Luís Costa Vázquez
Profesor/a asociado/a T3
Departamento
Docencia
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02M178V01 | M178209 | Investigación e innovación en educación musical | OP | 15 |
| P02M066V12 | M066241 | Innovación e Investigación na Ensinanza Secundaria: Música e Debuxo | OB | 10 |
| P02G110V01 | G110942 | Novas tecnoloxías para a educación musical na escola | OP | 73 |
| P02G110V01 | G110944 | Música nas culturas | OP | 53 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02M066V12 | M066241 | Innovación e Investigación na Ensinanza Secundaria: Música e Debuxo | OB | 10 |
| P02M178V01 | M178209 | Investigación e innovación en educación musical | OP | 7 |
| P02G110V01 | G110942 | Novas tecnoloxías para a educación musical na escola | OP | 83 |
| P02G110V01 | G110944 | Música nas culturas | OP | 53 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02M066V12 | M066241 | Innovación e Investigación na Ensinanza Secundaria: Música e Debuxo | OB | 10 |
| P02G110V01 | G110942 | Novas tecnoloxías para a educación musical na escola | OP | 23 |
| P02G110V01 | G110944 | Música nas culturas | OP | 53 |
| P02M178V01 | M178209 | Investigación e innovación en educación musical | OP | 8 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02G110V01 | G110942 | Novas tecnoloxías para a educación musical na escola | OP | 23 |
| P02G110V01 | G110944 | Música nas culturas | OP | 53 |
| P02M066V12 | M066241 | Innovación e Investigación na Ensinanza Secundaria: Música e Debuxo | OB | 10.00 |
| P02M178V01 | M178209 | Investigación e innovación en educación musical | OP | 8 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02G110V01 | G110942 | Novas tecnoloxías para a educación musical na escola | OP | 60.00 |
| P02G110V01 | G110944 | Música nas culturas | OP | 53 |
| P02M066V12 | M066241 | Innovación e Investigación na Ensinanza Secundaria: Música e Debuxo | OB | 10.00 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02M066V12 | M066241 | Innovación e Investigación na Ensinanza Secundaria: Música e Debuxo | OB | 10.00 |
| P02G110V01 | G110942 | Novas tecnoloxías para a educación musical na escola | OP | 73 |
| P02G110V01 | G110944 | Música nas culturas | OP | 53 |
| V01M130V01 | M130210 | Espectáculos Musicais | OP | 0.00 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02G110V01 | G110942 | Novas tecnoloxías para a educación musical na escola | OP | 83 |
| P02G110V01 | G110944 | Música nas culturas | OP | 53 |
| P02M066V12 | M066241 | Innovación e Investigación na Ensinanza Secundaria: Música e Debuxo | OB | 10.00 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02M052V01 | M052214 | Ritmo, Coreografía e Motricidade: Unha Perspectiva Antropolóxica | OP | 15 |
| P02M066V12 | M066241 | Innovación e Investigación na Ensinanza Secundaria: Música e Debuxo | OB | 10 |
| P02G110V01 | G110942 | Novas tecnoloxías para a educación musical na escola | OP | 62 |
| P02G110V01 | G110944 | Música nas culturas | OP | 53 |
Titorías
Titorías presenciais concertadas
O docente ten unha oferta de titorías presenciais concertadas durante o período Anual (2021/2022). Para concertar unha cita podes facelo dende a túa Secretaría Online.
Traballos dirixidos
2020/2021
Percepción musical e educación emocional: unha análise avaliativa en alumnado de Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A conciencia do alumnado sobre o sexismo implícito nas súas preferencias musicais: avaliación e accións de mellora - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A educación emocional e o conto como recurso didáctico para levala a cabo na aula. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Iniciación ao Cadernismo - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A gamificación como recurso didáctico e estratexia motivadora no ensino postobrigatorio - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Unha proposta de música como medio para o desenvolvemento da educación emocional en educación infantil. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O conto musical na ESO. Un recurso interdisciplinar e transversal. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A percusión como vehículo para favorecer a aprendizaxe colaborativa e a comprensión da linguaxe musical no alumnado de Secundaria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2019/2020
A improvisación como recurso didáctico para o desenvolvemento da creatividade. Estudo e análise comparativa de dous métodos de ensinanza na aula de música de cuarto de Educación Primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Escape classroom na aula de música. A gamificación como recurso didáctico na ensinanza secundaria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A ensinanza da lectura nos dous primeiros cursos de primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A Educación Emocional a través da Música - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A aprendizaxe mediante proxectos e a súa implantación na aula de música da educación secundaria obrigatoria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Aprende xogando - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2018/2019
Metodoloxías didácticas na música: un estudo comparativo de métodos didácticos na aula de 6º de Educación Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A improvisación como recurso didáctico para o desenvolvemento da creatividade. Estudo e análise comparativa de dous métodos de ensinanza na aula de música de cuarto de Educación Primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Educar no pensamento visual - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A gamificación como metodoloxía no ensino musical na ensinanza secundaria obrigatoria. Intervención educativa específica nas aulas de 2º ESO - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A creatividade no ensino secundario - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2017/2018
Ilustrando a comprensión lectora - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Experiencia de música galega nun contexto contemporáneo - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A influencia da música na actividade física para o alumnado de Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Os beneficios da aprendizaxe musical na Educación Primaria e a súa repercusión no desenvolvemento cognitivo - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Uso da pareidolia como exercizo creativo de estimulación da mente e da imaxinación. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2016/2017
A importancia da materia de Música: estudo de caso nun IES de Vigo - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A influencia da música no desenvolvemento da psicomotricidade de nenos de 5 anos do Colexio Plurilingüe Calasancio de Pontevedra - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Intervención didáctica sobre educación emocional empregando a música como recurso - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Metodoloxía participativa na aula - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2015/2016
As cancións como recurso educativo - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Comparación da avaliación da habilidade e da capacidade musical do alumnado de 4º de Primaria dun colexio concertado de Soutomaior - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2014/2015
Desenvolvemento de aptitudes musicais no alumnado de Educación Primaria: o ritmo - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Intelixencia emocional, educación musical - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Intelixencia emocional, educación musical - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
As TIC na aula de música: experiencia de uso e resultados - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007