Maria Joao Valente Da Silva Couto
PROFESOR/A PERMANENTE LABORAL - TEMPO COMPLETO
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Departamento
Docencia
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11381 | 20243 | Matemáticas y su didáctica I | 105.00 | |
| 11387 | 20249 | Matemáticas y su didáctica II | 0.00 | |
| 11387 | 20249 | Matemáticas y su didáctica II | 0.00 | |
| 11387 | 20249 | Matemáticas y su didáctica II | 0.00 | |
| 11387 | 20249 | Matemáticas y su didáctica II | 0.00 | |
| 11387 | 20249 | Matemáticas y su didáctica II | 0.00 | |
| 11387 | 20249 | Matemáticas y su didáctica II | 0.00 | |
| 11387 | 20270 | Recursos para la enseñanza de las matemáticas | 0.00 | |
| 11387 | 20270 | Recursos para la enseñanza de las matemáticas | 0.00 | |
| 11387 | 20270 | Recursos para la enseñanza de las matemáticas | 0.00 | |
| 11387 | 20270 | Recursos para la enseñanza de las matemáticas | 0.00 | |
| 11387 | 20270 | Recursos para la enseñanza de las matemáticas | 0.00 | |
| 11387 | 20270 | Recursos para la enseñanza de las matemáticas | 0.00 | |
| 11387 | 20270 | Recursos para la enseñanza de las matemáticas | 0.00 | |
| 10189 | 25161 | Diseño de Investigaciones y Propuestas Innovadoras en Ciencias Experimentales | 15.00 | |
| 10271 | 63506 | Diseño de Investigaciones y Propuestas Innovadoras en Ciencias Experimentales | 15.00 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11381 | 20243 | Matemáticas y su didáctica I | 24.50 | |
| 11387 | 20270 | Recursos para la enseñanza de las matemáticas | 0.00 | |
| 11387 | 20270 | Recursos para la enseñanza de las matemáticas | 0.00 | |
| 11387 | 20270 | Recursos para la enseñanza de las matemáticas | 0.00 | |
| 11387 | 20270 | Recursos para la enseñanza de las matemáticas | 0.00 | |
| 11387 | 20270 | Recursos para la enseñanza de las matemáticas | 0.00 | |
| 11387 | 20270 | Recursos para la enseñanza de las matemáticas | 0.00 | |
| 11387 | 20270 | Recursos para la enseñanza de las matemáticas | 0.00 | |
| 10189 | 25161 | Diseño de Investigaciones y Propuestas Innovadoras en Ciencias Experimentales | 15.00 | |
| 10271 | 25166 | Didáctica de la Tecnología e Informática en la Educación Secundaria | 15.00 | |
| 10271 | 25166 | Didáctica de la Tecnología e Informática en la Educación Secundaria | 15.00 | |
| 10192 | 28115 | Trabajo Fin de Máster | 0.00 | |
| 10192 | 28115 | Trabajo Fin de Máster | 0.00 | |
| 10192 | 28115 | Trabajo Fin de Máster | 0.00 | |
| 10192 | 28115 | Trabajo Fin de Máster | 0.00 | |
| 10271 | 63506 | Diseño de Investigaciones y Propuestas Innovadoras en Ciencias Experimentales | 15.00 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V02M066V02 | M066206 | Deseño de Investigacións e Propostas Innovadoras en Ciencias Experimentais | OB | 15 |
| V02M066V02 | M066211 | Didáctica da Tecnoloxía e Informática na Educación Secundaria | OP | 15 |
| O02M066V02 | M066206 | Deseño de Investigacións e Propostas Innovadoras en Ciencias Experimentais | OB | 15 |
| O02M066V02 | M066211 | Didáctica da Tecnoloxía e Informática na Educación Secundaria | OP | 30 |
| O05G120V01 | G120911 | Recursos para o ensino das matemáticas | OP | 53 |
| O05G120V01 | G120304 | Matemáticas e a súa didáctica I | OB | 50 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G120V01 | G120911 | Recursos para o ensino das matemáticas | OP | 38 |
| O05G120V01 | G120304 | Matemáticas e a súa didáctica I | OB | 105 |
| V02M066V02 | M066206 | Deseño de Investigacións e Propostas Innovadoras en Ciencias Experimentais | OB | 15 |
| V02M066V02 | M066211 | Didáctica da Tecnoloxía e Informática na Educación Secundaria | OP | 15 |
| O02M066V02 | M066206 | Deseño de Investigacións e Propostas Innovadoras en Ciencias Experimentais | OB | 15 |
| O02M066V02 | M066211 | Didáctica da Tecnoloxía e Informática na Educación Secundaria | OP | 30 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O02M066V02 | M066206 | Deseño de Investigacións e Propostas Innovadoras en Ciencias Experimentais | OB | 15 |
| O02M066V02 | M066211 | Didáctica da Tecnoloxía e Informática na Educación Secundaria | OP | 30 |
| O05G120V01 | G120911 | Recursos para o ensino das matemáticas | OP | 53 |
| O05G120V01 | G120405 | Matemáticas e a súa didáctica II | OB | 8 |
| O05G120V01 | G120304 | Matemáticas e a súa didáctica I | OB | 105 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G120V01 | G120405 | Matemáticas e a súa didáctica II | OB | 38 |
| O05G120V01 | G120304 | Matemáticas e a súa didáctica I | OB | 75 |
| O02M066V02 | M066208 | Tecnoloxía e Informática para o Profesorado de Educación Secundaria | OP | 13 |
| O02M066V02 | M066211 | Didáctica da Tecnoloxía e Informática na Educación Secundaria | OP | 30 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02G110V01 | G110602 | Matemáticas para mestres: Educación infantil | OB | 49 |
| O05G120V01 | G120911 | Recursos para o ensino das matemáticas | OP | 45 |
| O05G120V01 | G120304 | Matemáticas e a súa didáctica I | OB | 45 |
| O02M066V02 | M066208 | Tecnoloxía e Informática para o Profesorado de Educación Secundaria | OP | 13 |
| O02M066V02 | M066211 | Didáctica da Tecnoloxía e Informática na Educación Secundaria | OP | 26 |
Traballos dirixidos
2021/2022
Recursos didácticos en la enseñanza de las matemáticas en primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Montessori y los recursos educativos para las matemáticas en Primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Aprendizaje basada en problemas en educación primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Tecnologías de la Información y de la Comunicación: contribución del análisis de potencialidades y riesgos para la formación del profesorado. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Recursos educativos para matemáticas en educación infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Las tecnologías de la información y la comunicación en la innovación educativa: Análisis y reflexión sobre la madurez tecnológica de una escuela. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Las TIC en la Educación, Simuladores - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Geogebra para la enseñanza de la geometría - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Gamificación. Creación de recursos matemáticos. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Nuevas exigencias curriculares en la educación secundaria obligatoria y bachillerato: el cambio climático y el desarrollo sostenible en las materias de tecnología. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
