Jorge Genaro Soto Carballo
PROFESOR/A CONTRATADO/A DOUTOR/A - TEMPO COMPLETO
Departamento
Docencia
| Titulación | Materia | Nombre | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11405 | 20169 | Educación: Teoría e instituciones contemporáneas de la educación | 82.50 | |
| 11412 | 20231 | Educación:Teoría e historia de la educación | 105.00 | |
| 10235 | 28155 | Trabajo de Fin de Máster | 0.00 | |
| 10231 | 72003 | Sistema Educativo y Educación en Valores | 0.00 | |
| 10232 | 82003 | Sistema Educativo y Educación en Valores | 17.50 | |
| 10233 | 92003 | Sistema Educativo y Educación en Valores | 0.00 |
| Titulación | Materia | Nombre | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11405 | 20169 | Educación: Teoría e instituciones contemporáneas de la educación | 82.50 | |
| 11412 | 20231 | Educación:Teoría e historia de la educación | 105.00 | |
| 10235 | 28155 | Trabajo de Fin de Máster | 0.00 | |
| 10231 | 72003 | Sistema Educativo y Educación en Valores | 0.00 | |
| 10232 | 82003 | Sistema Educativo y Educación en Valores | 17.50 | |
| 10233 | 92003 | Sistema Educativo y Educación en Valores | 0.00 |
| Titulación | Materia | Nombre | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02M081V02 | M081208 | Traballo de Fin de Máster | OB | 5 |
| P02M066V06 | M066104 | Sistema Educativo e Educación en Valores | OB | 18 |
| P02G110V01 | G110204 | Educación: Teoría e institucións contemporáneas da educación | FB | 105 |
| P02G120V01 | G120102 | Educación: Teoría e historia da educación | FB | 105 |
| Titulación | Materia | Nombre | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02M081V02 | M081208 | Traballo de Fin de Máster | OB | 10 |
| P02M066V06 | M066104 | Sistema Educativo e Educación en Valores | OB | 18 |
| P02G110V01 | G110204 | Educación: Teoría e institucións contemporáneas da educación | FB | 105 |
| P02G120V01 | G120102 | Educación: Teoría e historia da educación | FB | 105 |
| Titulación | Materia | Nombre | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02M066V06 | M066104 | Sistema Educativo e Educación en Valores | OB | 18 |
| P02M081V02 | M081208 | Traballo de Fin de Máster | OB | 10 |
| P02G120V01 | G120102 | Educación: Teoría e historia da educación | FB | 31 |
| Titulación | Materia | Nombre | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02M081V02 | M081208 | Traballo de Fin de Máster | OB | 10 |
| P02M066V06 | M066104 | Sistema Educativo e Educación en Valores | OB | 18 |
| P02G120V01 | G120102 | Educación: Teoría e historia da educación | FB | 18 |
| Titulación | Materia | Nombre | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02G120V01 | G120102 | Educación: Teoría e historia da educación | FB | 11 |
| P02M081V02 | M081208 | Traballo de Fin de Máster | OB | 10 |
| P02M066V06 | M066104 | Sistema Educativo e Educación en Valores | OB | 18 |
Traballos dirixidos
2024/2025
O rol das emocións na aprendizaxe infantil, grao de coñecemento neuroeducativo dos docentes - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Educación emocional na infancia. A clave dunha aprendizaxe integral - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A educación en valores para a prevención do acoso escolar nas aulas de Educación Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Proposta de Proxecto de Intervención para o benestar emocional da infancia vítima de conflitos armados - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
O rol das emocións en Educación Infantil: Grao de coñecemento neuroeducativo dos docentes. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
""Neuroeducación na aula: A narración de contos como estratexia de atención na Educación Infantil". - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Neuroeducación e Educación Primaria: Impacto na ensinanza e implementación nunha aula ordinaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A neuroeducación en educación primaria: Percepcións e coñecemento do profesorado. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Comprender y prevenir el acoso escolar: Un estudio basado en la educación emocional y el análisis del entorno escolar. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A creación artística colaborativa como proceso favorecedor da integración grupal. Propostas participativas. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Deseño inclusivo nas escolas de arte: creación de espazos adaptados para estudantes cegos na especialidad de deseño de interiores - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
«Aprendemos a»: un proxecto con impacto vocacional e social no Bacharelato. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
"A educación en valores e a súa integración no sistema educativo en 1º de ESO para a prevención do acoso escolar" - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2017/2018
As Novas Tecnoloxías e a súa influencia na motivación en Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
El huerto escolar ecológico como recurso educativo para fomentar la educación ambiental hacia el desarrollo sostenible en educación infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
El aprendizaje servicio de ámbito intergeneracional: una experiencia en educación primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Análisis de la adherencia a la dieta mediterránea y de la práctica de actividad física en el alumnado de quinto y sexto de educación primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Regulación emocional en la adolescencia - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Aplicaciones didácticas de las TIC en la enseñanza: Google Arts & Culture - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Patio escolar, género y perspectivas de mejora. Abriendo un diálogo fluído entre el espacio educativo y el alumnado. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
