Maria Begoña Paz García
Profesor/a axudante doutor/a
Departamento
Docencia
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P01G010V01 | G010802 | Transmisión, mediación e educación artística | OB | 60 |
| P02M178V01 | M178211 | Investigación e innovación en didáctica das artes visuais | OP | 15 |
| P02G120V01 | G120401 | Didáctica das artes plásticas e visuais | OB | 22 |
| P02M178V01 | M178102 | Análise de experiencias interdisciplinares | OB | 8 |
| P02M066V12 | M066241 | Innovación e Investigación na Ensinanza Secundaria: Música e Debuxo | OB | 10 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P01G010V01 | G010802 | Transmisión, mediación e educación artística | OB | 76 |
| P02M178V01 | M178211 | Investigación e innovación en didáctica das artes visuais | OP | 15 |
| P02G120V01 | G120401 | Didáctica das artes plásticas e visuais | OB | 35 |
| P02M066V12 | M066241 | Innovación e Investigación na Ensinanza Secundaria: Música e Debuxo | OB | 10 |
| P02M066V12 | M066242 | Complementos para a Ensinanza do Debuxo | OB | 12 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P01G010V01 | G010802 | Transmisión, mediación e educación artística | OB | 130 |
| P02M178V01 | M178211 | Investigación e innovación en didáctica das artes visuais | OP | 10 |
| P02M066V12 | M066241 | Innovación e Investigación na Ensinanza Secundaria: Música e Debuxo | OB | 10 |
| P02M066V12 | M066242 | Complementos para a Ensinanza do Debuxo | OB | 12 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02G120V01 | G120401 | Didáctica das artes plásticas e visuais | OB | 51 |
| P02M178V01 | M178211 | Investigación e innovación en didáctica das artes visuais | OP | 10 |
| P01G010V01 | G010802 | Transmisión, mediación e educación artística | OB | 60 |
| P02M066V12 | M066241 | Innovación e Investigación na Ensinanza Secundaria: Música e Debuxo | OB | 10 |
| P02M066V12 | M066242 | Complementos para a Ensinanza do Debuxo | OB | 12 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02M066V12 | M066242 | Complementos para a Ensinanza do Debuxo | OB | 12 |
| P02M066V12 | M066241 | Innovación e Investigación na Ensinanza Secundaria: Música e Debuxo | OB | 10 |
| P02G120V01 | G120401 | Didáctica das artes plásticas e visuais | OB | 62 |
| P02G110V01 | G110502 | Didáctica da expresión plástica e visual | OB | 30 |
| P01G010V01 | G010802 | Transmisión, mediación e educación artística | OB | 12 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02G110V01 | G110502 | Didáctica da expresión plástica e visual | OB | 23 |
| P02G120V01 | G120401 | Didáctica das artes plásticas e visuais | OB | 74 |
| P01G010V01 | G010802 | Transmisión, mediación e educación artística | OB | 53 |
| P02M066V12 | M066241 | Innovación e Investigación na Ensinanza Secundaria: Música e Debuxo | OB | 10 |
| P02M066V12 | M066242 | Complementos para a Ensinanza do Debuxo | OB | 1 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P01G010V01 | G010802 | Transmisión, mediación e educación artística | OB | 63 |
| P02M066V12 | M066241 | Innovación e Investigación na Ensinanza Secundaria: Música e Debuxo | OB | 10 |
| P02G110V01 | G110502 | Didáctica da expresión plástica e visual | OB | 36 |
| P02G120V01 | G120401 | Didáctica das artes plásticas e visuais | OB | 70 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02M066V12 | M066241 | Innovación e Investigación na Ensinanza Secundaria: Música e Debuxo | OB | 10 |
| P02G120V01 | G120401 | Didáctica das artes plásticas e visuais | OB | 71 |
Titorías
Titorías presenciais horario fixo
O docente ten unha oferta de titorías presenciais en horario fixo coa seguinte programación:
Día da semana
Xoves
Rango de horas
09:30 - 14:30
Lugar
Despacho de artes, Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte
Cuadrimestre
1º Cuatrimestre (2021/2022)
Traballos dirixidos
2020/2021
Museo e escola: deseño dunha maleta portátil como recurso didáctico en Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Arquitectura e Pedagoxía. Sinerxías entre o coñecemento arquitectónico e o ensino en artes - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A aula como laboratorio de creación espacial: o territorio do escultórico - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Desenvolvemento da educación artística e cultural na Educación Infantil, partindo dun proxecto de arte urbana en Vigo. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Análise do xogo como ferramenta de motivación introductoria a contidos da materia Educación Plástica, Visual e Audiovisual de Educación Secundaria. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
O cómic como recurso didáctico para a aprendizaxe das ciencias - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
O influxo da visualidade e cultura visual no debuxo adolescente: unha análise cualitativa. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
O espazo non construído dos centros educativos: Unha oportunidade de aprendizaxe en artes - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2019/2020
Álbum ilustrado en Educación Infantil: Proxecto educativo para a creación colaborativa dun álbum sobre o bosque. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Traballo por ambientes en Primaria: deseño dun plan de actuación - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Arte Posmoderna a través do Xogo na Materia de Artes Plásticas, Visuais e Audiovisuais na ESO - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A instalación artística en Educación Infantil:Proposta didáctica baseada na luz como material sensorial. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Bote-Seareira - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Creación dun álbum ilustrado para tratar o proceso creativo a través do cine de Wes Anderson - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
