Plurilingüismo

El I Plan de internacionalización de la UVigo, aprobado en 2025, se estructura alrededor de este compromiso, integrando las habilidades lingüísticas como un elemento esencial. Financiado con recursos propios y complementado con programas nacionales, europeos y con la alianza ATHENA, el plan promueve la dimensión internacional del estudio, la docencia, la investigación y la gestión, tanto a través de la movilidad como de acciones de internacionalización en casa.

Entre sus principales objetivos destacan: fomentar el entendimiento entre culturas, impulsar la movilidad del estudiantado y del personal, atraer talento, internacionalizar los planes de estudio y la actividad investigadora, fortalecer alianzas estratégicas y mejorar la visibilidad global de la universidad.

En este marco, la UVigo apuesta también por estrechar lazos con los países de lengua portuguesa (CPLP), aprovechando los vínculos históricos y culturales compartidos, participando en ferias internacionales y promoviendo acuerdos de colaboración que contribuyan a la captación de estudiantado y al fortalecimiento de las relaciones académicas.

I Plan de Internacionalización

Según recoge el I Plan de internacionalización de la UVigo, una de las líneas prioritarias de la estrategia institucional es la consolidación de una oferta académica impartida en lenguas extranjeras, especialmente en inglés.

En un mercado laboral cada vez más globalizado, el dominio de otras lenguas constituye una herramienta esencial para acceder a oportunidades profesionales, tanto en nuestro entorno como en el extranjero. En este contexto, la docencia universitaria en lenguas extranjeras y la implantación de titulaciones bilingües, particularmente en inglés, representan una oportunidad clave para mejorar la empleabilidad de nuestro estudiantado y reforzar su formación internacional.

Esta apuesta responde también a la creciente movilidad de estudiantes y de personal universitario, así como a las exigencias de un contexto académico global en el que las colaboraciones con universidades y centros de investigación —especialmente aquellas situadas entre el Top 500 del ranking de Shanghái— requieren, como condición previa, disponer de una oferta docente en inglés.

Hasta ahora se ha realizado un esfuerzo notable para incorporar un número significativo de asignaturas en inglés, tanto en grados como en másteres, y la Universidade de Vigo mantiene su compromiso de seguir ampliando esta oferta. Esta línea de trabajo resulta fundamental para reforzar la proyección internacional de la institución y consolidar su posición como destino preferente para el estudiantado internacional.

Existen asignaturas, tanto en los grados como en los másteres, que son impartidas en inglés. Consulta aquí las del curso 2025/2026:

Asignaturas en inglés 2025/2026

Más allá de la estrategia de impartir docencia íntegramente en inglés, la Universidade de Vigo ofrece también la herramienta de las English Friendly, asignaturas de los grados y másteres oficiales que se imparten en castellano y/o gallego, pero en las que el profesorado adquiere los siguientes compromisos: 

• Indicar el carácter English Friendly en la guía docente de la asignatura.
• Traducir la guía docente al inglés.
• Facilitar materiales y referencias bibliográficas para el seguimiento de la asignatura en inglés, si así lo demandase el estudiantado internacional.
• Atender las tutorías en inglés, si así lo demandase el estudiantado internacional.
• Diseñar y realizar pruebas y evaluaciones en inglés, si así lo demandase el estudiantado internacional.

Además de la ya conocida modalidad English Friendly, se han ampliado las posibilidades con la incorporación de versiones análogas en otras lenguas:

• Português Amigável
• Français Amical
• Italiano Amichevole

El objetivo de esta ampliación es continuar favoreciendo la internacionalización en casa de nuestra oferta docente, facilitando la participación de estudiantes internacionales en nuestras aulas y visibilizando el compromiso de la UVigo con un entorno académico multilingüe y abierto.

Es importante salientar que estas modalidades no son excluyentes entre sí: una misma asignatura puede ofertarse como friendly en varias lenguas simultaneamente.

El Vicerrectorado de Internacionalización, a través del Centro de Lenguas, pone en marcha cada año el Plan Integral de Preparación y Acreditación del Inglés (PIPA), con el fin de acreditar el nivel B1, B2 o C1 de inglés de manera oficial y totalmente gratuita.

