Ana Caíño Carballo
Personal Externo
Docencia
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11503 | 20166 | Comunicación: Lengua gallega | 108.00 | |
| 11503 | 20186 | Lengua y literatura: Gallego | 54.00 | |
| 11510 | 20242 | Lengua española | 81.00 | |
| 11513 | 20258 | Lengua y literatura: Gallego | 0.00 | |
| 11513 | 20258 | Lengua y literatura: Gallego | 0.00 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11503 | 20166 | Comunicación: Lengua gallega | 108.00 | |
| 11503 | 20186 | Lengua y literatura: Gallego | 54.00 | |
| 11510 | 20242 | Lengua española | 81.00 | |
| 11513 | 20258 | Lengua y literatura: Gallego | 0.00 | |
| 11513 | 20258 | Lengua y literatura: Gallego | 0.00 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V51G110V01 | G110505 | Lingua e literatura: Galego | OB | 54 |
| V51G120V01 | G120303 | Lingua española | OB | 81 |
| V51G120V01 | G120602 | Lingua e literatura: Galego | OB | 54 |
| V51G110V01 | G110201 | Comunicación: Lingua galega | FB | 108 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V51G110V01 | G110505 | Lingua e literatura: Galego | OB | 56 |
| V51G120V01 | G120303 | Lingua española | OB | 84 |
| V51G120V01 | G120602 | Lingua e literatura: Galego | OB | 56 |
| V51G110V01 | G110201 | Comunicación: Lingua galega | FB | 84 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V51G110V01 | G110505 | Lingua e literatura: Galego | OB | 56 |
| V51G120V01 | G120303 | Lingua española | OB | 84 |
| V51G120V01 | G120602 | Lingua e literatura: Galego | OB | 56 |
| V51G110V01 | G110201 | Comunicación: Lingua galega | FB | 84 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V51G120V01 | G120303 | Lingua española | OB | 84 |
| V51G120V01 | G120602 | Lingua e literatura: Galego | OB | 56 |
| V51G110V01 | G110505 | Lingua e literatura: Galego | OB | 56 |
| V51G110V01 | G110201 | Comunicación: Lingua galega | FB | 84 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V51G110V01 | G110201 | Comunicación: Lingua galega | FB | 84 |
| V51G120V01 | G120303 | Lingua española | OB | 84 |
| V51G120V01 | G120506 | Didáctica da lingua e literatura: Español | OB | 56 |
| V51G120V01 | G120602 | Lingua e literatura: Galego | OB | 56 |
Traballos dirixidos
2022/2023
Entre hipotextos e hipertextos: Anthony Browne y el juego de las formas - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Los prejuícios lingüísticos en un aula de primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
El fomento de la lectura desde el álbum ilustrado: una propuesta con Lica de Beatriz Fraga - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Tres bailes, tres géneros: las reescrituras de Cenicienta. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Érase una vez una niña... La reescritura de Caperucita en tres géneros - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Shh! Leer en un aula de infantil un silent book - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
La situación de la lengua gallega en el CEIP Manuel Cordo Boullosa - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
La influencia de la comunidad educativa en el tratamiento de las lenguas: el caso del CEIP Seis do Nadal. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A influencia da comunidade educativa no tratamento das linguas: o caso do CEIP Seis do Nadal. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Entre hipotextos e hipertextos: Anthony Browne e o xogo das formas - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Érase unha vez unha nena... A reescritura de Carapuchiña en tres xéneros - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Os prexuízos lingüísticos nunha aula de primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O fomento da lectura dende o álbum ilustrado: unha proposta con Lica de Beatriz Fraga - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Shh! Ler nunha aula de infantil un silent book - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A situación da lingua galega no CEIP Manuel Cordo Boullosa - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Tres bailes, tres xéneros: as reescrituras de Cincenta. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2024/2025
A lingua galega na educación infantil: un estudo comparativo en tres colexios - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A influencia do ensino na adquisición de linguas:consideracións do alumnado sobre a lingua galega - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Estratexias innovadoras para a aprendizaxe de linguas na Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O desenvolvemento da competencia literaria a través dun club de lectura - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2023/2024
O papel dos medios de comunicación e as redes sociais na normalización da lingua galega - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A importancia dos medios de comunicación na normalización da lingua galega: estudo dun caso - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A transtextualidade na obra do Hematocrítico - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Os libros informativos nunha aula de educación infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A iniciación literaria na educación infantil: o papel dos mediadores - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2020/2021
La biblioteca de aula como recurso didáctico en Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Animación a la lectura y promoción lectora en Primaria: análisis de un caso real - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Comunicación oral en educación infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Animación á lectura e promoción lectora en Primaria: análise dun caso real - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Comunicación oral en educación infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A biblioteca de aula como recurso didáctico en Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2016/2017
Fomento de la Lectura en Educación Infantil y Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
el cuento y su importancia en la enseñanza de lengua y literatura en educación infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O conto e a súa relevancia na ensinanza na ensinanza da lingua e literatura galega en educación infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Fomento da Lectura en Educación Intantil e Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2018/2019
Los valores sexistas implícitos en los clásicos de Disney: propuesta de lectura crítica para Educación Infantil. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
La inclusión entre 2002-2018 de un niño con síndrome de Down en el club ciclista Ponteareas - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
La adquisición del léxico a través del diccionario. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Enseñanza de lengua española a alumnado extranjero en Educación Primaria: una propuesta didáctica. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Las TIC en lengua castellana y literatura - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
La educación asistida con caballos - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Os valores sexistas implícitos nos clásicos de Disney: proposta de lectura crítica para Educación Infantil. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Ensino de Lingua Española a alumnado estranxeiro en Educación Primaria: unha proposta didáctica. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
La inclusión entre 2002-2018 de un niño con síndrome de Down en el club ciclista Ponteareas - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A educación asistida con cabalos - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A adquisición do léxico a través do diccionario. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
As tic en lingua castela e literatura - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2025/2026
Estratexias inclusivas para nenos con dislexia a través da literatura - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A situación do galego no ensino: o caso do CEIP Eusebio da Guarda - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2019/2020
La poesía en las aulas de Educación Primaria: propuesta didáctica - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Dinamización de la biblioteca de centro - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
La tradición oral en Educación Infantil: propuesta didáctica - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
El reto de leer a los clásicos en Educación Primaria: las adaptaciones para niños - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
El desarrollo de la expresión oral en educación primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Enseñanza de lengua española a alumnado extranjero en Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A traición oral na etapa de Educación Infantil: proposta didáctica - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Dinamización da biblioteca de centro - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Ensinanza de lingua española a alumnado estranxeiro en Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Ensinanza de lingua española a alumnado estranxeiro en Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O desenvolvemento da expresión oral na educación primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O reto de ler os clásicos en Educación Primaria: as adaptacións para nenos - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A poesía nas aulas de Educación Primaria: proposta didáctica - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2021/2022
Los hábitos de lectura en educación primaria: un estudio de caso - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
La biblioteca de aula en educación infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
La composición escrita en el aula de primaria: una propuesta para trabajarla - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
La educación literaria en la etapa de infantil a través del álbum ilustrado - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Os hábitos de lectura en educación primaria: un estudo de caso - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A composición escrita na aula de primaria: unha proposta para traballala - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A biblioteca de aula en educación infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A educación literaria na etapa de infantil a través do álbum ilustrado - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2017/2018
El álbum ilustrado y la editorial Kalandraka - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O álbum ilustrado e a editorial Kalandraka - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007