Margarita Rosa Pino Juste
CATEDRATICO/A UNIVERSIDAD - TIEMPO COMPLETO
Docencia
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11412 | 20235 | Educación: Diseño y desarrollo del currículo de la educación primaria | 0.00 | |
| 10270 | 63002 | Diseño Curricular y Organización de Centros Educativos | 15.00 | |
| 10271 | 63502 | Diseño Curricular y Organización de Centros Educativos | 0.00 | |
| 11601 | 752005 | Métodos de investigación en ciencias humanas y sociales | 10.00 | |
| 11601 | 752010 | Diseño y evaluación de proyectos educativos | 20.00 | |
| 10275 | 83502 | Diseño Curricular y Organización de Centros Educativos | 15.00 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11412 | 20235 | Educación: Diseño y desarrollo del currículo de la educación primaria | 10.00 | |
| 10270 | 63002 | Diseño Curricular y Organización de Centros Educativos | 22.50 | |
| 10271 | 63502 | Diseño Curricular y Organización de Centros Educativos | 0.00 | |
| 10275 | 83502 | Diseño Curricular y Organización de Centros Educativos | 22.50 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V02M066V02 | M066103 | Deseño Curricular e Organización de Centros Educativos | OB | 23 |
| V02M066V09 | M066103 | Deseño Curricular e Organización de Centros Educativos | OB | 23 |
| P02G120V01 | G120201 | Educación: Deseño e desenvolvemento do currículo da educación primaria | FB | 15 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02G120V01 | G120201 | Educación: Deseño e desenvolvemento do currículo da educación primaria | FB | 10 |
| V02M066V09 | M066103 | Deseño Curricular e Organización de Centros Educativos | OB | 23 |
| V02M066V02 | M066103 | Deseño Curricular e Organización de Centros Educativos | OB | 13 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02G120V01 | G120201 | Educación: Deseño e desenvolvemento do currículo da educación primaria | FB | 10 |
| V02M066V02 | M066103 | Deseño Curricular e Organización de Centros Educativos | OB | 23 |
| V02M066V09 | M066103 | Deseño Curricular e Organización de Centros Educativos | OB | 23 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02G120V01 | G120201 | Educación: Deseño e desenvolvemento do currículo da educación primaria | FB | 30 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02G120V01 | G120201 | Educación: Deseño e desenvolvemento do currículo da educación primaria | FB | 90 |
| V02M066V02 | M066103 | Deseño Curricular e Organización de Centros Educativos | OB | 23 |
| V02M066V08 | M066103 | Deseño Curricular e Organización de Centros Educativos | OB | 1 |
| V02M066V09 | M066103 | Deseño Curricular e Organización de Centros Educativos | OB | 23 |
Titorías
Titorías presenciais concertadas
O docente ten unha oferta de titorías presenciais concertadas durante o período 2º Cuatrimestre (2025/2026). Para concertar unha cita podes facelo fundamentalmente a través do correo electrónico ou dende a túa Secretaría Online.
Traballos dirixidos
2021/2022
Análisis Comparado Sobre la Motivación entre los Alumnos de Secundaria en el Ámbito del Aprendizaje de Lenguas Extranjeras - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
El patio como espacio para una educación transformadora - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Diseño de unidad didáctica integrada con uso de herramientas TIC: Profes influencers por un día - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Instagram como recurso educativo: diseño de una unidad didáctica - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Análise comparativa sobre a motivación entre os estudantes de Secundaria no Ámbito da Aprendizaxe de Linguas Estranxeiras - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Deseño dunha unidade didáctica integrada co uso de ferramentas TIC: Profes influencers por un día - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Instagram como recurso educativo: deseño dunha unidade didáctica - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
O patio como espazo para unha educación transformadora - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2023/2024
Cumio Enerxético Ponte Caldelas 2024. Proxecto para o estudo da enerxía en 3º da ESO - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Estudo piloto de validación preliminar dun instrumento para a Avaliación Integral da Conciencia Fonolóxica (EVI-CF) en nenos españois de 4 e 5 anos - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Heartstopper: Volume 1 Proposta didáctica para o uso da literatura na aula de Lingua Estranxeira - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
O pensamento crítico a través de aplicacións de IA. Aproximación á práctica educativa - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Deseño de actividades para fomentar o emprendemento en Educación Secundaria. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A percepción sobre o uso das metodoloxías activas por parte dos docentes en Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2014/2015
El cuento motor como recurso en educación física - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Diseño y evaluación de un programa de adquisición de la competencia oral del español en un grupo de alumnos de educación primaria francófonos - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Deseño e avaliación dun programa de adquisición da competencia oral do español nun grupo de alumnos de educación primaria francófonos - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O conto motor como recurso na educación física - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2020/2021
That¿s my life! : Diseño de una unidad didáctica de inglés desde el modelo de diversidad funcional. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Diseño y evaluación de un proceso de Innovación Educativa: LaborAqua - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
La competencia digital en el profesorado de secundaria durante la pandemia derivada de la COVID-19 - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
La actividad física en niños y niñas según el ámbito de residencia - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Influencia de la actividad física en el rendimiento académico del alumnado: Revisión teórica - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Análisis de la situación actual de los recreos activos en los centros de Educación Primaria: Un metaanálisis cualitativo. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A competencia dixital no profesorado de secundaria durante a pandemia derivada da COVID-19 - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