La realidad virtual y las dificultades específica de aprendizaje: Revisión sistemática. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Recursos didácticos na ensinanza das matemáticas en primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Recursos educativos para matemáticas en educación infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Novas exixencias curriculares na educación secundaria obrigatoria e bacharelato: o cambio climático e o desenrolo sostible nas materias de tecnoloxía. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Geogebra para o ensino da xeometría - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Gamificación. Creación de recursos matemáticos. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Montessori e os recursos educativos para as matemáticas en Primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Aprendizaje basada en problemas en educación primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
As tecnoloxías da información e a comunicación na innovación educativa: Análise e reflexión sobre a madurez tecnolóxica dunha escola. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A realizade virtual e as dificultades específicas de aprendizaxe. Revisión sistemática. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
TIC en Educación, Simuladores - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Tecnoloxías da Información e da Comunicación: contribución da análise de potencialidades e riscos para a formación do profesorado - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2023/2024
INVESTIGACIÓN TEÓRICA SOBRE O ABANDONO ESCOLAR DAS MULLERES NO ÁMBITO STEM - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Micro:bit como recurso educativo para a programación e o fomento das habilidades STEM en Secundaria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Materiais didácticos de Maria Antònia Canals para a ensinanza das matemáticas. Un enfoque para a Educación Primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Aprendizaxe matemática basada no xogo en educación primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Recursos e metodoloxías no ensino da multiplicación - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O xogo no ensino das Matemáticas na Educación Primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
TECNOLOXÍAS EDUCATIVAS NA SECUNDARIA: DIAGNOSTICO DO NIVEL DE DESENVOLVEMENTO E PROPROSTAS DE MELLORA. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Integración e Desafíos da Intelixencia Artificial no Ensino de Tecnoloxía: Un Enfoque Educativo do Século XXI - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Visión espacial coa axuda de Realidade Aumentada (RA) en Tecnoloxía e Dixitalización - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Métodos de avaliación alternativos - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2024/2025
Proporcionalidade e porcentaxes en contexto real: deseño e implementación dunha proposta didáctica innovadora para 1.º da ESO - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
INTELIXENCIA ARTIFICIAL NO ÁMBITO EDUCATIVO: ESTUDO DE CASO
- Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
- Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Inteligencia artificial en la educación: revisión sistemática - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Enfoque lúdico na ensinanza das matemáticas en Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Recursos educativos de matemáticas para estudantes con baixa visión ou cegueira. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Tecnoloxías e Plataformas Emerxentes de Apoio á Ensinanza e á Aprendizaxe - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Gamificación e Tecnoloxía para Mellorar a Motivación: Un Estudo de Caso en Educación Non Formal - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Escape room dixital como recurso educativo baseado en contidos matemáticos. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Aprender na era dixital: a integración das TIC na educación de adultos - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
O sistema educativo en Polonia e o desenvolvemento de competencias STEAM no ensino secundario. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Scratch no ensino das matemáticas na Educación Primaria: unha intervención didáctica para fomentar a motivación, a inclusión e o pensamento computacional - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Etnomatemáticas na práctica educativa: proposta didáctica na cidade de Ourense - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2022/2023
Los recursos didácticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en educación primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Las TIC como recursos educativos en la respuesta a la discalculia en Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Recursos educativos para la educación matemática: la obra de Lewis Carroll ¿Alicia en el país de las maravillas¿ - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Recursos educativos en el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de baja visión o ceguera - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Relevancia educativa del método Singapur en las matemáticas en Educación Primaria: análisis de la prensa nacional en línea - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Robótica en las aulas de secundaria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
La educación matemática en la lucha contra la desinformación - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
La gamificación en las matemáticas: experiencia educativa en 5.º de Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