O álbum ilustrado en Shaun Tan: proposta didáctica para tratar o acoso na materia de educación plástica, visual e audiovisual en secundaria. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Análise dunha práctica educativa en artes e proposta de mellora cara á incorporación de estratexias lúdicas e motivadoras - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Análise do nivel do profesorado en alfabetización visual - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2018/2019
A educación. Acto 1º : Destrucción - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Compilación e estudo de álbums ilustrados para traballar a arte e a linguaxe plástica e visual no segundo ciclo da Educación Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O museo portátil. Elaboración dun recurso didáctico innovador partindo dos contidos educativos do museo de Pontevedra. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Deseño e implementación dunha proposta didáctica co alumnado de quinto e sexto de primaria á exposición “Ilustración mexicana contemporánea para niños - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Elaboración dun recurso didáctico - lúdico - visual aplicado ao ensino de Educación Física en Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
ESPAZOS QUE UNEN. Intervención artístico-pedagóxica no patio escolar: estudo sobre a súa influencia no comportamento do alumnado dun centro de educación primaria e infantil de Galicia. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Estudo de caso sobre a demanda de innovación e do uso de criterios pedagóxicos no deseño de espazos escolares, dentro do contexto dunha comunidade educativa de Ensino Secundario en Galicia. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Estudos antropolóxicos e sociais a través da fotografía. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Avaliación en artes: revisión, análise e planificación do proceso evaluativo dunha experiencia educativa centrada no cómic. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Análise dunha intervención educativa para o ensino de conceptos xeométricos básicos do deseño aplicando unha metodoloxía lúdica con alumnado de nocturno de 1º de bacharelato - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Museos e Educación: vías de colaboración para alumnado con necesidades específicas na ensinanza secundaria obrigatoria en Galicia - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2017/2018
Efecto do uso de material didáctico visual: “libro sen fin”, na formación de soporte vital básico en educación infantil. Un estudo cuasi experimental. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
El autorretrato como medio de expresión; aplicado como recurso didáctico. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Alinguaxe visual nas imáxenes publicitarias. Intervención educativa concienciadora para allumnado de secundaria. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
AUTORRETRATO, FOTOGRAFÍA E REDES SOCIAIS. A Educación Artística como medio para fomentar a autoestima en alumnado de bacharalato. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
O valor educativo e o uso didáctico do patrimonio no proceso de ensino-aprendizaxe - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O traballo por ambientes en educación infantil: un estudo de caso - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O Salón do Libro Infantil e Xuvenil de Pontevedra: Unha proposta de intervención para infantil, dende a área da didáctica da expresión plástica. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Educación Infantil e museo: un proxecto de intervención didáctica no Edificio Sexto do Museo de Pontevedra - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
TRANS_FORMANDO O NOSO PATIO Proxecto de intervención educativa baseada na arquitectura. 2º Bacharelato. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Xeometría minúscula. O pequeno Reino dos Polígonos. Estudo da xeometría aplicado a natureza para alumnado de 3º da ESO - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
“Iniciación ao debuxo técnico a través do estudo e análise das ilusións ópticas” - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2016/2017
A importancia de traballar a través do linguaxe plástico-visual con alumnado con TEA - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Estratexias artísticas para contribuír á consecución das intelixencias intra e interpersonais. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
'Os Didis, un retrato colectivo'. Técnicas de estampación aplicadas á fotografía construida. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Transformación dos espacios escolares. Aplicación práctica no redeseño do espacio da aula tradicional de secundaria na comunidade galega. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Facer visible o invisible: unha proposta didáctica de sensibilización a través da expresión artística co alumnado de secundaria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Ficar na igualdade: A perspectiva de xeìnero na educacioìn secundaria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
O rostro como lenzo: Experimentación coa maquillaxe con alumnado da ESO - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Emocionario: recurso didáctico para traballar as emocións básicas dende a expresión plástica. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007