Millán Brea Castro
ASOCIADO/A TIPO 3 PARCIAL DE 5 HORAS
Departamento
Docencia
| Titulación | Materia | Nombre | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11388 | 20305 | Educación: Educación permanente | 85.50 | |
| 11388 | 20320 | Programas de animación sociocultural | 20.00 | |
| 11389 | 20323 | Educación y animación sociolaboral | 0.00 | |
| 11389 | 20323 | Educación y animación sociolaboral | 0.00 |
| Titulación | Materia | Nombre | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11374 | 20169 | Educación: Teoría e instituciones contemporáneas de la educación | 20.00 | |
| 11388 | 20305 | Educación: Educación permanente | 22.50 | |
| 11389 | 20323 | Educación y animación sociolaboral | 0.00 | |
| 11389 | 20323 | Educación y animación sociolaboral | 0.00 | |
| 11389 | 20325 | Intervención socioeducativa en el ámbito familiar | 0.00 | |
| 11389 | 20325 | Intervención socioeducativa en el ámbito familiar | 0.00 |
| Titulación | Materia | Nombre | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G110V01 | G110204 | Educación: Teoría e institucións contemporáneas da educación | FB | 22 |
| O05G130V01 | G130203 | Educación: Educación permanente | FB | 21 |
| O05G130V01 | G130703 | Intervención socioeducativa no ámbito familiar | OB | 65 |
| O05G130V01 | G130701 | Educación e animación sociolaboral | OB | 18 |
| Titulación | Materia | Nombre | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G130V01 | G130703 | Intervención socioeducativa no ámbito familiar | OB | 28 |
| O05G130V01 | G130205 | Educación: Pedagoxía social | FB | 90 |
| O05G130V01 | G130701 | Educación e animación sociolaboral | OB | 12 |
| Titulación | Materia | Nombre | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G130V01 | G130703 | Intervención socioeducativa no ámbito familiar | OB | 24 |
| O05G130V01 | G130701 | Educación e animación sociolaboral | OB | 12 |
| O05G130V01 | G130205 | Educación: Pedagoxía social | FB | 90 |
| Titulación | Materia | Nombre | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G130V01 | G130205 | Educación: Pedagoxía social | FB | 90 |
| O05G130V01 | G130701 | Educación e animación sociolaboral | OB | 12 |
| O05G130V01 | G130703 | Intervención socioeducativa no ámbito familiar | OB | 42 |
| Titulación | Materia | Nombre | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G130V01 | G130703 | Intervención socioeducativa no ámbito familiar | OB | 30 |
| O05G130V01 | G130701 | Educación e animación sociolaboral | OB | 20 |
| O05G130V01 | G130205 | Educación: Pedagoxía social | FB | 90 |
Traballos dirixidos
2024/2025
Relación entre a presión estética e o desenvolvemento de Trastornos da Conducta Alimentaria no baile deportivo. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Ocio e adolescencia: unha mirada desde a Educación Social no contexto do Porriño. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Proposta de Intervención ante a Diversidade Familiar en Educación Infantil - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
OS EXERGAMES COMO RECURSO INCLUSIVO NA EDUCACIÓN SOCIAL: APLICACIÓN PRÁCTICA NO CENTRO OCUPACIONAL LIMISI (XINZO DE LIMIA) - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2021/2022
La sexualidad de personas con síndrome de Down y discapacidad intelectual en la entidad Down Ourense: un análisis de las situaciones de riesgo desde la Educación Social - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Uso de las redes sociales e internet en los adolescentes en Salvaterra do Miño: un estudio cuantitativo desde la perspectiva de la educación social. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Hacia una nueva educación sexual: un análisis cualitativo sobre el consentimiento sexual desde la Educación Social en el Campus de Ourense - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
La atención a la diversidad en centros educativos ordinarios y la función de las nuevas tecnologías como soporte para alcanzar la inclusión. Uso, beneficios y competencias del profesorado. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Cara a unha nova educación sexual: unha análise cualitativa sobre o consentimento sexual desde a Educación Social no Campus de Ourense - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A atención á diversidade en centros educativos ordinarios e a función das novas tecnoloxías como soporte para acadar a inclusión. Emprego, beneficios e competencias do profesorado. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Uso das redes sociais e internet nos adolescentes en Salvaterra do Miño: un estudio cuantitativo dende a perspectiva da educación social. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A sexualidade das persoas con síndrome de Down e discapacidade intelectual da entidade Down Ourense: unha análise das situacións de risco dende a Educación Social. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2022/2023
Intervención Asistida con Animales dentro de la Educación Social y sus beneficios - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
¿Que es la Educación Social? Un estudio sobre la figura de la educadora social con el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Percepción de la gestación subrogada en jóvenes de 18 a 30 años del Concello de Sarria. La educación social como una herramienta de intervención respecto a la sexualidad en la juventud. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Prevención del Síndrome de Burnout desde la Educación Social - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
