2023/2024
Creación dun mapa sonoro da cidade de Ourense: validación dunha proposta didáctica para Educación Infantil. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Promoven discriminacións as cancións máis empregadas nas aulas de infantil? - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Harmonizar a xornada escolar: uso de cancións durante as rutinas dentro da aula de Educación Infantil. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A imaxe corporal a través da Educación Musical: deseño e validación dunha proposta didáctica de prevención. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Deseño e implementación de ambientes de exploración sonora nunha aula de primaria para a abordaxe curricular interdisciplinar - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2022/2023
¿Puede la música mejorar la atención de alumnado con discapacidad intelectual cuando se integra en actividades de apoyo de matemáticas? - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
La interculturalidad y el género en las canciones infantiles más cantadas a crianzas de 3 a 6 años en la comarca del Ribeiro - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Las canciones infantiles francesas: análisis melódico-prosódico y de valores feministas, étnicos y animalistas. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Pode a música mellorar a atención de alumnado con discapacidade intelectual cando se integra en actividades de apoio de matemáticas? - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
As cantigas infantís francesas: análise melódico-prosódica e de valores feministas, étnicos e animalistas. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A interculturalidade e o xénero nas cancións infantís máis cantadas a crianzas de 3 a 6 anos na comarca do Ribeiro - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2024/2025
Desafíos na integración do movemento e da danza na aula de infantil en voz do profesorado galego. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
AS CANCIÓNS COMO INSTRUMENTO PARA O ENSINO DO INGLÉS NA EDUCACIÓN INFANTIL. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Como relaciona as emocións básicas coas paisaxes sonoras o alumnado de infantil? Un estudo de caso nun centro educativo de Ourense. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Preferencias musicais do alumnado de Educación Primaria con diferentes presentacións de TDAH: dous estudos de caso. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O uso da música coas persoas con demencia: unha visión dende os centros que as atenden en España. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A música como ferramenta para a atención á diversidade na normativa vixente: revisión sistemática da literatura do seu papel no desenvolvemento das habilidades comunicativas do alumnado con TEA. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Consideracións sobre o canto en ¿Principios fundamentais de formación musical e a súa aplicación¿, de Maurice Martenot - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007