María Victoria Carrera Fernández
Profesor/a axudante doutor/a
Departamento
Docencia
| Titulación | Materia | Nombre | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05M138V01 | M138108 | Da Inxustiza da Desigualdade á Riqueza da Diferenza | OP | 9 |
| O05G130V01 | G130801 | Prácticas externas: Practicum II | OB | 10 |
| O05G130V01 | G130907 | Educación intercultural e para a paz | OP | 75 |
| O02M066V06 | M066104 | Sistema Educativo e Educación en Valores | OB | 12 |
| O02M066V05 | M066104 | Sistema Educativo e Educación en Valores | OB | 12 |
| O05G120V01 | G120102 | Educación: Teoría e historia da educación | FB | 81 |
| Titulación | Materia | Nombre | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G120V01 | G120102 | Educación: Teoría e historia da educación | FB | 75.00 |
| O05G130V01 | G130907 | Educación intercultural e para a paz | OP | 90.00 |
| O05M138V01 | M138108 | Da Inxustiza da Desigualdade á Riqueza da Diferenza | OP | 9.00 |
| O02M066V04 | M066104 | Sistema Educativo e Educación en Valores | OB | 12.00 |
| O02M066V06 | M066104 | Sistema Educativo e Educación en Valores | OB | 12.00 |
| Titulación | Materia | Nombre | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O02M066V06 | M066104 | Sistema Educativo e Educación en Valores | OB | 35.00 |
| O05G120V01 | G120102 | Educación: Teoría e historia da educación | FB | 77.00 |
| O05G130V01 | G130601 | Iniciación na práctica profesional | OB | 20.00 |
| O05G130V01 | G130907 | Educación intercultural e para a paz | OP | 60.00 |
| O05M138V01 | M138108 | Da Inxustiza da Desigualdade á Riqueza da Diferenza | OP | 9 |
| Titulación | Materia | Nombre | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V02M066V10 | M066104 | Sistema Educativo e Educación en Valores | OB | 6 |
| O05M138V01 | M138108 | Da Inxustiza da Desigualdade á Riqueza da Diferenza | OP | 9 |
| O05G120V01 | G120102 | Educación: Teoría e historia da educación | FB | 101.00 |
| O05G130V01 | G130601 | Iniciación na práctica profesional | OB | 42 |
| O05G130V01 | G130907 | Educación intercultural e para a paz | OP | 60.00 |
| Titulación | Materia | Nombre | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G130V01 | G130601 | Iniciación na práctica profesional | OB | 62.00 |
| O05G130V01 | G130907 | Educación intercultural e para a paz | OP | 58.00 |
Tutorías
Día de la semana
Luns
Fecha de inicio
2020-01-27
Fecha de fin
2020-07-31
Rango de horas
10:30 - 14:30
Lugar
2-2-7, Facultade de Ciencias da Educación
Cuatrimestre
2º Cuatrimestre (2019/2020)
Día de la semana
Luns
Fecha de inicio
2019-09-02
Fecha de fin
2020-01-26
Rango de horas
12:00 - 14:00
Lugar
2-2-7, Facultade de Ciencias da Educación
Cuatrimestre
1º Cuatrimestre (2019/2020)
Día de la semana
Luns
Fecha de inicio
2019-09-02
Fecha de fin
2020-01-26
Rango de horas
15:30 - 18:30
Lugar
2-2-7, Facultade de Ciencias da Educación
Cuatrimestre
1º Cuatrimestre (2019/2020)
Día de la semana
Luns
Fecha de inicio
2020-01-27
Fecha de fin
2020-07-31
Rango de horas
15:30 - 17:30
Lugar
2-2-7, Facultade de Ciencias da Educación
Cuatrimestre
2º Cuatrimestre (2019/2020)
Día de la semana
Mércores
Fecha de inicio
2019-09-02
Fecha de fin
2020-01-26
Rango de horas
13:00 - 14:00
Lugar
2-2-7, Facultade de Ciencias da Educación
Cuatrimestre
1º Cuatrimestre (2019/2020)
Trabajos dirigidos
2018/2019
Coñecementos, actitudes e comportamentos en relación á diversidade sexual: unha análise a través dos discursos do profesorado, orientadoras/es e alumnado de educación secundaria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Do #MeToo ao #MeQueer: Unha análise cualitativa das experiencias de LGBTIQfobia relatadas na rede - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Aprendendo o xénero con Disney: unha análise dos modelos de feminidade e masculinidade a través das películas da última década. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O acoso escolar en Educación Primaria: coñecementos, percepcións e actitudes do profesorado (Reino Unido vs. España) - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Os modelos de feminidade e masculinidade nos videoxogos máis vendidos en España en 2018 - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Análise do fenómeno do bullying a través dos discursos dos e das adolescentes de Educación Secundaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2017/2018
Igualdade e diversidade sexual en secundaria. Unha análise cualitativa a través dos discursos do profesorado e da xefatura do departamento de orientación - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Diversidade sexual e igualdade nas aulas de Educación Primaria: Coñecementos, actitudes e prácticas educativas do profesorado - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
“Cando Deus creou o mundo, creou un home e unha muller”: Un estudo cualitativo sobre a educación sexual de adolescentes en acollemento residencial - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
“Os nenos/as trans* deben ser felices”: Discursos do alumnado de primaria sobre a transexualidade na infancia - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A discriminación social e laboral das persoas trans*: unha análise cualitativa a partir das súas testemuñas - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A necesidade de colorear o mundo e ensinar "a pintar": un estudo cualitativo sobre coñecementos, actitudes e comportamentos cara a diversidade sexual - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
As identidades disidentes no cine: o papel dos personaxes trans* - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Bullying e cyberbullying en Educación Primaria: Unha análise cualitativa a partir das percepcións dos/das seus/súas protagonistas - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A (re)construción do ser muller non heteronormativa: A influencia do ideario social - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2016/2017
“Non me pegaban, pero dicíanme cousas moi malas”: Un estudo cualitativo sobre o bullying en alumnado de primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A implicación dos centros escolares na prevención e tratamento do acoso escolar - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O bullying onte e hoxe: unha análise do fenómeno desde a perspectiva de nais e pais - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Música, estereotipos de xénero e heterosexismo: Unha análise cualitativa do CD “Los Nº1 de 40 Principales 2016” - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O reto da coeducación nas Escolas Infantís: Coñecementos, actitudes e prácticas educativas dos educadores e educadoras - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Unha aproximación á problemática do bullying a través dos discursos de nenos e nenas de Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
“E ti es de ciencias ou de letras?” Estudo sobre a influencia dos estereotipos de xénero na toma de decisións educativas en 4º da ESO e 2º de Bacharelato - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2015/2016
Foron felices e comeron perdices: o conto como ferramenta de socialización diferencial de xénero - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Unha aproximación autobiográfica ás trans-identidades: o reto da trans-inclusión - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Violencia nas relacións de parella en adolescentes a través das redes sociais: o rol do sexismo, as actitudes cara a diversidade sexual e os mitos do amor romántico - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Xogar para ser iguais ?: O xoguete e a socialización diferencial de xénero - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Do medo ao orgullo: relatos autobiográficos de mozos que transgreden a heterosexualidad normativa - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A rebeldía de querer ser eu: ser unha persoa diversa nun mundo heteropatriarcal - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2014/2015
Identidades transgresoras: un achegamento á vida das persoas transexuais - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Da doce Blancanieves a indomable Brave - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A violencia invisible na parella: unha análise cualitativa dos micromachismos - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007