Iciar Ezquieta Llamas
PROFESOR/A AXUDANTE DOUTOR/A
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Departamento
Docencia
| Titulación | Materia | Nombre | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11418 | 20245 | Didáctica de las artes plásticas y visuales | 0.00 | |
| 11418 | 20245 | Didáctica de las artes plásticas y visuales | 0.00 | |
| 11418 | 20261 | Educación artística | 0.00 | |
| 11418 | 20261 | Educación artística | 0.00 | |
| 11418 | 20261 | Educación artística | 0.00 | |
| 11418 | 20261 | Educación artística | 0.00 | |
| 11418 | 20261 | Educación artística | 0.00 | |
| 11418 | 20261 | Educación artística | 0.00 | |
| 11418 | 20261 | Educación artística | 0.00 | |
| 10233 | 25194 | Complementos para la Enseñanza del Dibujo | 40.00 | |
| 10226 | 27394 | Ilustración de Moda | 30.00 | |
| 10238 | 27542 | Procesos y estrategias en fotografía y arte contemporáneo | 12.16 |
| Titulación | Materia | Nombre | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11418 | 20261 | Educación artística | 0.00 | |
| 11418 | 20261 | Educación artística | 0.00 | |
| 11418 | 20261 | Educación artística | 0.00 | |
| 11418 | 20261 | Educación artística | 0.00 | |
| 11418 | 20261 | Educación artística | 0.00 | |
| 11418 | 20261 | Educación artística | 0.00 | |
| 11418 | 20261 | Educación artística | 0.00 | |
| 11412 | 20296 | Prácticas externas: Practicum | 0.00 | |
| 11418 | 20297 | Trabajo de Fin de Grado | 0.00 | |
| 11418 | 20297 | Trabajo de Fin de Grado | 0.00 | |
| 11418 | 20297 | Trabajo de Fin de Grado | 0.00 | |
| 11418 | 20297 | Trabajo de Fin de Grado | 0.00 | |
| 11418 | 20297 | Trabajo de Fin de Grado | 0.00 | |
| 11418 | 20297 | Trabajo de Fin de Grado | 0.00 | |
| 11418 | 20297 | Trabajo de Fin de Grado | 0.00 | |
| 10233 | 25194 | Complementos para la Enseñanza del Dibujo | 40.00 | |
| 10226 | 27394 | Ilustración de Moda | 30.00 | |
| 10238 | 27542 | Procesos y estrategias en fotografía y arte contemporáneo | 14.20 |
| Titulación | Materia | Nombre | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02M066V12 | M066242 | Complementos para a Ensinanza do Debuxo | OB | 40 |
| P01M171V01 | M171104 | Ilustración de Moda | OB | 30 |
| P02G120V01 | G120902 | Educación artística | OP | 83 |
| P02M178V01 | M178212 | Procesos e estratexias en fotografía e arte contemporánea | OP | 15 |
| Titulación | Materia | Nombre | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02M178V01 | M178212 | Procesos e estratexias en fotografía e arte contemporánea | OP | 15 |
| P02M066V12 | M066242 | Complementos para a Ensinanza do Debuxo | OB | 40 |
| P02G120V01 | G120902 | Educación artística | OP | 66 |
| P01M171V01 | M171104 | Ilustración de Moda | OB | 30 |
| Titulación | Materia | Nombre | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P01M171V01 | M171104 | Ilustración de Moda | OB | 30 |
| P02M178V01 | M178212 | Procesos e estratexias en fotografía e arte contemporánea | OP | 15 |
| P02G120V01 | G120902 | Educación artística | OP | 83 |
| P02M066V12 | M066242 | Complementos para a Ensinanza do Debuxo | OB | 40 |
| Titulación | Materia | Nombre | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02G110V01 | G110502 | Didáctica da expresión plástica e visual | OB | 70 |
| P02M066V12 | M066242 | Complementos para a Ensinanza do Debuxo | OB | 28 |
| P02G120V01 | G120902 | Educación artística | OP | 30 |
| P02M178V01 | M178212 | Procesos e estratexias en fotografía e arte contemporánea | OP | 15 |
| Titulación | Materia | Nombre | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02M066V12 | M066242 | Complementos para a Ensinanza do Debuxo | OB | 28 |
| P02G110V01 | G110502 | Didáctica da expresión plástica e visual | OB | 28 |
| P02G120V01 | G120401 | Didáctica das artes plásticas e visuais | OB | 89 |
| P02M178V01 | M178212 | Procesos e estratexias en fotografía e arte contemporánea | OP | 15 |
Traballos dirixidos
2020/2021
La diversidad en el álbum ilustrado infantil: Revisión de títulos en gallego. Diseño e implementación en el aula. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
La importancia del vídeo y las herramientas audiovisuales en la Educación Secundaria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
La luz como recurso didáctico en la etapa de infantil. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
La fotografía como medio de expresión. Una propuesta innovadora en el sexto curso de Educación Infantil. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
El cómic como recurso educativo para el aula de Educación Primaria: Análisis de una intervención educativa. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
