Máster Universitario en Menores en Situación de Desprotección e Conflito Social
Características
O Mestrado en menores en situación de vulnerabilidade e conflito social é unha titulación oficial da Universidade de Vigo que ten como obxectivo formar profesionais e investigadores/as con capacidade para deseñar, implementar e liderar proxectos e procesos de investigación sobre o tema do abandono e o conflito social de menores, desde unha perspectiva xurídica, psicolóxica e socioeducativa.
Pretende ser un punto de encontro interdisciplinar para o debate, a análise crítica e o intercambio de ideas destinadas a mellorar a protección xurídica e os mecanismos de intervención psicosocioeducativa dirixidos a menores en risco, en situacións de vulnerabilidade ou conflito social.
Acceso e admisión
Aínda que non se requiren probas de acceso especiais, unha licenciatura no campo das Ciencias Sociais e Dereito é un requisito previo para a admisión ao mestrado. Dentro deste campo, daráselles preferencia aos titulados/as en Dereito, Educación, Psicoloxía, Traballo Social e Socioloxía. Se fose necesario, a comisión académica do mestrado seleccionará candidaturas entre as que cumpran estes requisitos en función da súa cualificación media e do seu currículo.
- Requisitos específicos de admisión e/ou criterios de avaliación (sobre 10 puntos):
- Nota media do expediente académico (50 %): ata 5 puntos
- Currículo (50 %): ata 5 puntos. Valorarase especialmente no CV a formación previa e a experiencia profesional no ámbito da protección e rehabilitación da infancia.
Obxectivos xerais da titulación
O obxectivo fundamental desta titulación é formar investigadores/as capaces de deseñar, implementar e liderar proxectos e procesos de investigación sobre a problemática da vulnerabilidade e a conflitividade social entre menores, desde unha perspectiva eminentemente xurídica, pero tamén desde unha perspectiva psicolóxica e socioeducativa .
Pola súa banda, este mestrado tamén pretende ser un punto de encontro interdisciplinar para o debate, a análise crítica e a posta en común de ideas destinadas a mellorar a protección xurídica e os mecanismos de intervención psicosocioeducativa dirixidos a menores en risco, en situacións de abandono ou conflito social.