En el proceso de matrícula o cuando reciba un correo, el estudiantado de primer curso, a través de Moovi, podrá realizar una prueba de diagnosis en línea para evaluar su nivel de inglés. A estas personas les propondremos un pequeño curso preparatorio a las pruebas de los exámenes CertAcles B1, B2 o C1 de solo 10 horas (8 en asíncrono + 2 presenciales. Estas dos horas podrán cursarse en cualquiera de los tres campus) para luego realizar este examen oficial de acreditación con validez en todo el Espacio Europeo de Educación Superior. Cabe decir que tanto la prueba como las tasas del examen serán gratuitas (siempre y cuando se asista a un mínimo del 85 % del curso preparatorio).

La prueba HELA (Higher Education Lecturing Accreditation) tiene como objetivo promover la docencia en inglés en las titulaciones de grado y máster de la UVigo y apoyar la capacitación metodológica del profesorado para impartir docencia en esta lengua.

La acreditación consta de dos pruebas que evalúan la competencia escrita y oral en contextos docentes:

• Parte 1 – Prueba escrita: redacción de un texto de 200-300 palabras relacionado con la actividad docente o investigadora universitaria.
• Parte 2 – Prueba oral: exposición de unos 7 minutos de una muestra real de material docente empleado en el aula, seguida de una ronda de preguntas del tribunal para valorar la comprensión y expresión oral. Se recomienda el uso de soportes visuales.

Esta acreditación constituye una herramienta clave para impulsar la internacionalización docente y garantizar la calidad de la enseñanza en inglés en la UVigo.

El programa One2One, Tête-à-tête y Frente a frente ofrece apoyo lingüístico personalizado y gratuito a la comunidad universitaria (estudiantado, PDI y PTGAS) a través de sesiones individuales virtuales destinadas a mejorar las habilidades de expresión, mediación e interacción oral en lenguas extranjeras.

Las sesiones, de alrededor de 40-50 minutos, pueden solicitarse en cualquier momento del cuatrimestre y no requieren un nivel mínimo, ya que el profesorado adapta el contenido a las necesidades de cada persona.

El programa trata la preparación de presentaciones académicas o científicas, la defensa de TFG/TFM o tesis de doctorado, o la mejora de la fluidez oral a través de conversaciones informales.

La apuesta por el portugués responde a la estrategia de internacionalización de la UVigo y a su compromiso con el espacio lusófono, mientras que la incorporación del francés refuerza la dimensión multilingüe e internacional del programa.

El programa de Tándem lingüístico, una iniciativa diseñada para fomentar el intercambio cultural y el aprendizaje de lenguas dentro de la comunidad universitaria, ofrece una oportunidad única para practicar idiomas y conocer otras culturas a través de conversaciones informales con hablantes nativos y estudiantes de programas de movilidad internacional. El tándem está abierto a estudiantado, PDI y PTGAS, y tiene como objetivo principal mejorar las habilidades comunicativas y fortalecer las competencias interculturales en un ambiente relajado y participativo. Además de practicar el idioma, esta experiencia facilita el contacto con la cultura, las costumbres y la realidad de los países de origen de los participantes, favoreciendo también la integración de las personas internacionales en la comunidad universitaria.

El Centro de Lenguas nació en 2004 para promover y desarrollar actividades de formación en lenguas modernas atendiendo a las necesidades lingüísticas de la comunidad universitaria y su entorno. Tras más de 15 años de experiencia, somos un referente en enseñanza de lenguas y acreditación de niveles, trabajando en colaboración con las entidades de acreditación más reconocidas: ACLES, Cambridge Assessment  English, Instituto Cervantes, ETS TOEFL etc.

La actividad principal del Centro de Lenguas es la formación específica de la comunidad universitaria para contribuir a la calidad en la docencia e investigación y a la internacionalización de la Universidade de Vigo.

Te invitamos a conocer mejor el Centro de Lenguas y su oferta de formación:

WEB CdL

Por otro lado, el Área de Plurilingüismo tiene como misión principal la implementación de la política de internacionalización lingüística de la Universidade de Vigo, a través del impulso de las acciones necesarias para mejorar la competencia en lenguas extranjeras de los miembros de la comunidad universitaria, así como desarrollar habilidades en los idiomas propios de la universidad entre nuestros visitantes internacionales.