That´s my life! : Deseño dunha unidade didáctica de inglés dende o modelo de diversidade funcional. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Análise da situación actual dos recreos activos nos centros de Educación Primaria: Unha metaanálise cualitativa. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Influencia da actividade física no rendemento académico do alumnado: Revisión teórica - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Deseño e avaliación dun proceso de Innovación Educativa: LaborAqua - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A actividade física en nenos e nenas segundo o ámbito de residencia - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2019/2020
Factores que intervienen en el rendimiento escolar. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Diseño y Evaluación de una Metodología De Aprendizaje Personalizado - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Diseño de una unidad didáctica integrada: Alimentación saludable a través del Realfooding - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Ayudando a la madre tierra - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Análisis de la educación inclusiva en las aulas de Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Aprendizaje Integrado en Educación Infantil: El país de la Música y de las Matemáticas - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
La innovación educativa por medio del aprendizaje cooperativo, el ABP y las TIC: Propuesta de una Unidad Didáctica - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Una propuesta didáctica para trabajar los valores democráticos a través de la literatura clásica - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Análisis del Aprendizaje-Servicio y Propuesta Didáctica mediante dicha Metodología - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Diseño de una Unidad Didáctica Integrada: Fomentando la literatura en la lengua inglesa - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Diseño de una unidad didáctica integrada: primeros auxilios en educación primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Diseño de una unidad didáctica integrada: aprendiendo lengua de signos en educación primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Axudando á Terra nai - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Análise da educación inclusiva nas aulas de Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Aprendizaxe Integrada en Educación Infantil: O país da Música e das Matemáticas - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Deseño dunha unidade didáctica integrada: Alimentación saudable a través do Realfooding - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Deseño dunha unidade didáctica integrada: aprendendo lingua de signos en educación primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Deseño dunha unidade didáctica integrada: primeiros auxilios en educación primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Unha proposta didáctica para traballa-los valores democráticos a través da literatura clásica - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Factores que interveñen no rendemento escolar. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Deseño dunha Unidade Didáctica integrada: Fomentando a literatura na lingua inglesa - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Deseño e Avaliación dunha Metodoloxía De Aprendizaxe Personalizado - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Análise do Aprendizaxe-Servizo e Proposta Didáctica mediante esta Metodoloxía - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A innovación educativa por medio do aprendizaxe cooperativo, o ABP es as TIC: Proposta de unha Unidade Didáctica - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2016/2017
Análisis de los hábitos nutricionales y el índice de actividad física en escolares - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Factores de motivación de los alumnos de bachillerato en el estudio de las matemáticas - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Análisis de la motivación hacia el aprendizaje de inglés en estudiantes de educación secundaria. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Percepción de los estereotipos de género en estudiantes de secundaria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Análisis de la relación entre la Inteligencia Emocional y el Rendimiento Académico en niños y niñas con Necesidades Educativas - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
La participación de las familias de educación infantil en la vida escolar - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Análisis de la formación inicial y especializada del profesorado de educación infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Análisis de las actividades extraescolares y el nivel de actividad física en escolares. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Evolución do apartado sonoro no videoxogo Super Mario - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Percepción dos estereotipos de xénero en estudantes de secundaria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Motivadores de estudantes no estudo das matemáticas - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Análisis da motivación cara a aprendizaxe de inglés en estudiantes de educación secundaria. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Análise das actividades extraescolares e o nivel de actividade física en escolares. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Análise da relación entre a Intelixencia Emocional e o Rendemento Académico en nenos e nenas con Necesidades Educativas - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Análise da formación inicial e especializada do profesorado de educación infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A participación das familias de educación infantil na vida escolar - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Análise dos hábitos alimenticios e índice de actividade física na escola - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2017/2018
