Alberto José Barreira Arias
ASOCIADO/A TIPO 3 PARCIAL DE 5 HORAS
Contacto
Docencia
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11388 | 20317 | Intervención socioeducativa para la inclusión social | 90.00 | |
| 10192 | 25198 | La Convivencia en los Centros de Secundaria y el Trabajo desde Departamento de Orientación | 20.00 | |
| 10270 | 63000 | Orientación y Función Tutorial | 10.00 | |
| 10271 | 63500 | Orientación y Función Tutorial | 0.00 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11388 | 20317 | Intervención socioeducativa para la inclusión social | 90.00 | |
| 10192 | 25198 | La Convivencia en los Centros de Secundaria y el Trabajo desde Departamento de Orientación | 20.00 | |
| 10270 | 63000 | Orientación y Función Tutorial | 10.00 | |
| 10271 | 63500 | Orientación y Función Tutorial | 0.00 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V02M066V02 | M066101 | Orientación e Función Titorial | OB | 10 |
| O05G130V01 | G130405 | Intervención socioeducativa para a inclusión social | OB | 68 |
| O02M066V06 | M066253 | A Convivencia nos Centros de Secundaria e o Traballo dende Departamento de Orientación | OB | 20 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O02M066V06 | M066253 | A Convivencia nos Centros de Secundaria e o Traballo dende Departamento de Orientación | OB | 20 |
| V02M066V02 | M066101 | Orientación e Función Titorial | OB | 10 |
| O05G130V01 | G130405 | Intervención socioeducativa para a inclusión social | OB | 68 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G130V01 | G130405 | Intervención socioeducativa para a inclusión social | OB | 68 |
| V02M066V02 | M066101 | Orientación e Función Titorial | OB | 10 |
| O02M066V06 | M066253 | A Convivencia nos Centros de Secundaria e o Traballo dende Departamento de Orientación | OB | 20 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G130V01 | G130405 | Intervención socioeducativa para a inclusión social | OB | 90 |
| O02M066V06 | M066253 | A Convivencia nos Centros de Secundaria e o Traballo dende Departamento de Orientación | OB | 12 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G130V01 | G130405 | Intervención socioeducativa para a inclusión social | OB | 90 |
| V02M066V02 | M066101 | Orientación e Función Titorial | OB | 18 |
| O02M066V06 | M066253 | A Convivencia nos Centros de Secundaria e o Traballo dende Departamento de Orientación | OB | 12 |
Titorías
Titorías presenciais concertadas
O docente ten unha oferta de titorías presenciais concertadas durante o período Anual (2025/2026). Para concertar unha cita podes facelo fundamentalmente a través do correo electrónico ou dende a túa Secretaría Online.
Traballos dirixidos
2023/2024
O impacto do exercicio e a actividade física nos/as nenos/as diagnosticados con TEA: Unha Revisión Bibliográfica - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A GAMIFICACIÓN COMO ELEMENTO MOTIVADOR NA APRENDIZAXE DA LINGUA GALEGA EN EDUCACIÓN INFANTIL - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Proposta de intervención para alumnado con Trastorno do Espectro Autista en Educación Secundaria Obrigatoria: un estudo de caso - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Intervención na aula multisensorial con alumnado TEA: Estudo de caso - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Influencia da autoestima no rendimento escolar do alumnado de 6º de Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2021/2022
La metodología ABN en Educación Infantil: Propuesta de intervención. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Evaluación de la incidencia de la violencia escolar en el alumnado de 3º de ESO en el IES Xesús Taboada Chivite - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Diseño e implementación de recursos digitale para identificar y reducir la brecha de conocimiento económico-financiero del alumnado del módulo de GEFE - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Programa de intervención: El yoga como herramienta de mejora del clima del aula y la motivación en EP - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Programa de animación sociocultural para jóvenes de entornos rurales: ayuntamientos de puentedeva y padrenda - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
La participación educativa de las familias del alumnado de Educación Infantil con NEE en el CEIP Angelina Carnicer - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Violencia escolar: Diseño de una propuesta de intervención en 2º de la ESO - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Diseño Universal para el aprendizaje: una propuesta inclusiva para Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Las competencias emprendedoras en el alumnado de educación secundaria: Un estudio con alumnado Ourensano. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Las drogas como herramienta de socialización en el grupo de iguales. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Programa de intervención: O ioga como ferramenta de mellora do clima da aula e a motivación en EP - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Programa de animación sociocultural para xóvenes de entornos rurais: concellos de puentedeva e padrenda - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Violencia escolar: Deseño dunha proposta de intervención en 2º da ESO - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