El álbum ilustrado y las narrativas gráficas como recurso didáctico en la Educación Secundaria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Arte urbano como estrategia para introducir propuestas de arte Contemporáneo en 1º de Educación Primaria. Diseño e intervención - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
O cómic como recurso educativo para a aula de Educación Primaria: Análise dunha intervención educativa. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A luz como recurso didáctivo en la etapa de infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A diversidade no álbum ilustrado infantil: Revisión de títulos en galego. Deseño e implementación na aula. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O álbum ilustrado e as narrativas gráficas como recurso didáctico na Educación Secundaria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Arte urbano como estratexia para introducir propostas de arte Contemporáneo en 1º de Educación Primaria. Deseño e intervención - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A importancia do video e as ferramentas audiovisuais na Educación Secundaria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A fotografía como medio de expresión. Unha proposta innovadora no sexto curso de Educación Infantil. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2019/2020
La expresión plástica como herramienta de inclusión. Una propuesta de intervención educativa con alumnado de educación infantil con trastorno del espectro autista. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
EL ARTE DE LAS FORMAS El juego como estrategia para la enseñanza de Dibujo Técnico. Una propuesta para alumnado de 1º de ESO a partir de los juguetes didácticos que influyeron en el desarrollo de la generación de las Vanguardias. - Traballo Fin de M...
Iniciándonos en la fotografía: Guía de técnicas y recursos para profesorado de Educación Infantil - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A ARTE DAS FORMAS O xogo como estratexia para o ensino de Debuxo Técnico. Unha proposta para alumnado de 1º de ESO a partir dos xoguetes didácticos que influíron no desenvolvemento da xeración das Vangardas. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A expresión plástica como ferramenta de inclusión. Unha proposta de intervención educativa con alumnado de educación infantil con trastorno do espectro autista. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Iniciándonos na fotografía: Guía de técnicas e recursos para profesorado de Educación Infantil - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2021/2022
La cianotipia como recurso didáctico en la educación secundaria: ejecución de un proyecto en 4º de la ESO, del IES do Barral - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
El árbol rojo de Shaun Tan y Desencuentros de Jimmy Liao. El álbum como recurso para mostrar el tema de la depresión en la Educación Secundaria y trabajar la gestión y exteriorización de las emociones - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Las instalaciones artísticas luz, forma y color: una propuesta en Educación Infantil - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
As instalacións artísticas luz, forma e cor: unha proposta en Educación Infantil - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A cianotipia como recurso didáctico na educación secundaria: execución dun proxecto en 4º da ESO, do IES do Barral - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
El árbol rojo de Shaun Tan e Desencuentros de Jimmy Liao. O álbum como recurso para mostrar o tema da depresión na Educación Secundaria e traballar a xestión e exteriorización das emocións - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2023/2024
O libro alterado na aula de secundaria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A instalación artística coa luz: unha proposta experimental en Educación Infantil - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
O álbum ilustrado como instrumento para o desenvolvemento da alfabetización visual. Proxecto de creación artística en 2º de educación primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A evolución dos debuxos animados e o seu impacto no desenvolvemento: unha análise das últimas décadas - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O fanzine como recurso didáctico no ámbito artístico en Educación Secundaria Obrigatoria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
O uso da banda deseñada e da linguaxe audiovisual como recurso didáctico de desenvolvemento plástico e persoal.
- Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
- Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2022/2023
Las personas trans. Una propuesta para trabajar en aulas de educación primaria a través del álbum ilustrado - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
El videojuego y las narrativas audiovisuales interactivas como herramientas didácticas en la enseñanza secundaria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Cuentos en el aula. Recurso de creación y de conocimiento del alumnado. Implementación del 6 Part Story Making en el aula de 4º de ESO - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Propuesta experimental basada en la percepción, captación y elaboración de imágenes a través del dibujo y la fotografía - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
El espacio educador: más allá de las cuatro paredes del aula. Propuesta didáctica desde la fotografía para intervenir en el espacio escolar - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Aprendizaje en el aula a través del arte contemporáneo. Percepción, mirada y realidad. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
La luz como material artístico para trabajar en el aula de infantil. Unapropuesta didáctica desde el arte contemporáneo y la mirada de la artista. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
O videoxogo e as narrativas audiovisuais interactivas como ferramentas didácticas na ensinanza secundaria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
O espacio educador: máis alá das catro paredes da aula. Proposta didáctica desde a fotografía para intervir no espacio escolar - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
As persoas trans. Unha proposta para traballar nas aulas de educación primaria a través do álbum ilustrado - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Proposta experimental baseada na percepción, captación e elaboración de imaxes a través do debuxo e a fotografía - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A luz como material artístico para traballar na aula de infantil. Unha proposta didáctica dende a arte contemporánea. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Aprendizaxe na aula a través da arte contemporánea. Percepción, mirada e realidade. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Contos na aula. Recurso para a creación e o coñecemento do alumnado. Posta en funcionamento do 6 Part Story Making na aula de 4º de ESO. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2018/2019
Prácticas de mediación educativa en el contexto museo. Una educación colaborativa, participativa y horizontal. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Análisis de los recursos audiovisuales de un centro de educación primaria: propuesta de intervención. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
La ilustración, la exposición y el uso de las TIC. Un caso práctico de intervención educativa a partir de la exposición: Ana Juan, Dibujando al otro lado. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Aprender jugando. Propuesta y empleo de los juegos de mesa como herramienta didáctica en el área de artes - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
La ilustración como recurso expresivo en dibujo artistico II - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
El Libro de Artista como recurso didáctico en la educación fomal. Una experiencia con alumnado de Bachillerato de Artes. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A ilustración como recurso expresivo en debuxo artístico II - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Análise dos recursos audiovisuais dun centro de educación primaria: proposta de intervención. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Aprender xogando. Proposta e emprego dos xogos de mesa como ferramenta didáctica na área de artes - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Prácticas de mediación educativa no contexto museo. Unha educación colaborativa, participativa e horizontal. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
O Libro de Artista como recurso didáctico na educación fomal. Unha experiencia co alumnado do Bacharelato de Artes. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A ilustración, a exposición e o uso das TIC. Un caso práctico de intervención educativa a partir da exposición: Ana Juan, Dibujando al otro lado. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2025/2026
Bebeu amor e quedou con sede. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Pequenos Invasores - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Pablo, máis alá do mito - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2024/2025
Desenvolvemento da creatividade para a estrutura narrativa de videoxogos - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A cidade percibida. O libro-obxecto como recurso didáctico para a análise da mirada adolescente sobre o tecido urbano - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
TFG (PRIMARIA) - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Innovación na ensinanza da Educación Artística na Primeira Infancia: Comparación
entre Córdoba (Arxentina) e Pontevedra (España). - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
entre Córdoba (Arxentina) e Pontevedra (España). - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Coñecer e coñecerse: a fotografía como recurso didáctico en Educación Infantil - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2017/2018
El valor educativo y el uso didáctico del patrimonio en el proceso de enseñanza-aprendizaje - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
El libro de artista y las técnicas gráficas - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
El álbum ilustrado como recurso didáctico para la docencia de música en la Educación Secundaria Obligatoria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
O valor educativo e o uso didáctico do patrimonio no proceso de ensino-aprendizaxe - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O álbum ilustrado como recurso didáctico na docencia da música na Educación Secundaria Obrigatoria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
O libro de artista e as técnicas gráficas - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007