Antonio Gonzalez Fernandez
TITULAR DE UNIVERSIDAD - TIEMPO COMPLETO
Departamento
Docencia
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11388 | 20315 | Estrategías de aprendizaje en contextos socioeducativos | 90.00 | |
| 11389 | 20335 | Discapacidad y educación social | 0.00 | |
| 11389 | 20335 | Discapacidad y educación social | 0.00 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11388 | 20315 | Estrategías de aprendizaje en contextos socioeducativos | 6.00 | |
| 11388 | 20322 | Prácticas externas: Practicum I | 3.00 | |
| 11388 | 20326 | Prácticas externas: Practicum II | 9.00 | |
| 11389 | 20335 | Discapacidad y educación social | 0.00 | |
| 11389 | 20335 | Discapacidad y educación social | 0.00 | |
| 11389 | 20339 | Trabajo de Fin de Grado | 0.00 | |
| 11389 | 20339 | Trabajo de Fin de Grado | 0.00 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G130V01 | G130909 | Discapacidade e educación social | OP | 60 |
| O05G130V01 | G130403 | Estratexías de aprendizaxe en contextos socioeducativos | OB | 90 |
| O05G130V01 | G130602 | Prácticas externas: Practicum I | OB | 5 |
| O05G130V01 | G130801 | Prácticas externas: Practicum II | OB | 5 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G130V01 | G130602 | Prácticas externas: Practicum I | OB | 5 |
| O05G130V01 | G130801 | Prácticas externas: Practicum II | OB | 5 |
| O05G130V01 | G130403 | Estratexías de aprendizaxe en contextos socioeducativos | OB | 90 |
| O05G130V01 | G130909 | Discapacidade e educación social | OP | 60 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G130V01 | G130801 | Prácticas externas: Practicum II | OB | 10 |
| O05G130V01 | G130909 | Discapacidade e educación social | OP | 60 |
| O05M138V01 | M138202 | Medidas de Atención á Diversidade para Persoas con Altas Capacidades | OP | 2 |
| O05G130V01 | G130403 | Estratexías de aprendizaxe en contextos socioeducativos | OB | 90 |
| O05G130V01 | G130602 | Prácticas externas: Practicum I | OB | 5 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05M138V01 | M138202 | Medidas de Atención á Diversidade para Persoas con Altas Capacidades | OP | 10 |
| O05G130V01 | G130909 | Discapacidade e educación social | OP | 60 |
| O05G130V01 | G130403 | Estratexías de aprendizaxe en contextos socioeducativos | OB | 90 |
| O05G130V01 | G130602 | Prácticas externas: Practicum I | OB | 15 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G130V01 | G130909 | Discapacidade e educación social | OP | 60 |
| O05M138V01 | M138202 | Medidas de Atención á Diversidade para Persoas con Altas Capacidades | OP | 10 |
| O05G130V01 | G130403 | Estratexías de aprendizaxe en contextos socioeducativos | OB | 90 |
| O05G130V01 | G130602 | Prácticas externas: Practicum I | OB | 10 |
Traballos dirixidos
2015/2016
Abusos sexuales en la infancia. Una investigación cualitativa a través de la experiencia de las víctimas - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Perfil del residente y del trabajador de una Residencia de Personas Dependientes - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
El Uso de las Competencias del Trabajo Social en los Servicios Sociales de Ourense - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Perfil de usuarios de centros de día y residencias para personas con enfermedad mental - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Exclusión Social: Perfil de personas usuarias del proyecto de Atención Integral a Personas sin Hogar en Ourense - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Perfil de los usuarios de dos centros de día con Alzheimer, deterioro cognitivo y otras demencias - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Una visión del perfil de los usuarios de la Unidad de Rehabilitación Psiquiátrica de Piñor - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Inteligencia Emocional: Autoconocimiento emocional en niños de 1º de primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Síndrome de Burnout en cuidadores informales de enfermos con Alzheimer: una aproximación cualitativa - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Exclusión Social: Perfil de persoas usuarias do proxecto de Atención Integral a Persoas sen Fogar en Ourense - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Perfil do residente e do traballador nunha Residencia de Persoas Dependentes - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Perfil dos usuarios de dous centros de día con Alzheimer, deterioro cognitivo e outras demencias - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Perfil de usuarios de centros de día e residencias para persoas con enfermidade mental - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Síndrome de Burnout en coidadores informais de enfermos con Alzheimer: unha aproximación cualitativa - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Unha visión do perfil dos usuarios da Unidade Hospitalaria de Rehabilitación Psiquiátrica de Piñor - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Abusos sexuais na infancia. Unha investigación cualitativa a través da experiencia das vítimas - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O Uso das Competencias do Traballo Social Nos Servizos Sociais de Ourense - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Intelixencia Emocional: Autocoñecemento emocional en rapaces de 1º de primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2024/2025
A importancia da hixiene en persoas con diversidade funcional cognitiva - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Impacto do deterioro cognitivo o demencia tipo Alzheimer en coidadores informais - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Educación emocional e TEA: unha revisión teórica - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Adestramento en educación emocional e habilidades sociais en persoas con TEA: unha revión teórica. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2021/2022