As drogas como ferramenta de socialización no grupo de iguais. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Evaluación da incidencia da violencia escolar no alumnado de 3º de ESO no IES Xesús Taboada Chivite - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Deseño e implantación de recursos dixitais para identificar e reducir a fracha de coñecemento económico-financeiro dos alumnado do módulo de Xefe - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
As Competencias Emprendoras no Alumnado de Educación Secundaria: Un Estudo con Alumnado Ourensán. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A participación educativa das familias do alumnado de educación infantil con NEE no CEIP Angelina Carnicer - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A metodoloxía ABN na Educación Infantil: Proposta de intervención. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Deseño Universal para a Aprendizaxe: unha proposta inclusiva para Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2017/2018
Programa para el desarrollo de la autoestima en la Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
La percepción de la violencia en las primeras relaciones de noviazgo de los adolescentes y jóvenes - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Estudio de intervención psicopedagógica para alumnado con TDAH en el CPI de Rodeiro en la materia de Tecnología de 2º de ESO - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Estudo de intervención psicopedagóxica para alumnado con TDAH no CPI de Rodeiro na materia de Tecnoloxía de 2º de ESO - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A percepción da violencia nas primeiras relacións de mozo de adolescentes e mozos - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Programa para o desenvolvemento da autoestima na Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2019/2020
Inteligencias múltiples: propuesta didáctica inclusiva para un alumno con síndrome de Down. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Prevención de la violencia escolar mediante prácticas restaurativas en la etapa de Educación Secundaria Obligatoria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Las TIC como herramienta de apoyo para desarrollar las habilidades socioemocionales en alumnado con TEA - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Proposta de intervención para o alumnado con dislexia - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Actitudes de los estudiantes de educación secundaria que pretenden ejercer como futuros docentes ante la inclusión educativa - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Programa de Habilidades Sociales para la mejora de la Convivencia escolar en Educación Secundaria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Programa de habilidades sociales vinculadas a las relaciones interpersonales en personas con diversidad funcional intelectual - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Aplicación de la metodología Flipped Classroom en la asignatura de Tecnoloxía en 3º de ESO - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Programa de educación sexual para personas con discapacidad intelectual - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Aplicación da metodoloxía Flipped Classroom na materia de Tecnoloxía en 3º da ESO - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Actitudes dos estudantes de educación secundaria que pretenden exercer coma futuros docentes ante a inclusión educativa - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Programa de educación sexual para persoas con discapacidade intelectual - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Programa de habilidades sociais vinculado ás relacións interpersoais en persoas con diversidade funcional intelectual - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Propuesta de intervención para el alumnado con dislexia - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Intelixencias múltiples: proposta didáctica inclusiva para un alumno con síndrome de Down. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Programa de Habilidades Sociais para a mellora da convivencia escolar en Educación Secundaria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Prevención da violencia escolar mediante prácticas restaurativas na etapa de Educación Secundaria Obrigatoria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
As TIC como ferramenta de apoio para desenvolver as habilidades socioemocionais en alumnado con TEA. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2020/2021
Programa para la atención del alumnado inmigrante en la educación secundaria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Hablidades sociales en adolescentes: Una revision teórica. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Propuesta de inteligencia emocional en adolescentes - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Intervención en medida de preservación familiar. Un trabajo coordinado desde centro de día. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
¿El uso de las Redes Sociales como Metodología Activa de Aprendizaje en el alumnado de ciclos formativos para la asignatura de Formación y Orientación laboral¿ - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
