Programa de Doutoramento en Ciencias da Educación e do Comportamento

Área de coñecemento

Área de Ciencias Sociais e Xurídicas

Información administrativa

Facultade de Educación e Traballo Social

Coordinación do título

Xosé Manuel Cid Fernández

Centro ao que se adscribe

Escola Internacional de Doutoramento

Campus

Ourense

Código RUCT

    • Natalia Calvo Ayuso

      Nome: Educación para a saúde e augas mineiromedicinais en pacientes diagnosticados de fibromialxia.
      Data de lectura:
      Directores:

      María Reyes Pérez Fernández

    • Katherine Acosta García

      Nome: INFLUENCIA DAS EMOCIÓNS NO ENSINO DAS CIENCIAS EN PROFESORES EN EXERCICIO
      Data de lectura:
      Directores:

      Pedro Membiela Iglesia

    • Rosana Martínez Román

      Nome: O CONTINUO DAS (CIBER)VIOLENCIAS SEXUAIS NAS MULLERES: A EDUCACIÓN SEXUAL COMO PREVENCIÓN
      Data de lectura:
      Tese con mención internacional
      Directores:

      Yolanda Rodríguez Castro, María Lameiras Fernández, María Victoria Carrera Fernández

    • Eva Moreira Fontán

      Nome: Uso dos recursos TIC no contexto de Ensino-Aprendizaxe: un eixe na motivación docente.
      Data de lectura:
      Directores:

      Antonio González Fernández

    • Ana Isabel da Silva Castro Forte

      Nome: Nun encontro a cegas coa Violencia ? ! - Contribucións da Psicoloxía Feminista Crítica para a comprensión da violencia no mozo en culturas xuvenís
      Data de lectura:
      Directores:

      María Lameiras Fernández, Yolanda Rodríguez Castro

    • Carlos Miguel Ferreira Marinho

      Nome: O mestre tutor de aula entre a escola burocrática ea lóxica da aparición coa familia
      Data de lectura:
      Directores:

      Xosé Manuel Cid Fernández

    • Susana Maria de Almeida Correia Aguiar Rocha

      Nome: Influencia dos esquemas cognitivos maladaptativos no estilo de consumo e na tendencia á impulsividade na compra
      Data de lectura:
      Directores:

      Xosé Manuel Cid Fernández, Yolanda Rodríguez Castro

    • Rafael José Adalid Rodríguez

      Nome: A mitoloxía galega relacionada coa auga. Análise de contido e aproveitamento como recurso en educación.
      Data de lectura:
      Directores:

      Xosé Manuel Cid Fernández

    • María Cristina Sánchez Martínez

      Nome: “Uso das tabletas dixitais na Educación Primaria”
      Data de lectura:
      Tese con mención internacional
      Directores:

      María Carmen Ricoy Lorenzo

    • Alba Adá Lameiras

      Nome: Análise do Twitter dos medios deportivos en España con perspectiva de xénero: A invisibilización das mulleres deportistas
      Data de lectura:
      Tese con mención internacional
      Directores:

      Yolanda Rodríguez Castro

    • María Victoria Carrera Fernández

      Nome: Discursos e prácticas de otredade en alumnado galego e portugués de secundaria: Aportacións dunha pedagoxía crítica e queer
      Data de lectura:
      Tese con mención internacional
      Directores:

      Xosé Manuel Cid Fernández

    • Bruno Bastos Vieira de Melo

      Nome: Ensayo dunha nova teoría etiolóxica do microbioma humano no Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
      Data de lectura:
      Directores:

      Salvador Guillermo González González, María del Mar García Señorán, Maria Joâo Fernandes Trigueiro

    • Aida Ramos Trigo

      Nome: Prevención do risco de dificultades de aprendizaxe lector mediante un programa de intervención cognitiva
      Data de lectura:
      Directores:

      Manuel Deaño Deaño, María del Mar García Señorán, Sonia Alfonso Gil

    • Sandra Limia González

      Nome: Instrución na facilitación da planificación na escritura en estudantes de Educación Primaria
      Data de lectura:
      Directores:

      Manuel Deaño Deaño, Sonia Alfonso Gil

    • Patricia Alonso Ruido

      Nome: Avaliación do fenómeno do Sexting e dos Riscos emerxentes da Rede en adolescentes da Provincia de Ourense
      Data de lectura:
      Tese con mención internacional
      Directores:

      María Lameiras Fernández, Yolanda Rodríguez Castro

    • Vitor Domingos Simões da Silva

      Nome: Alteracións do equilibro en personas con dificultades intelectual e de desenvolvemento: desempeño en condicións dobre-tarefa e proposta dun programa de intervención realizado en contexto socioeducativo.
      Data de lectura:
      Directores:

      Nuno Rocha Barbosa, Manuel Deaño Deaño, Xosé Manuel Cid Fernández

    • Maria João Valente da Silva Couto

      Nome: As TIC como recursos de ensino na aprendizaxe da Matemática na ensinanza secundaria
      Data de lectura:
      Directores:

      María Carmen Ricoy Lorenzo

    • Manuel Vidal López

      Nome: O ensino das ciencias centrada en actividades prácticas de laboratorio. Un estudio de caso na formación inicial de mestras e mestres de Educación Infantil
      Data de lectura:
      Directores:

      Pedro Membiela Iglesia

    Descrición

    Este programa pretende a formación de doutores e doutoras nestes dous amplos campos de coñecemento, concretados nas liñas de investigación ofertadas, así como naquelas outras que se podan incorporar a partir da detección de novas necesidades investigadoras, a existencia de candidatos/as para abordalas, e o convite a novos especialistas para que colaboren na orientación das mesmas.Un programa dirixido fundamentalmente a graduados/as e posgraduados/as das Universidades galegas e do Norte de Portugal, coa porta aberta a investigadores dos territorios e linguas afíns que escollan a Universidade de Vigo para contribuír á produción de coñecemento nas liñas de investigación sinaladas.O noso pasado e as nosas expectativas de creación colectiva nos campos da educación, psicoloxía, psicopedagoxía, xerontoloxía, sociopedagoxía, sexoloxía ou etnografía, entre outros, aparecen reflectidos nesta páxina web, e pódese solicitar mais información contactando cos servizos de xestión ou co profesorado responsable da dirección e impartición do programa.

    Ano comezo impartición: 2013
    Data publicación no DOG:
    Data publicación no BOE:
    Prazas de novo ingreso: 14

    • Ámbitos de intervención socioeducativa
    • Educación para a paz e interculturalismo
    • Perspectiva histórica na educación
    • Dificultades de aprendizaxe escolar e proceso cognitivos
    • Intervención para a mellora da aprendizaxe
    • Necesidades específicas de apoio educativo
    • Motivación e aprendizaxe
    • Saúde, sexualidade e xénero
    • Psicoloxía clínica e saúde
    • Sáude e calidade de vida
    • TIC e MCS aplicados á educación
    • Innovación educativa
    • Educación de adultos
    • Atención á diversidade en educación
    • Investigación biográfico-narrativa
    • Psicoloxía Clínica e da Saúde
    • Innovación e investigación educativa no ensino da Ciencia
    • Educación e pedagoxía social
    • TIC e MCS para a educación
    • Educación no ámbito escolar
    • Saúde e calidade de vida
    • Psicología clínica e saúde
    • Saúde, sexualidade e xénero
    • Identificación, caracterización e intervención nas necesidades específicas de apoio educativo
    • Intervención para a mellora da aprendizaxe

    Técnicas Multivariadas

    Co-Ensino e Modelos de Colaboración Interdisciplinar en Educación Secundaria

    Métodos e Deseños de Investigación en Psicoloxía Educativa

    Técnicas Cuantitativas de Investigación e Análise de Datos

    Procesos Motivacionais e Dificultades de Aprendizaxe

    O Sistema de Garantía de Calidade de Doutoramento da Universidade de Vigo ten un carácter institucional.

    Está dirixido e coordinado a través da Escola Internacional de Doutoramento.

    A información xeral sobre a xestión da calidade nos doutoramentos (documentación do sistema de garantía de calidade, política e obxectivos de calidade, programas de calidade, Comisión de Calidade da Eido) está dispoñible nesta ligazón.