Actitudes, conocimientos y valores del alumnado hacia la Unión Europea - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Hábitos nutricionales y actividad física en adolescentes del sur de Galicia - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
El grado de competencia audiovisual de los estudiantes de 4º de la ESO de la provincia de Pontevedra - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Diseño de un programa de atención especializada: síndrome de Asperger - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Estudio correlacional entre inteligencia emocional y rendimiento académico en la materia de Lengua Inglesa - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Relación entre la motivación docente y la motivación discente - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Diseño y evaluación de un programa de Aprendizaje-Servicio en un grupo de alumnos de Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Deseño dun programa de atención especializada: síndrome de Asperger - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Deseño e avaliación dun programa de Aprendizaxe-Servizo nun grupo de alumnos de Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Actitudes, coñecementos e valores do alumnado cara a Unión Europea - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Relación entre a motivación docente e a motivación discente - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O grao de competencia audiovisual dos estudantes de 4º da ESO da provincia de Pontevedra - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Hábitos nutricionais e actividade física en adolescentes do sur de Galicia - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Estudo correlacional entre intelixencia emocional e rendemento académico na materia Lingua Inglesa - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2022/2023
Unidad Didáctica Integrada: The Commonwealth of Nations - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Propuesta de una Unidad Didáctica Integrada basada en el uso del teatro como recurso didáctico y diseñada a través del Diseño Universal del Aprendizaje - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Autopercepción del alumnado en el dominio de las competencias cultural y artística - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Unidad didáctica integrada: Un nuevo viaje - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Unidade Didáctica Integrada: The Commonwealth of Nations - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Unidade didáctica integrada: Unha nova viaxe - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Autopercepción do alumnado no dominio das competencias cultural y artística - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Proposta dunha Unidade Didáctica Integrada baseada no uso do teatro coma recurso didáctico e deseñada por medio do Deseño Universal da Aprendizaxe - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2018/2019
Análisis de las principales metodologías activas - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Análisis del sistema educativo finlandés - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Análisis bibliométrico del uso del Aula Invertida en Educación Secundaria. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Análisis de la motivación - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Descubriendo nuestro entorno - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Unidad didáctica gamificada para aumenatar la motivación del alumnado hacia el aprendizaje de idiomas - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Gamificación: Olimpiadas Matemáticas - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Análisis bibliométrico de la mediación lingüística en los textos didácticos. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Análisis de las actitudes del profesorado hacia la inclusión educativa - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Relación entre la motivación y el rendimiento académico - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Unidade didáctica gamificada para aumentar a motivación do alumnado cara o aprendizaje de idiomas - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Relación entre a motivación e o rendemento académico - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Análise do sistema educativo finlandés - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Análise das principais metodoloxías activas - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Análisis bibliométrico do uso da Aula Invertida en Educación Secundaria. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Gamificación: Xogos Olímpicos Matemáticos - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Descubrindo o noso entorno - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Análise bibliométrica da mediación lingüística nos textos didácticos. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Análise da motivación - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Analise das actitudes do profesorado hacia a inclusión educativa - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2015/2016
Programa de habilidades sociales y comunicativas en un alumno con trastorno del espectro autista - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Brigadas escolares de movilidad - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Verificación de un método ortográfico aplicado al alumnado de 5º de Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Siento, luego existo - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Verificación dun método ortográfico aplicado ao alumnado de 5º de Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Sinto, logo existo - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Programa de habilidades sociais e comunicativas nun alumno con trastorno do espectro autista - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Brigadas escolares de mobilidade - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2024/2025
Ximnasia rítmica e primaria: construcción do seu aprendizaxe - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Características da implementación e eficacia dos deseños didácticos con gamificación no ensino secundario. Estudo bibliométrico - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007