El bienestar emocional en la Formación Profesional Básica. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Aprendiendo a identificar Fake News por parte del alumnado de secundaria de las Terras de Celanova - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Intervención na medida de preservación familiar. Un traballo coordinado dende o centro de día. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Habilidades sociais en adolescentes: Unha revisión teórica. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O benestar emocional na Formación Profesional Básica. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Programa de atención de alumnos inmigrantes na educación secundaria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Proposta de intelixencia emocional en adolescentes - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Aprendendo a identificar Fake News por parte do alumnado de secundaria das Terras de Celanova - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
"O uso das Redes Sociais como Metodoloxía Activa de Aprendizaxe no alumnado de ciclos formativos para a materia de Formacion e Orientacion Laboral” - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2016/2017
Acrosport: Una propuesta de Aprendizaje Cooperativo desde la Pedagogía Terapéutica. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Evaluación de la implementación de la Lengua de Signos como asignatura curricular en un CEIP de la Comunidad Autónoma de Galicia - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Proyectos europeos de movilidad y formación para docentes de enseñanzas técnicas en educación secundaria. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Proxectos europeos de mobilidade e formación para docentes de ensinanzas técnicas en educación secundaria. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Avaliación da implementación da Lingua de Signos como materia curricular nun CEIP da Comunidade Autónoma de Galicia - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Acrosport: Unha proposta de Aprendizaxe Cooperativa dende a Pedagoxía Terapéutica. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2024/2025
Análise da convivencia escolar en educación primaria desde a percepción docente. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
XOGO E SIMULACIÓN COMO METODOLOXÍA DOCENT INNOVADORA: UNHA EXPERIENCIA NO MÓDULO DE FOL - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Impacto das estratexias socioeducativas na integración de menores e mozos migrantes: unha revisión bibliográfica. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Rompiendo barreras comunicativas en alumnado con TEA mediante los SAAC: Un estudio de caso. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
As Escolas Bosque como modelo educativo innovador para a Atención a Diversidade do alumnado de educación infantil: Unha revisión bibliográfica. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Programa para o desenvolvemento socioemocional en alumnado con altas capacidades intelectuais: estudo de caso - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Programa de intervención para mellorar o clima de aula en Educación Primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Chatbots de IA como recurso para o desenvolvemento emocional e resolución de conflitos no alumnado de Educación Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Análise do perfil do voluntariado da Oficina Municipal de Vigo - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2018/2019
Roles y funciones del orientador/a en educación secundaria de la ciudad de Ourense - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Desarrollo de la Educación Emocional a través de los cuentos. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Desenvolvemento da Educación Emocional a través dos contos. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Roles e funcións do orientador/a en educación secundaria da cidade de Ourense - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2014/2015
Programa de intervención para el alumnado con retraso global del desarrollo. Estudio de caso - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Programa de Intervención Multicultural para el Alumnado Inmigrante. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Programa para potenciar las habilidades lecto-escritoras: Aprender através de los cuentos en educación infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Programa para potenciar as habilidades lectoras e escritoras: Aprender a través dos contos en educación infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Programa de Intervención Multicultural para o Alumnado Inmigrante. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Programa de intervención para o alumnado con retraso global do desenvolvemento. Estudo de caso - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2022/2023
Factores que influyen en el absentismo escolar en el alumnado que cursa Educación Secundaria Obligatoria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Inclusión laboral en personas con discapacidad intelectual - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Factores que inflúen no absentismo escolar no alumnado que cursa Educación Secundaria Obrigatoria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Inclusión laboral en persoas con discapacidade intelectual - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2015/2016
Programa de Intervención Educativa para alumnado con Síndrome de Wolf-Hirschhorn. Estudio de caso - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Programa de Intervención Educativa para alumnado con Síndrome de Wolf-Hirschhorn. Estudio de caso - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007