María Rosa Pérez Rodríguez
TITULAR DE UNIVERSIDAD - TIEMPO COMPLETO
Docencia
| Titulación | Materia | Nombre | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11451 | 20717 | Lengua: Comunicación escrita y oral en español | 0.00 | |
| 11456 | 22702 | Gramática del español | 0.00 | |
| 11457 | 22785 | Gramática del español | 0.00 | |
| 11458 | 23002 | Gramática del español: De la oración al discurso | 0.00 | |
| 11458 | 23026 | Asesoría lingüistica y textos multimodales en español | 52.00 | |
| 11458 | 23027 | Prácticas externas curriculares | 0.00 | |
| 10276 | 25192 | Investigación e Innovación en el Área de las Lenguas | 30.00 | |
| 10407 | 53235 | Enfoques metodológicos en el aprendizaje y la enseñanza de segundas lenguas | 12.00 | |
| V02M066V10 | M066237 | Investigación e Innovación na Área das Linguas | OB | 30 |
| 10407-SV01 | 53235-S | Enfoques metodológicos en el aprendizaje y la enseñanza de segundas lenguas | OB | 12 |
| Titulación | Materia | Nombre | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11451 | 20717 | Lengua: Comunicación escrita y oral en español | 15.00 | |
| 11452 | 21046 | Lengua: Lengua A1, I: Expresión escrita y oral: Español | 0.00 | |
| 11456 | 22702 | Gramática del español | 0.00 | |
| 11457 | 22785 | Gramática del español | 0.00 | |
| 11458 | 23002 | Gramática del español: De la oración al discurso | 0.00 | |
| 11458 | 23018 | Historia del español y sus gramáticas | 0.00 | |
| 11458 | 23026 | Asesoría lingüistica y textos multimodales en español | 52.00 | |
| 11458 | 23027 | Prácticas externas curriculares | 0.00 | |
| 10276 | 25192 | Investigación e Innovación en el Área de las Lenguas | 30.00 | |
| 10262 | 26332 | Evaluación | 12.00 | |
| 10407 | 53235 | Enfoques metodológicos en el aprendizaje y la enseñanza de segundas lenguas | 24.00 | |
| 10407 | 53237 | Planificación, gestión y evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje de segundas lenguas | 0.00 | |
| 10407 | 53238 | La gramática y su enseñanza en español LE/L2 | 0.00 | |
| 10407 | 53239 | El léxico y su enseñanza en español LE/L2 | 0.00 | |
| V01M126V01 | M126107 | Avaliación | OP | 15 |
| 10407-SV01 | 53235-S | Enfoques metodológicos en el aprendizaje y la enseñanza de segundas lenguas | OB | 24 |
| V02M066V10 | M066237 | Investigación e Innovación na Área das Linguas | OB | 30 |
| Titulación | Materia | Nombre | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11451 | 20717 | Lengua: Comunicación escrita y oral en español | 88.00 | |
| 11452 | 21046 | Lengua: Lengua A1, I: Expresión escrita y oral: Español | 0.00 | |
| 11456 | 22681 | Lengua y comunicación oral y escrita: español | 0.00 | |
| 11456 | 22702 | Gramática del español | 0.00 | |
| 11457 | 22764 | Lengua y comunicación oral y escrita: español | 0.00 | |
| 11457 | 22785 | Gramática del español | 0.00 | |
| 11458 | 22989 | Lengua española: Construcción del discurso | 0.00 | |
| 11458 | 23018 | Historia del español y sus gramáticas | 9.00 | |
| 11458 | 23026 | Asesoría lingüistica y textos multimodales en español | 52.00 | |
| 10276 | 25192 | Investigación e Innovación en el Área de las Lenguas | 30.00 | |
| 10262 | 26332 | Evaluación | 12.00 | |
| V01G430V01 | G430707 | Asesoría lingüística e textos multimodais en español | OP | 52 |
| V01G430V01 | G430412 | Historia do español e as súas gramáticas | OP | 9 |
| V01M126V01 | M126107 | Avaliación | OP | 15 |
| V01G181V01 | G181108 | Lingua: Comunicación escrita e oral en español | FB | 88 |
| V02M066V10 | M066237 | Investigación e Innovación na Área das Linguas | OB | 30 |
| Titulación | Materia | Nombre | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V02M066V10 | M066237 | Investigación e Innovación na Área das Linguas | OB | 30 |
| V01M126V01 | M126107 | Avaliación | OP | 15 |
| V01G181V01 | G181108 | Lingua: Comunicación escrita e oral en español | FB | 60 |
| V01G430V01 | G430707 | Asesoría lingüística e textos multimodais en español | OP | 52 |
| Titulación | Materia | Nombre | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V01M126V01 | M126107 | Avaliación | OP | 15 |
| V02M066V10 | M066237 | Investigación e Innovación na Área das Linguas | OB | 30 |
| V01G181V01 | G181108 | Lingua: Comunicación escrita e oral en español | FB | 86 |
| V01G400V01 | G400917 | Gramática do español | OP | 18 |
| Titulación | Materia | Nombre | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V01M126V01 | M126107 | Avaliación | OP | 15 |
| V01G400V01 | G400302 | Lingua e comunicación oral e escrita: español | OB | 72 |
| V02M066V10 | M066237 | Investigación e Innovación na Área das Linguas | OB | 30 |
| V01G230VEF | G230102 | Lingua: Lingua A1, I: Expresión escrita e oral: Español | FB | 120 |
| Titulación | Materia | Nombre | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V02M066V10 | M066237 | Investigación e Innovación na Área das Linguas | OB | 30 |
| V01G400V01 | G400917 | Gramática do español | OP | 72 |
| V01G400V01 | G400302 | Lingua e comunicación oral e escrita: español | OB | 120 |
| V01M126V01 | M126107 | Avaliación | OP | 15 |
Traballos dirixidos
2023/2024
A influencia da sintaxe na mellora da redacción Un estudo de caso co alumnado de 2º da ESO do CPR. Plurilingüe Alborada - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A tradución como ferramenta pedagóxica no proceso de ensino-aprendizaxe dunha lingua estranxeira - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Análise comparativo de dous libros de Lingua Castelá e Galega de 1° de bacharelato - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