As Novas Tecnoloxías e a súa influencia na motivación en Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Análise da adherencia á dieta mediterránea e da práctica de actividade física no alumnado de quinto e sexto de educación primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O horto escolar ecolóxico como recurso educativo para fomentar a educación ambiental cara ao desenvolvemento sostible en educación infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A aprendizaxe servizo de ámbito interxeracional: unha experiencia en educación primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Aplicacións didácticas das TIC na ensinanza: Google Arts & Culture - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Regulación emocional na adolescencia - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Patio escolar, xénero e perpectivas de mellora. Abrindo un diálogo fluído entre o espazo educativo e o alumnado. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2018/2019
Competencias y habilidades emocionales en niños y niñas de 3 a 6 años - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Propuesta de intervención para desarrollar la inteligencia emocional en Educación Infantil. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Paz y Género en la Educación - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
La técnica de Fotovoz como herramienta aplicada a la enseñanza plástica y visual para el desenvolvimiento de la convivencia en el IES A Xunqueira I. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A tecnica de Fotovoz como ferramenta aplicada a ensinanza plástica e visual para o desenvolvemento da convivencia no IES A Xunqueira I. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Proposta de intervención para desenvolver a intelixencia emocional en Educación Infantil. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Paz e Xénero na Educación - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Competencias e habilidades emocionais en nenos e nenas de 3 a 6 anos - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2020/2021
Espacios de emancipación colectiva. Educación artística de guerrilla - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Espacios para el autodescubrimiento. ¿Dónde guardo mi libertad? - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Experiencias de videoarte en la educación artística. Vídeo-proceso como herramienta didáctica. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Espazos para o autodescubrimento. Onde gardo a miña liberdade? - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Espazos de emancipación colectiva. Educación artística de guerrilla - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Experiencias de videoarte na educación artística. Video-proceso como ferramenta didáctica. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2019/2020
La realidad aumentada en la educación de personas con Trastorno del Espectro Autista: revisión sistemática - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
El impacto de la crisis del Covid-19 en la Educación Primaria: caso de un colegio concertado en un centro urbano - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
CONOCIÉNDONOS Propuesta educativa de la búsqueda del autoconcepto en la adolescencia - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
El uso del patrimonio artístico y cultural como recurso didáctico, desde las disciplinas artísticas. (Diseño de unha encuesta). - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
ComunicArte: práctica artística y comunicativa (posibilidades de acción de la Arteterapia, y su aplicación al campo de la educación en secundaria) - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Intervención de lectoescritura en síndrome de Down: Eficacia de las tablets para favorecer el proceso de enseñanza - aprendizaje - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
ComunicArte: práctica artística e comunicativa (posibilidades de acción da Arteterapia e a súa aplicación ao campo da educación secundaria) - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A realidade aumentada na educación de persoas con Trastorno do Espectro Autista: revisión sistemática - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
O uso do patrimonio artístico e cultural como recurso didáctico, dende as disciplinas artísticas. (Deseño de unha enquisa) - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
O impacto da crise da Covid-19 na Educación Primaria: Caso dun colexio concertado nun centro urbano. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
COÑECÉNDONOS Proposta educativa da procura do autoconceto na adolescencia - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Intervención de lectoescritura na síndrome de Down: eficacia das tablets para favorecer o proceso de ensinanza - aprendizaxe - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2016/2017
La inteligencia emocional y la motivación hacia el estudio y la ejecución de tareas en el alumnado de Educación Primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Estudio de las relaciones entre la práctica de actividades extraescolares y la motivación escolar en estudiantes de la provincia de Pontevedra - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Propuesta de intervención para el desarrollo de la Educación Emocional en el área de Educación Física - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Un estudio sobre la actividad física y la inteligencia emocional en adolescentes del instituto A Xunqueira 1 de Pontevedra - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
La Inteligencia Emocional y su influencia en el Rendimiento Académico en Educación Primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Resumo - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Motivación y Rendimiento Académico en el alumnado de Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Análisis de la relación entre la motivación escolar y la agresividad - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Proposta de intervención para o desenvolvemento da Educación Emocional na área da Educación Física - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Resumen - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Un estudo sobre a actividade física e a intelixencia emocional en adolescentes do instituto A Xunqueira 1 de Pontevedra - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A intelixencia emocional e a motivación cara o estudo e a execución de tarefas no alumnado de Educación Primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A Intelixencia Emocional e a súa influencia no Rendemento Académico en Educación Primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Análise da relación entre a motivación escolar e a agresividade - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Estudo das relacións entre a práctica de actividades extra-curriculares e a motivación escolar en estudantes da provincia de Pontevedra - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Motivación e Rendemento Académico no alumnado de Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Intervención educativa en alumna con TEA: a mellora da relación social a través do xogo - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Educación emocional dun alumno con retraso global do desenvolvemento: Estudo de caso - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2015/2016