El estigma hacia las personas con Discapacidad Intelectual (DI): una revisión sistemática. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Educación emocional en personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA): una revisión sistemática - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Perfil de cuidadores informales de personas que padecen la enfermedad de Alzheimer - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Influencia del TDAH en la adolescencia. Un estudio cualitativo desde la Educación Social. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
La realidad de los cuidadores de personas con Alzheimer: una aproximación cualitativa. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Educación social e inserción sociolaboral de personas con discapacidad intelectual - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
El acoso escolar en las personas con el Trastorno del Espectro Autista (TEA): una problemática emergente - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Desarrollo de la educación y el empoderamiento de la mujer en la Santiniketan, India - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Perfil de coidadores informais de persoas que padecen a enfermidade de Alzheimer - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Educación emocional nas persoas con Trastorno do Espectro Autista (TEA): unha revisión sistemática. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Educación social e inserción sociolaboral de persoas con discapacidade intelectual - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A realidade dos coidadores formais de persoas con Alzheimer: unha aproximación cualitativa. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O acoso escolar nas persoas co Trastorno do Espectro Autista (TEA): unha problemática emerxente - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O estigma hacia as personas con Discapacidade Intelectual (DI): unha revisión sistemática. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Influencia do TDAH na adolescencia. Un estudio cualitativo dende a Educación Social. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Desenvolvemento da educación e o empoderamento da muller na Santiniketan, India - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2016/2017
El trabajo social en el servicio de ayuda a domicilio: perfil de usuario - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
La discapacidad intelectual en el mercado laboral: importancia de la familia y la figura del preparador laboral - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Síndrome de Down y Sexualidad - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Síndrome de Down: La integración e inclusión laboral - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Perfil de los usuarios de una Unidad Residencial para personas con Enfermedad Mental - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Intervenciones Asistidas con Animales: Un recurso para la intervención desde el Trabajo Social - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Impacto de los recursos tecnológicos de la enseñanza de la Economía - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Síndrome de Down e Sexualidade - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Síndrome de Down: A integración e inclusión laboral - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Impacto dos recursos tecnolóxicos no ensino da Economía - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Bullying, ciberbullying y estereotipos de género en adolescentes de secundaria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A discapacidade intelectual no mercado laboral: importancia da familia e a figura do preparador laboral - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O traballo social no servizo de axuda no fogar: perfil do usuario - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Perfil dos usuarios dunha Unidade Residencial para persoas con Enfermidade Mental - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Intervencións Asistidas con Animais: Un recurso para a intervención desde o Traballo Social - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2018/2019
Motivación laboral de profesionales del ámbito socioeducativo: una aproximación cualitativa - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Importancia del género y de otras variables en la elección de estudios universitarios: una aproximación teórica - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Influencia de los mandatos de género en el consumo de sustancias - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
El diagnóstico dual: una realidad desatendida. Discapacidad intelectual y enfermedad mental. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
La educación emocional para reducir la conflictividad escolar en la preadolescencia y en la adolescencia - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Perfil de una muestra de mujeres participantes en ATEGAL Ourense - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
La Salud Mental vista por educadores/as sociales de este ámbito. Una aproximación cualitativa. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Actitudes hacia la diversidad funcional en futuros/as profesionales de la Educación Social. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Perfil de las personas mayores usuarias de un centro de Ourense. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Personas sordas: marginación social y laboral desde dos perspectivas. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A educación emocional para reducir a conflitividade escolar na preadolescencia e na adolescencia - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Perfil dunha mostra de mulleres participantes en ATEGAL Ourense - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Persoas xordas: marxinación social e laboral dende duas perspectivas. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Perfil das persoas maiores usuarias dun centro de Ourense. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Importancia do xénero e doutras variables na elección de estudos universitarios: unha aproximación teórica - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Actitudes hacia a diversidade funcional nos/as futuros/as profesionais da Educación Social. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A Saúde mental vista por educadores/as sociais deste ámbito. Unha aproximación cualitativa. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Influencia dos mandatos de xénero no consumo de sustancias - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Motivación laboral de profesionais do ámbito socioeducativo: unha aproximación cualitativa - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O diagnóstico dual: unha realidade desatendida. Discapacidade intelectual e enfermidade mental. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2020/2021
