Máster Universitario en Menores en Situación de Desprotección y Conflicto Social
Características
El Máster en Menores en Situación de Vulnerabilidad y Conflicto Social es una titulación oficial de la Universidade de Vigo que tiene como objetivo formar a profesionales e investigadores/as con capacidad para diseñar, implementar y liderar proyectos y procesos de investigación sobre el tema del abandono y el conflicto social de menores, desde una perspectiva jurídica, psicológica y socioeducativa.
Pretende ser un punto de encuentro interdisciplinar para el debate, el análisis crítico y el intercambio de ideas destinadas a mejorar la protección jurídica y los mecanismos de intervención psicosocioeducativa dirigidos a menores en riesgo, en situaciones de vulnerabilidad o conflicto social.
Acceso y admisión
Aunque no se requieren pruebas de acceso especiales, una licenciatura en el campo de las Ciencias Sociales y Derecho es un requisito previo para la admisión al máster. Dentro de este campo, se dará preferencia a los titulados/as en Derecho, Educación, Psicología, Trabajo Social y Sociología. Si fuera necesario, la comisión académica del máster seleccionará candidaturas entre las que cumplan estos requisitos en función de su calificación media y de su currículum.
- Requisitos específicos de admisión y/o criterios de evaluación (sobre 10 puntos):
- Nota media del expediente académico (50 %): hasta 5 puntos
- Currículum (50 %): hasta 5 puntos. Se valorará especialmente en el CV la formación previa y la experiencia profesional en el ámbito de la protección y rehabilitación de la infancia.
Obxectivos xerais da titulación
El objetivo fundamental de esta titulación es formar investigadores/as capaces de diseñar, implementar y liderar proyectos y procesos de investigación sobre la problemática de la vulnerabilidad y la conflictividad social entre menores, desde una perspectiva eminentemente jurídica, pero también desde una perspectiva psicológica y socioeducativa.
Por su parte, este máster también pretende ser un punto de encuentro interdisciplinar para el debate, el análisis crítico y la puesta en común de ideas destinadas a mejorar la protección jurídica y los mecanismos de intervención psicosocioeducativa dirigidos a menores en riesgo, en situaciones de abandono o conflicto social.