Programa de Doutoramento en Equidade e Innovación en Educación

• Daniela Fabiola Barría Díaz

  Nome: As percepcións dos profesores na formación inicial sobre o uso inclusivo do xogo para a aprendizaxe da ciencia cun enfoque de xénero.

  Data de lectura: 05/06/2024

  Directores:

  María Mercedes Álvarez Lires, Azucena Arias Correa

• Laia Francina Tugores Blanco

  Nome: Niveis de esixencia cognitiva en tarefas de matemáticas (ESO)

  Data de lectura: 26/04/2024

  Directores:

  Manuela Raposo Rivas, Fernando Tellado González

• Javier Fernández Quintas

  Nome: REPERCUSIÓN DE LA TUTORÍA EN EL CLIMA DE AULA Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

  Data de lectura: 25/04/2024

  Directores:

  Manuela Raposo Rivas

• Susana Isabel Pereira dos Santos

  Nome: "Reflexiones sobre la infancia: derechos de participación de los niños portugueses en los procesos de institucionalización (in)visibilidad y voz"

  Data de lectura: 02/02/2024

  Directores:

  Maria Angeles Pilar Parrilla Latas

• Andrea Daniela Bejarano Acosta

  Nome: Familias con nenos con síndrome de Down: experiencias familiares e experiencias de coidados profesionais.

  Data de lectura: 11/12/2023

  Directores:

  Maria Angeles Pilar Parrilla Latas

• Olalla García Fuentes

  Nome: O enfoque educativo STEAM para a Educación Infantil: ¿tendencia ou pertinencia?

  Data de lectura: 15/06/2023

  Tese con mención internacional

  Directores:

  Manuela Raposo Rivas

• María Rossana Ramírez Ávila

  Nome: Implantación de resumos para mellorar a comprensión lectora nos niveis primaria, secundario e universitario.

  Data de lectura: 18/05/2023

  Directores:

  Mª Elvira Barrios Espinosa

• Sandra Martínez Iglesias

  Nome: Estudo sobre a identidade de xénero: unha análise interxeracional.

  Data de lectura: 02/12/2022

  Directores:

  Antonia Blanco Pesqueira

• Hugo Fabricio Velasco Castro

  Nome: Estratexias de gamificación para o desenvolvemento de competencias de avaliación formativa en profesores de inglés. Un estudo de casos comparativo.

  Data de lectura: 30/09/2022

  Directores:

  Manuela Raposo Rivas, Manuel Damián Cebrián de la Serna

• Santiago José Cruz Muñoz

  Nome: Contra Todo Prognóstico. Análise da realidade educativa dun centro de educación de adultos (CEPA) na cidade de Pontevedra e o seu alumnado dende a etnografía e a investigación participativa.

  Data de lectura: 16/06/2022

  Directores:

  Maria Angeles Pilar Parrilla Latas

• Jorge William Tigrero Vaca

  Nome: Inclusión, competencias docentes e participación estudantil. Estudo de caso nun instituto tecnolóxico superior de Guayaquil-Ecuador.

  Data de lectura: 04/06/2021

  Directores:

  Antonia Blanco Pesqueira

• Dolores Francisca Zambrano Miranda

  Nome: ESTUDO DAS ESTRATEXIAS DE GAMIFICACIÓN APLICADAS AO DESENVOLVEMENTO DE COMPETENCIAS DIXITAIS NA FORMACIÓN DO PROFESORADO

  Data de lectura: 14/05/2021

  Directores:

  Manuela Raposo Rivas, Manuel Damián Cebrián de la Serna

• Pilar Carballo Lado

  Nome:
  Historias de vida de mozos con discapacidade visual

  Data de lectura: 14/12/2020

  Directores:

  Maria Angeles Pilar Parrilla Latas

• Rebeca Santiago Cobo

  Nome: Estudo das competencias das prácticas externas na formación inicial do profesorado de educación secundaria

  Data de lectura: 06/07/2020

  Directores:

  Antonia Blanco Pesqueira

• Benita Victoria Martínez Jorrín

  Nome: Estudo das novas competencias na foramción inicial do profesorado de secundaria. Análise da situación de Galicia

  Data de lectura: 03/07/2020

  Directores:

  Antonia Blanco Pesqueira

• Isabel Fernández Menor

  Nome: O sentido de pertenza e participación do alumnado de Educación Secundaria Obrigatoria nos centros educativos: desenvolvemento de procesos para a súa mellora.

  Data de lectura: 21/04/2020

  Tese con mención internacional

  Directores:

  Maria Angeles Pilar Parrilla Latas

• Violeta Cebrián Robles

  Nome: Estudo sobre o plaxio nas facultades de educación

  Data de lectura: 21/02/2020

  Tese con mención internacional

  Directores:

  Manuela Raposo Rivas

• Noa Vasallo Barrueco

  Nome: Realidade aumentada e educación: unha investigación sobre as súas posibilidades educativas

  Data de lectura: 14/02/2020

  Directores:

  Manuela Raposo Rivas, María Esther Martínez Figueira

• Teresa Portas Pérez

  Nome: Reflexións para unha relectura en clave feminista de Hannah Arendt: problemática da súa influencia no ámbito de pensamento español contemporáneo

  Data de lectura: 10/01/2020

  Directores:

  Carmen Benso Calvo, Purificación Mayobre Rodríguez

• María Asunción Lorenzo Rial

  Nome: Educación, sustentabilidade e xénero: un achegamento didáctico ao cambio global oceánico mediante as TIC.

  Data de lectura: 01/10/2019

  Directores:

  María Mercedes Álvarez Lires, Emilio Manuel Fernández Suárez

• Maria Inês Loureiro Rodrigues

  Nome: Compresión do desenganche escolar a través da voz dos estudantes: o caso nunha escola vocacional.

  Data de lectura: 20/09/2019

  Tese con mención internacional

  Directores:

  Maria Angeles Pilar Parrilla Latas

• María Dolores Pesántez Palacios

  Nome: Análise das prácticas inclusivas do profesorado universitario: estudo de caso da carreira de Educación Especial da Universidade Nacional de Educación

  Data de lectura: 14/06/2019

  Tese con mención internacional

  Directores:

  Maria Angeles Pilar Parrilla Latas

• José Francisco Serrallé Marzoa

  Nome: A historia das ciencias no desenvolvemento de competencias científicas: unha perspectiva socioconstructivista e de xénero.

  Data de lectura: 08/10/2018

  Directores:

  María Mercedes Álvarez Lires, Uxío Pérez Rodríguez

• Silvia Sierra Martínez

  Nome: Cara a unha Pedagoxía da Transición: Camiñando de Infantil a Primaria.

  Data de lectura: 30/03/2017

  Directores:

  Maria Angeles Pilar Parrilla Latas

• María Mercedes Varela Losada

  Nome: Educación Ambiental para a Sustentabilidade na formación inicial de profesorado de Educación Infantil e Primaria

  Data de lectura: 04/02/2016

  Directores:

  María Mercedes Álvarez Lires, Uxío Pérez Rodríguez, Pedro Vega Marcote

Liñas de investigación

Complementos formativos