As linguas que nos rodean. Proposta didáctica. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Clases prácticas de sintaxe en 3º da ESO - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
DESEXO, IDENTIDADE E CANON NA LITERATURA HOMOERÓTICA UNIVERSAL: UNHA APROXIMACIÓN DIDÁCTICA - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2024/2025
A palabra espida: roupaxe da forma e seos do sentido. Incursións etimolóxicas. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Actitudes cara á lectura en 1º ESO: análise de perfís lectores e propostas de mellora. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Palabra en resistencia: unha proposta didáctica para o estudo crítico da poesía española entre 1936 e 1975 - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Romanticismo con nome de muller: unha relectura crítica - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Unidade Didáctica Integrada: Xeración do 27 - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2025/2026
A sintaxe textual como chave de comprensión de poesía clásica: o soneto - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Actividades de introdución á poesía con dous grupos de 2.º da ESO - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Análise comparativa do ensino dos verbos en 1º da ESO en contextos educativos diferenciados - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Lingua española - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2022/2023
O uso do dicionario e a linguaxe inclusiva nas aulas de secundaria con perspectiva de xénero - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2021/2022
A "moda" dos estranxeirismos - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O uso de abreviaturas nas redes sociais - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Análise de prexuízos e desinformacións lingüísticas en libros de texto de Bacharelato de McGraw Hill - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A compartimentación das disciplinas lingüísticas na ensinanza secundaria: Unha análise de libros de texto de Lingua castelá e Literatura - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A análise literaria mediante os novos formatos: A implementación da novela gráfica para comentario de texto na ESO - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
O uso dos xogos no proceso de ensinanza-aprendizaxe da Lingua Galega e Literatura na Educación Secundaria Obrigatoria. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Unidade Didáctica: Xéneros Literarios a través da prática e o xogo - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Proposta didática para o ensino de sintaxe - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2020/2021
Estudo do tratamento didáctico do material literario en dous manuais de Lingua Galega e Literatura de 2º de Bacharelato (LOMCE) - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Materiais e métodos de ensinanza de español para alumnado extranxeiro no Ensino Secundario Obligatorio - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
O uso da lingua no chat - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Proposta de intervención para a adquisición da competencia escrita nun aula de lingua castelá de 4º de secundaria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
O audiolibro como recurso didáctico para fomentar a lectura e potenciar a comprensión lectora - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2018/2019
A visión da cultura dos países de fala hispana a través dos personaxes que se citan en catro manuais de ELE - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2017/2018
Educación en valores: a igualdade como tema transversal no temario de literatura española de primeiro de bacharelato - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
El Quijote. Propuesta didáctica para 1º de Bachillerato - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A conflitividade nas aulas de Secundaria. A situación no IES Carlos Casares de Viana do Bolo - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Avaliación e proposta de mellora da CCO en alumnos de 2º ESO - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
As lecturas canónicas e non canónicas en relación coa creación de hábitos lectores. Estudo de caso do alumnado de 4º da eso do I.E.S. Sánchez Cantón - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A oralidade e os diferentes recursos e actividades propostos para desenvolvela: análise comparativa dos libros de texto de castelán e galego de diferentes editoriais do cuarto curso da Educación Secundaria Obrigatoria - Traballo Fin de Máster RD 139...
As subordinadas adxectivas, entre a norma e o uso. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2016/2017
Educación en valores: as agresións sexuais na adolescencia - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Os hábitos de lectura nas aulas de secundaria. O caso do I.E.S. Ribeira do Louro - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Os obradoiros literarios: a práctica da lectura e da escritura creativa nas aulas - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
A presenza dos valores na aula: Proposta de mellora para o programa de Lingua Castelá e Literatura de 1º de Bacharelato do I.E.S. de Rodeira - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2014/2015
O español oral e escrito. Whatsapp e e nova era da escritura - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007