Estudio de la motivación en alumnado con NEAE - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
La importancia de las emociones y la educación emocional para el alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo en enseñanzas no universitarias. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
La Covid-19 en la intervención con personas con Trastorno del Espectro Autista: ¿Cómo ha repercutido en el ámbito socioeducativo? - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Síndrome de Burnout en cuidadores informales de enfermos con Alzheimer: Una aproximación cualitativa - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Educación emocional en adolescentes - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Perfil mayoritario y niveles de sobrecarga de los cuidadores informales de personas que padecen la enfermedad de Alzheimer. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Revisión sobre la situación actual de los mayores institucionalizados y el modelo residencial en España - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Mindfulness como herramienta de intervención en la Educación Social: una aproximación teórica - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Trabajo Social clínico feminista y diversidad mental: para tejer redes de cuidados sin imposición - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Impacto psicosocial del Covid-19 en las familias de personas con trastorno del espectro autista. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Mindfulness como ferramenta de intervención na Educación Social: unha aproximación teórica - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Impacto psicosocial do Covid 19 nas familias de persoas con trastorno do espectro autista. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A importancia das emocións e a educación emocional para o alumnado con Necesidades Específicas de Apoio Educativo en ensinanzas non universitarias. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A Covid-19 na intervención con persoas con Trastorno do Espectro Autista: Como repercutiu no ámbito socioeducativo? - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Perfil maioritario e niveis de sobrecarga dos coidadores informais de persoas que padecen a enfermidade da Alzheimer. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Síndrome de Burnout en coidadores informais de enfermos con Alzheimer: Unha aproximación cualitativa - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Revisión sobre a situación actual dos maiores institucionalizados e o modelo residencial en España - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Traballo Social clínico feminista e diversidade mental: para tecer redes de coidados sen imposición - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Educación emocional en adolescentes - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Estudo da motivación en alumnado con NEAE - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2022/2023
Las relaciones sexuales en personas mayores de 65 años. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Diagnóstico en TEA: impacto socioemocional en las familias. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Intervenciones asistidas con animales como instrumento en la Educación Social - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Consumo de alcohol, tabaco y cánnabis en adolescentes: su relación con la Inteligencia Emocional, la edad y el sexo - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Síndrome de Burnout en cuidadores informales de enfermos con Alzheimer - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
El impacto emocional de la jubilación - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
La motivación en los alumnos para realizar el grado de Educación Social - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Intervencións asistidas con animais como instrumento na Educación Social - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O impacto emocional da xubilación - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Síndrome de Burnout en coidadores informais de enfermos con Alzheimer - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A motivación nos alumnos para realizar o grao de Educación Social - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Diagnóstico en TEA: impacto socioemocional nas familias. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
As relacións sexuais en maiores de 65 anos. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Consumo de alcohol, tabaco e cannabis en adolescentes: a súa relación coa Intelixencia Emocional, a idade e o sexo - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2023/2024
Educación afectivo-sexual en persoas con discapacidade intelectual - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A efectividade da educación emocional como método preventivo do suicidio e de condutas suicidas en poboación infanto xuvenil. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Desde Powder ata Jinx. Análise da esquizofrenia en Arcane e impacto na percepción pública. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Saúde Mental en Persoas Privadas de Liberdade - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O IMPACTO DOS MALOS TRATOS INFANTÍS NO DESENVOLVEMENTO EMOCIONAL - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Perfís dos menores acollidos e das familias acolledoras de Cruz Vermella na provincia de Ourense. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