El aprendizaje basado en problemas en la educación primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Laboratorio del Aula del Futuro - Evolución de la producción científica española y el fomento de espacios innovadores de aprendizaje - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Proceso de mejora continua en la implementación de proyectos profesionalizantes para la formación profesional - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Metaversos en el contexto de la educación virtual - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Los proyectos eTwinning como herramienta innovadora en educación - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Las tecnologías de la información y la comunicación en el fomento de las inteligencias múltiples en la educación secundaria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Inteligencia artificial en contextos educativos: potencialidades y retos para la enseñanza y el aprendizaje - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Uso de las TIC en el ámbito escolar y familiar - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
La Inteligencia Artificial en la educación - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Gamificación en matemáticas: experiencia educativa en 5.º de Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Intelixencia artificial en contextos educativos: potencialidades e retos para o ensino e a aprendizaxe - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Laboratorio da aula do Futuro - Evolución da produción científica española e o fomento de espazos innovadores de aprendizaxe - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Metaversos no contexto da educación virtual - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A educación matemática na loita contra a desinformación - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A Intelixencia Artificial na educación - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Recursos didácticos no proceso de ensino-aprendizaxe das matemáticas en educación primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Recursos educativos na aprendizaxe das matemáticas en estudantes de baixa visión ou cegueira - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Recursos educativos para a educación matemática: a obra de Lewis Carroll “Alicia no país das marabillas” - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Relevancia educativa do método Singapur nas matemáticas en Educación Primaria: análise da prensa nacional en liña - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Uso das TIC no ámbito familiar e escolar - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Os proxectos eTwinning como ferramenta innovadora en educación - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Proceso de mellora continua na implantación de proxectos profesionalizadores de formación profesional - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Robótica nas aulas de secundaria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
As tecnoloxías da información e da comunicación no fomento das intelixencias múltiples no ensino secundario - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Aprendizaxe baseada na resolución de problemas en educación primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
As TIC como recursos educativos na resposta á discalculia en Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2020/2021
Tecnología 5G en la educación secundaria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
La brecha de género en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Evaluación educativa online: potencialidades y desafíos - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Algoritmos abiertos basados ​​en números (ABN) para enseñar matemáticas en educación primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Recursos Educativos y la Discapacidad Visual: Las TIC en Tecnología y Matemáticas - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A brecha de xénero en Ciencia, Tecnoloxía, Enxeñaría e Matemáticas - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Avaliación educativa online: potencialidades e desafíos - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Algoritmos abertos baseados en números (ABN) para ensinar matemáticas en educación primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Tecnoloxía 5G na educación secundaria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Recursos Educativos e a Discapacidade Visual: As TIC en Tecnoloxía e Matemáticas - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2019/2020
Implantación de la Flipped Classroom: un análisis bibliométrico - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Recursos educativos digitales y nuevas metodologías a favor de la innovación en la disciplina de matemáticas en la ESO: aula invertida - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Educación y la cooperación para el desarrollo: Análisis de la realidad en el Congo. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Educación a distancia: evolución de la producción científica en España. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Análisis bibliográfico de la Gamificación en Matemáticas - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Uso educativo de las tecnologías de la información en alumnado con síndrome de Down: estudio bilbliométrico 2010-2020 - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
(Des)motivación en el aprendizaje de Matemáticas: análisis de factores relevantes - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Educación a distancia: evolución da produción científica en España. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Uso educativo das tecnoloxías da información en alumnado con síndrome de Down: estudio bilbliométrico 2010-2020 - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Análisis bibliográfico da Gamificación en Matemáticas - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
(Des)motivación na aprendizaxe de Matemáticas: análise de factores relevantes - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Educación e a cooperación para o desenvolvemento: Análise de realidade no Congo. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Recursos educativos dixitais e novas metodoloxías a prol da innovación na disciplina de matemáticas na ESO: aula invertida - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Implantación da Flipped Classroom: unha análise bibliométrica - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007