El teatro como herramienta para trabajar la ansiedad en adolescentes con altas capacidades - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
El impacto socializador de los videojuegos en la población gallega - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
O impacto socializador dos videoxogos na poboación galega - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Intervención Asistida con Animais dentro da Educación Social e os seus beneficios - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Percepción da xestación subrogada en mozos e mozas de 18 a 30 anos do Concello de Sarria. A educación social como ferramenta de intervención respecto á sexualidade da mocidade. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Que é a Educación Social? Un estudo sobre a figura da educadora social co alumnado de Educación Secundaria Obrigatoria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Prevención da Síndrome de Burnout dende a Educación Social. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O teatro como ferramenta para trabalhar a ansiedade en adolescentes con altas capacidades - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2020/2021
La diversidad familiar en educación infantil: propuesta de intervención para trabajar la diversidad familiar con alumnado de sexto de educación infantil - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Educación y sexualidad. Nuevos referentes digitales en la búsqueda de información para el estudiantado de educación social. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
El uso de las TIC en las aulas de Educación Primaria del C.E.I.P. Manuel Sueiro de la provincia de Ourense. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Las danzas urbanas como herramienta socioeducativa en el campus de Ourense - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Estereotipos respecto a la orientación del deseo sexual del alumnado del grado de trabajo social. Ourense - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O uso das TIC nas aulas de Educación Primaria do C.E.I.P. Manuel Sueiro da provincia de Ourense. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Estereotipos respecto a orientación do desexo sexual no alumnado de traballo social. Ourense. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Educación e sexualidade. Novos referentes dixitais na búsqueda de información para o estudantado de educación social. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
As danzas urbanas como ferramenta socioeducativa no campus de Ourense - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Diversidade familiar na educación infantil: propuesta de intervención para trabajar la diversidad familiar con alumnado de sexto de educación infantil - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2019/2020
La respuesta sexual humana: Una reflexion sobre educación sexual a través del alumnado del Grado de Educación Social de Ourense. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
La Educación Afectivo-Sexual en la Educación Infantil: Propuesta de intervención para trabajar la afectividad y las habilidades socioafectivas con alumnado de 5º de Educación Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Las consecuencias psicosociales del confinamiento provocado por la Covid-19 en el centro AFAOR a través de las educadoras sociales - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
La figura del Educador Social en los e-sport - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A resposta sexual humana: Unha reflexión sobre educación sexual a través do estudantado do Grado de Educación Social de Ourense - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A figura do Educador Social nos e-sports - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A Educación Afectivo-Sexual na Educación Infantil: Proposta de intervención para traballar a afectividade e as habilidades socioafectivas co alumnado de 5º de Educación Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
As consecuencias psicosociais do confinamento provocado pola Covid-19 no centro AFAOR a través das educadoras sociais - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2023/2024
A influencia dos videoxogos como ferramenta didáctica nunha aula de primaria na provincia
de Ourense - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
de Ourense - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
2017/2018
Diversidad Funcional y las TIC: El uso diario en una entidad de personas con discapacidad intelectual en la ciudad de Ourense - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Diversidade Funcional e TIC'S: O seu uso diario nunha entidade de persoas con discapacidade intelectual na cidade de Ourense - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2018/2019
La presencia de micromachismos en una entidad de personas con diversidad funcional intelectual de la ciudad de Ourense - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A presenza de micromachismos nunha entidade de persoas con diversidade funcional intelectual na cidade de Ourense - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007