VÍNCULOS TERAPÉUTICOS: INTERVENCIÓNS ASISTIDAS CON ANIMAIS COMO RECURSO REHABILITADOR EN PERSOAS CON DISCAPACIDADE INTELECTUAL - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O mundo emocional nas persoas con TEA. Unha perspectiva profesional e persoal. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2014/2015
Motivación autodeterminada, emociones y compromiso académico de alumnos y alumnas del 3º ciclo de educación primaria la materia de ¿Conocimiento del Medio¿ - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Burnout, resiliencia y calidad de vida en profesionales de un Centro para mujeres con diversidad funcional psíquica. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Comparativa entre el perfil de los usuarios de dos Centros de Día de Alzheimer de la ciudad de Ourense. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Síndrome de Burnout en cuidadores informales de enfermos de Alzheimer: un análisis cualitativo - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
La salud mental en la actualidad: perfil de los usuarios de una unidad residencial - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Comparativa entre o perfil dos usuarios de dous centros de día de Alzheimer da Cidade de Ourense - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Síndrome de Burnout en coidadores informais de enfermos de Alzheimer: Unha análise cualitativa - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Motivación autodeterminada, emocións e compromiso académico de alumnos e alumnas do 3º ciclo de educación primaria na materia de “Coñecemento do Medio” - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A saúde mental na actualidade: perfil dos usuarios dunha unidade residencial - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Burnout, resiliencia e calidade de vida en profesionais dun Centro para mulleres con diversidade funcional psíquica. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2019/2020
Trastorno del Espectro Autista y habilidades sociales - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Salud mental en los centros penitenciarios: papel de la Educación Social - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Intervenciones Asisitidas con Animales: una perspectiva desde la Educación Social - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Educación Social y MENAS: Aproximación Teórica - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Trastorno del Espectro Autista y el Acoso Escolar - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Consecución de la autonomía en personas con Síndrome de Down: La perspectiva de la Educación Social - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
La Educación Social en la lucha contra el estigma en salud mental: una revisión teórica. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Aproximación conceptual a las intervenciones en enfermedades neurodegenerativas desde el Trabajo Social - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Intervencións Asistidas con Animais: unha perspectiva dende a Educación Social - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Trastorno do Espectro Autista e habilidades sociais - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Trastorno do Espectro Autista é o Acoso Escolar - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Saúde mental nos centros penitenciarios: papel da Educación Social - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Educación Social e MENAS: Aproximación teórica - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Consecución da autonomía en persoas con Síndrome de Down: A perspectiva da Educación Social - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Aproximación conceptual ás intervencións en enfermidades neurodexenerativas dende o Traballo Social - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A Educación Social na loita contra o estigma en saúde mental: unha revisión teórica. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2017/2018
Perfil de los/as menores en un Centro de Protección - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Perfil de usuario y trabajador de un Centro de Atención Residencial - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Discapacidad Física: Perfil de usuarios del Centro Integral de Servicios Aixiña - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Experiencias de las familias de personas con TEA - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Análisis de programas dirigidos a cuidadores/as informales de personas con deterioro cognitivo - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
El papel de las familias en la intervención con personas con TEA - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Calidad de vida percibida en personas adultas con discapacidad intelectual - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Actitudes hacia las demencias y estereotipos hacia la vejez: la percepción de los/as estudiantes de Educación Social. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Discapacidade Física: Perfil de usuarios do Centro Integral de Servizos Aixiña - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Perfil de usuario e traballador dun Centro de Atención Residencial - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Perfil dos/as menores nun Centro de Protección - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Calidade de vida percibida en persoas adultas con discapacidade intelectual - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Análise de programas dirixidos a coidadores/as informais de persoas con deterioro cognitivo - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Experiencias das familias de persoas con TEA - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Actitudes cara as demencias e estereotipos cara a vellez: a percepción dos/as estudantes de Educación Social. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O papel das familias na intervención con persoas con TEA - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007