María Ainoa Zabalza Cerdeiriña
Profesor/a contratado/a doutor/a
Docencia
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02M066V06 | M066106 | Diagnóstico e Evolución da Competencia Curricular | OB | 20 |
| O05G110V01 | G110102 | Educación: Deseño e desenvolvemento do currículo da educación infantil | FB | 105 |
| O05G110V01 | G110203 | Educación: Organización do centro escolar | FB | 10 |
| O05G110V01 | G110981 | Prácticas externas: Practicum | OB | 10 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G110V01 | G110102 | Educación: Deseño e desenvolvemento do currículo da educación infantil | FB | 105 |
| O05G110V01 | G110203 | Educación: Organización do centro escolar | FB | 23 |
| O05G110V01 | G110981 | Prácticas externas: Practicum | OB | 10 |
| O05G120V01 | G120504 | Innovación e investigación didáctica | OB | 44 |
| P02M066V06 | M066106 | Diagnóstico e Evolución da Competencia Curricular | OB | 20 |
| P02M066V06 | M066107 | A Innovación e a Investigaicón Educativa como Factores para a Mellora e o Asesoramento Escolar | OB | 12 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G110V01 | G110102 | Educación: Deseño e desenvolvemento do currículo da educación infantil | FB | 105 |
| O05G120V01 | G120504 | Innovación e investigación didáctica | OB | 54 |
| P02M066V06 | M066106 | Diagnóstico e Evolución da Competencia Curricular | OB | 10 |
| P02M066V06 | M066107 | A Innovación e a Investigaicón Educativa como Factores para a Mellora e o Asesoramento Escolar | OB | 10 |
Titorías
Día da semana
Martes
Data de inicio
2020-02-01
Data de fin
2020-06-30
Rango de horas
11:00 - 17:00
Lugar
Pavillón 2, andar baixo, despacho 23, Facultade de Ciencias da Educación
Cuadrimestre
2º Cuatrimestre (2019/2020)
Día da semana
Martes
Data de inicio
2019-09-01
Data de fin
2020-01-31
Rango de horas
15:00 - 17:30
Lugar
Pavilln 2, andar baixo, despacho 23, Facultade de Ciencias da Educación
Cuadrimestre
1º Cuatrimestre (2019/2020)
Día da semana
Mércores
Data de inicio
2019-09-01
Data de fin
2020-01-31
Rango de horas
09:00 - 10:00
Lugar
Pavilln 2, andar baixo, despacho 23, Facultade de Ciencias da Educación
Cuadrimestre
1º Cuatrimestre (2019/2020)
Día da semana
Mércores
Data de inicio
2019-09-01
Data de fin
2020-01-31
Rango de horas
12:00 - 14:30
Lugar
Pavilln 2, andar baixo, despacho 23, Facultade de Ciencias da Educación
Cuadrimestre
1º Cuatrimestre (2019/2020)
Traballos dirixidos
2019/2020
Influencia do clima social da aula no rendemento académico - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Hábitos alimentarios en educación infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Aprendizaxe educativo en Educación Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Traballar a educación emocional a través dos contos con nenos/as de 3 anos. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2018/2019
Análisis de la percepción de la convivencia escolar en un centro de Educación Secundaria. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
O desenvolvemento das habilidades sociais en Educación Infantil a través de dinámicas de aula. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A resiliencia en educación infantil: concepto e construción da resiliencia nos centros. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Acollemento familiar e escola - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Autoestima e autoconcepto: a realidade nas aulas - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A volta o mundo en Escornabot e Bee-Bot en Educación Infatil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2017/2018
Proposta de intervención intercultural na aula de educación primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Proposta de intervención sobre a educación emocional nunha aula de Educación Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Estudo bibliográfico sobre o traballo con animais na educación - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Programa de intervención para a mellora das habilidades sociais en adolescentes - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Barreiras e oportunidades na etnia xitana en Educación Primaria: A visión das familias de Ourense - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Analise e eficacia dun programa de intelixencia emocional en Educación Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
As relacións sociais do alumnado de educación primaria no contexto do patio do recreo. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2016/2017
A educación emocional a través das TIC - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Experiencias vitais das persoas adoptadas: O que temos en común. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007