos de calidad, programas de calidad, Comisión de Calidad de la Eido) está disponible en este enlace.