¿A qué saben las matemáticas? Un cuento para contar - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
El apego en la educación infantil. Aspectos relacionales en los procesos de enseñanza aprendizaje en la primera infancia - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Creación y desarrollo de un proyecto de escuela innovador - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
El cine como recurso para el desarrollo de la educación emocional. Una propuesta educativa - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
¿Cómo cambiar la escuela? Aportaciones de seis centros educativos transformadores. Organización, metodología y evaluación. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O apego na educación infantil. Aspectos relacionales nos procesos de ensino aprendizaxe na primeira infancia - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O cine como recurso para o desenvolvemento da educación emocional. Unha proposta educativa - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Creación e desenvolvemento dun proxecto de escola innovador - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
¿A que saben as matemáticas? Un conto para contar - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
¿Como cambiar a escola? Aportacións de seis centros educativos transformadores. Organización, metodoloxía e avaliación. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2023/2024
Os discursos de odio no contorno da educación primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Transformando o Aprendizaxe: A Neuroeducación no Entorno Escolar - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
As TIC como ferramentas para a inclusión educativa en educación primaria: unha revisión sistemática - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Neuroeducación práctica: Técnicas para Motivar e Manter a Atención na Aula Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Neuroeducación: descubrindo o potencial do cerebro na aula - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Educación artística e decrecemento: Proposta para un proxecto crítico arredor da crise climática.
- Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
- Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2022/2023
Consecuencias de la publicidad en la formación de la identidad en la adolescencia : La publicidad de moda como factor de formación de identidad en el contexto de las redes sociales. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Educación artística y movimientos sociales: feminismo y antifascismo. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
El autorretrato como recurso de aprendizaje en la educación secundaria: propuesta de intervención - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Análisis de la educación emocional. Diferentes variables del contexto educativo. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O autorretrato como recurso de aprendizaxe na educación secundaria: proposta de intervención - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Análise da educación emocional. Diferentes variables do contexto educativo. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Educación artística e movementos sociais: feminismo e antifascismo. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Consecuencias da publicidade na formación da identidade na adolescencia: A Publicidade de moda como factor da formación da identidade no contexto das redes sociais. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2021/2022
Estudio sobre la discapacidad auditiva: revisión bibliográfica - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Estudo sobre a discapacidade auditiva: revisión bibliográfica - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2014/2015
Calidad de vida y educacion, un estudio sobre la poblacion infantil en 3 centros escolares de Pontevedra - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
La ciudad educadora: un proyecto integral hacia una nueva ciudadanía - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Intervención didáctica en el aula a través de canciones: un recurso motivador del aprendizaje - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Planificación de un programa de intervención para potenciar la relación familia- escuela. El uso de la mensajería telefónica para la comunicación tutor-familia. El Grupo de whatsAPP como herramienta de comunicación - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Ayudar y estimular el desarrollo del lenguaje verbal: desarrollo y aplicación de una APP en dispositivo móvil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Participación de las familias en el centro educativo: hacia un entorno de calidad escolar - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Axudar y estimular o desenvolvemento da linguaxe verbal: desenvolvemento e aplicación dunha APP en dispositivo móbil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Calidade de vida e educacion, un estudo sobre a poboación infantil en 3 centros escolares de Pontevedra - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A cidade educadora: un proxecto integral cara a unha nova cidadanía - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Intervención didáctica na aula a través de cancións: un recurso motivador da aprendizaxe - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Participación das familias nun centro educativo: cara a un entorno de calidade escolar - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Planificación dun programa de intervención para potenciar a relación familia-escola. O uso da mensaxería telefónica para a comunicación titor-familia. O Grupo de whatsAPP como ferramenta de comunicación - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007